来源：山东省发展和改革委员会2026-10-29

高水平运行现代海洋高等教育共同体，推动海洋交叉学科人才培养，培养高素质复合型海洋产业拔尖人才。发展海洋职业教育，培养既有技术素养、又有工程能力的海洋领域技能人才。

来源：甘肃省人民政府2026-10-15

优化高等教育结构布局，支持高等学校加强基础建设和科研仪器设备更新。协同提升医疗卫生水平。推动省级医疗资源向中心城市以外扩容，加强城市医联体建设，鼓励医疗卫生人才联合培养、异地交流。

来源：天津市发改委2026-10-14

包括教育（基础教育、职业教育、高等教育）、医疗卫生、养老托育、全民健身、文化遗产保护传承、其他社会事业等。六是重大民生改善。

来源：财政部2026-10-10

四是推动高等教育提质升级。...下达支持地方高校改革发展资金403.87亿元，引导地方加大对高等教育的投入，促进地方高校提升办学能力和水平。五是学生资助政策有效落实。

来源：国家发改委2026-10-10

实践中，要切实抓好教育科技人才体制机制一体改革、高等教育提质扩容及学科专业设置、现代职业教育高质量发展、企业和高校联合定制化培养人才、支持用人单位培养人才等重大任务落实，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才

来源：国家发改委2026-10-10

实践中，要切实抓好教育科技人才体制机制一体改革、高等教育提质扩容及学科专业设置、现代职业教育高质量发展、企业和高校联合定制化培养人才、支持用人单位培养人才等重大任务落实，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才

来源：新华社2026-10-09

推动高等教育提质扩容，发展新型研究型大学，根据产业和科技发展趋势，优化高等学校学科专业设置调整机制。推动现代职业教育高质量发展，全面推进工学一体化技能人才培养模式。坚持在实践中造就人才。

来源：新华社2026-10-09

推动高等教育提质扩容，发展新型研究型大学，根据产业和科技发展趋势，优化高等学校学科专业设置调整机制。推动现代职业教育高质量发展，全面推进工学一体化技能人才培养模式。坚持在实践中造就人才。

来源：义乌市人民政府2026-09-21

打造全省高等教育重点区域。设立高等教育发展专项资金，扶特扶强重点学科专业。支持浙江师范大学数学学科、区域国别学等学科建设，推动争创国家“双一流”大学和建设登峰学科。扎实推进金华理工学院建设。

来源：四川省发展和改革委员会2026-09-11

（二）教育、文化、体育①总投资2亿元及以上的高等教育、职业教育等建设项目。②总投资3亿元及以上的文化保护传承利用项目（不含商品住宅、酒店、商场商铺）。

来源：新华网2026-09-01

双方将持续深化教育领域合作，在高等教育、职业教育、语言教学、教师教育、师生交流以及卓越工程师及其他专家联合培养等方面加强合作。欢迎成立中吉卓越工程师学院。

来源：广东省科学技术厅2026-08-19

（1）牵头申报单位为高校的，应为省高等教育“冲一流、补短板、强特色”中“高水平大学建设计划”建设单位[香港科技大学（广州）、深圳理工大学、大湾区大学、香港城市大学（东莞）、北京理工大学（珠海）参照执行。

来源：赣州市人民政府2026-08-17

第三节  推进高等教育内涵发展聚焦服务国家战略及区域经济社会发展需求，推动高等教育提质扩容，建设高质量高等教育体系。...提升高等教育办学品质，支持市内高校开展“双一流”建设，申报硕士或博士学位授予单位及增加授权点。深化高等教育开放合作，加强与“双一流”建设高校交流合作，争取引进更多优质高等教育资源在赣州办学。

来源：江苏省宿迁市人民政府2026-07-30

立足产业需求，统筹高等教育、职业教育与技能培训资源，构建“基础研究—技术应用—技能实操”全链条人才供给体系。

来源：朝阳市人民政府2026-07-24

（四）现代职业教育和高等教育提升工程。加强转制后的朝阳职业技术学院建设，调整优化中等职业教育布局，“少而精”中等职业学校建设取得实效。...深化高等教育内涵建设。发挥朝阳高等院校教育强市建设龙头作用，打造朝阳教育科技人才三位一体发展“智高点”。巩固师范专业优势，优先发展人工智能、农产品精深加工、智能制造等领域专业。

来源：鹤壁市人民政府2026-07-23

把生态文明教育纳入国民教育体系，构建从基础教育到高等教育的全链条课程体系。加快形成绿色生产生活方式。

来源：鹤壁市人民政府2026-07-21

把生态文明教育纳入国民教育体系，构建从基础教育到高等教育的全链条课程体系。加快形成绿色生产生活方式。

来源：江苏省发展和改革委员会2026-07-16

建立以生成式ai、混合现实等新技术和智能硬件终端为支撑的教育新模式，推动智慧教育场景向基础教育、职业教育、技工教育、高等教育、继续教育逐步覆盖，探索建设未来课堂、未来学校、未来学习中心和未来实训中心等场景

来源：甘肃省人民政府2026-07-14

支持天水市高等教育和职业技术学校改革工作，由省教育厅商天水市提出方案，按程序提请研究。（责任单位：省教育厅、省委编办、省财政厅、省人社厅）（十九）推进区域消费中心城市建设。

来源：清华电机2026-07-01

另外，本学年度电机系共有51名博士后顺利出站，其中24人赴高校投身高等教育，18人前往科研院所，9人去往电力电工相关企业。