来源：重庆市公共资源交易网2022-10-10

建设教学楼（含普通教室、功能教室、实验教室、教师办公室、行政办公室、会议室等）、多功能厅（学术报告厅）、食堂、图书阅览室、车库、室外田径运动场、游泳池、设备用房等。

来源：中国政府网2022-10-09

允许职业学校开展有偿性社会培训、技术服务或创办企业，所取得的收入可按一定比例作为办学经费自主安排使用；公办职业学校所取得的收入可按一定比例作为绩效工资来源，用于支付本校教师和其他培训教师的劳动报酬。

来源：贵州省人民政府2022-10-09

加大公共卫生岗位、偏远地区中小学教师等基层服务岗位招聘力度，重点吸纳省内高校毕业生就业。

来源：贵州省人民政府2022-10-09

加大公共卫生岗位、偏远地区中小学教师等基层服务岗位招聘力度，重点吸纳省内高校毕业生就业。

来源：东丰县人民政府2022-10-08

全面推进义务教育阶段教师“县管校聘”，优先满足薄弱学校师资需求。强化农村义务教育控保学，推进高中阶段教育普及攻坚计划。4.切实提升农村供水保障能力。

来源：十堰市人民政府2022-09-30

依托“互联网＋教育”平台，促进教育数据应用，形成教师、学生、学校组织机构等权威数据源，为推动“一数一源”提供支撑。

来源：十堰市人民政府2022-09-30

依托“互联网＋教育”平台，促进教育数据应用，形成教师、学生、学校组织机构等权威数据源，为推动“一数一源”提供支撑。

来源：河南省人民政府2022-09-29

建设教育元宇宙应用场景，为教师、学生、管理者建立数字身份，对教学设备进行虚拟仿真，引入虚拟数字人教师，建设虚拟化教育基地。

来源：河南省人民政府2022-09-28

建设教育元宇宙应用场景，为教师、学生、管理者建立数字身份，对教学设备进行虚拟仿真，引入虚拟数字人教师，建设虚拟化教育基地。

来源：北极星储能网2022-09-28

此外，重庆大学副校长邓绍江表示将大量招聘储能方向的教师、教授副教授等各类人才，以打造国家级创新平台。

来源：浙江农林大学2022-09-27

据了解，全国黄大年式教师团队——浙江农林大学“林业碳汇”教师团队，深耕林业碳汇领域20年，系统解决了竹林“如何固碳”、“如何测碳”、“如何增碳”和“如何售碳”等科学问题与技术难题，系统澄清了竹林是碳源还是碳汇的国际争议

来源：图们市人民政府2022-09-26

切实提高教师师德水平和教育教学质量，定向培养培训双语教师和紧缺学科教师。贯彻落实国家民族地区统编教材推进工作，抓好民族教师转岗、跟岗培训和人才补充工作。

来源：临沂市人民政府2022-09-16

分类推进教师培养模式改革，实施沂蒙名师、沂蒙名班主任、沂蒙名校长建设工程，推动山东师范大学教师培养基地落户高新区。全面落实义务教育教师工资待遇，加强乡村教师定向培养、在职培训和待遇保障。

来源：上海市人民政府2022-09-16

加快示范区内中小幼教研一体化建设，开展中小幼教师联合培训。加强教育质量综合评价改革研究，合作探索育人模式创新。（责任单位：上海市教委、江苏省教育厅、浙江省教育厅）十、开展职业教育融通试点。

来源：北极星环保网2022-09-16

加快示范区内中小幼教研一体化建设，开展中小幼教师联合培训。加强教育质量综合评价改革研究，合作探索育人模式创新。（责任单位：上海市教委、江苏省教育厅、浙江省教育厅）十、开展职业教育融通试点。

来源：北极星环保网2022-09-14

分类推进教师培养模式改革，实施沂蒙名师、沂蒙名班主任、沂蒙名校长建设工程，推动山东师范大学教师培养基地落户高新区。全面落实义务教育教师工资待遇，加强乡村教师定向培养、在职培训和待遇保障。

来源：北极星环保网2022-09-13

推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗，支持建设城乡学校共同体。把耕读教育和科学素质教育纳入教育培训体系。支持有条件的县城职业中学等学校根据当地发展需要试办社区学院。

来源：河南省人民政府办公厅2022-09-08

鼓励国有设计院所品牌化、规模化、平台化经营，支持高校教师、科研院所科研人员等设计类高素质人才创办设计企业，引导龙头企业分离研发机构成立独立运营设计公司。

来源：江西发改委2022-09-08

建设基于人工智能和大数据分析的教育监测平台，实现地区、学校教育质量评价，教师管理、教师专业发展测评、学生学习情况智能分析评价，为人工智能助推教师队伍治理、优化教师智能研修、开展智能教学、支持教育行政部门教育决策提供必要信息化基础

来源：国家发展改革委2022-09-07

加快落实促进高校毕业生等青年就业各项补贴政策，启动实施未就业毕业生服务攻坚行动，继续实施“三支一扶”计划、农村特岗教师计划、大学生志愿服务西部计划等基层服务项目，持续开发科研助理岗位。