来源：朝阳市人民政府2026-07-24

（四）现代职业教育和高等教育提升工程。加强转制后的朝阳职业技术学院建设，调整优化中等职业教育布局，“少而精”中等职业学校建设取得实效。...深化高等教育内涵建设。发挥朝阳高等院校教育强市建设龙头作用，打造朝阳教育科技人才三位一体发展“智高点”。巩固师范专业优势，优先发展人工智能、农产品精深加工、智能制造等领域专业。

来源：鹤壁市人民政府2026-07-23

把生态文明教育纳入国民教育体系，构建从基础教育到高等教育的全链条课程体系。加快形成绿色生产生活方式。

来源：鹤壁市人民政府2026-07-21

把生态文明教育纳入国民教育体系，构建从基础教育到高等教育的全链条课程体系。加快形成绿色生产生活方式。

来源：江苏省发展和改革委员会2026-07-16

建立以生成式ai、混合现实等新技术和智能硬件终端为支撑的教育新模式，推动智慧教育场景向基础教育、职业教育、技工教育、高等教育、继续教育逐步覆盖，探索建设未来课堂、未来学校、未来学习中心和未来实训中心等场景

来源：甘肃省人民政府2026-07-14

支持天水市高等教育和职业技术学校改革工作，由省教育厅商天水市提出方案，按程序提请研究。（责任单位：省教育厅、省委编办、省财政厅、省人社厅）（十九）推进区域消费中心城市建设。

来源：清华电机2026-07-01

另外，本学年度电机系共有51名博士后顺利出站，其中24人赴高校投身高等教育，18人前往科研院所，9人去往电力电工相关企业。

来源：脱盐中心2026-06-18

会议组织主办单位中国科学院烟台海岸带研究所中国地质调查局烟台海岸带地质调查中心水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心承办单位青岛阿迪埃脱盐中心《海洋环境科学》编辑部支持单位生态环境部国家海洋环境监测中心海洋环境与生态教育部重点实验室山东现代海洋高等教育共同体海洋生物地球化学全国重点实验室

来源：洛阳市人民政府2026-06-18

推进高等教育扩优提质，推动河南科技大学创建“双一流”高校、洛阳师范学院建设高水平师范大学、洛阳理工学院建设高水平应用型大学，推动洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院创建职业本科高校。

来源：云南省人民政府2026-06-17

联合提质高等教育。引导高等教育资源向昆明中心城区以外的区域延伸布局，有序探索跨区域设立分支机构及各类教育实践基地。

来源：新华社2026-06-11

优化高等教育布局，新增高等教育资源适度向中西部地区、高等教育薄弱地区倾斜，完善对口支援工作机制。高等教育毛入学率提高到65%。...依法保障女性平等接受学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育、职业教育的权利；提升女性科学素养与数字素养，加强女性科技人才、技能人才培养，完善女性终身学习支持体系。——加强女性就业创业支持。

来源：广州市人民政府2026-06-04

02高等教育建设香港科技大学（广州）二期等项目，规划实施广州医科大学、广州大学等市属高校提升工程。...促进高等教育高水平特色发展。优化高等教育资源布局，构建省部属、市属高校协同发展新格局。按照研究型、应用型、技能型等基本办学定位，分类推进高校改革发展。

来源：桂林市人民政府2026-05-29

高等教育。建设桂林学院（二期）、桂林职业技术学院。第三节  织密扎牢社会保障网落实社会保险政策。实施高质量参保行动，推动基本养老、基本医疗、工伤、失业、生育保险扩面提质。...支持高等教育特色化发展。全力支持和服务驻桂林高校发展，完善校园周边基础设施，在产业振兴、美丽乡村、文化传承等方面加强与高校合作，用好高校智力资源和科研成果，为打造科创桂林奠定坚实基础。

来源：北京市人民政府2026-05-29

建立与人口结构变化相协调的基本公共服务供给机制，优化教育资源配置，推动基础教育均衡发展、高等教育扩容提质；引导优质医疗资源科学布局，推动医疗、医保、医药联动；强化养老事业和产业协同发展，注重医养结合，健全普惠育幼服务体系

来源：北京市人民政府2026-05-28

建立与人口结构变化相协调的基本公共服务供给机制，优化教育资源配置，推动基础教育均衡发展、高等教育扩容提质；引导优质医疗资源科学布局，推动医疗、医保、医药联动；强化养老事业和产业协同发展，注重医养结合，健全普惠育幼服务体系

来源：盐城市响水县人民政府2026-05-28

加深职业教育、高等教育与重点产业低碳发展需求结合程度，以校企联合办学、订单培养、“双导师制”和“双元制”等形式打造职业工程师队伍。编制发布重点产业人才图谱，高标准制定各类人才配套政策。

来源：郑州市发展和改革委员会2026-05-28

第三节 增强高等教育综合实力支持高校改善办学条件，有序扩大优质本科教育招生规模，扩大研究生培养规模，大力发展专业学位研究生教育。...5.高等教育提质扩容工程。理工农医类本科招生专业占比达到60%以上，支持市属高校与科研机构合作，继续引进和培育高水平高等院校和研究院。6.特殊教育内涵提升工程。

来源：脱盐中心2026-05-27

会议组织主办单位中国科学院烟台海岸带研究所中国地质调查局烟台海岸带地质调查中心水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心承办单位青岛阿迪埃脱盐中心《海洋环境科学》编辑部支持单位生态环境部国家海洋环境监测中心海洋环境与生态教育部重点实验室山东现代海洋高等教育共同体海洋生物地球化学全国重点实验室

来源：河南省发改委2026-05-25

第三节 推动高等教育提质扩容分类推进高校改革，按照研究型、应用研究型、应用型、技术技能型、技能型等明确各类高校基本办学定位，支持理工农医、人文社科、艺术体育等高校差异化发展。...深化郑州大学部省合建，推动郑州大学、河南大学提质晋位，动态调整“双一流”创建范围，争取更多高校和学科进入国家“双一流”建设序列，积极承接国家高水平大学战略布局，提升高等教育办学层次。

来源：河南省发展和改革委员会2026-05-25

第三节 推动高等教育提质扩容分类推进高校改革，按照研究型、应用研究型、应用型、技术技能型、技能型等明确各类高校基本办学定位，支持理工农医、人文社科、艺术体育等高校差异化发展。...深化郑州大学部省合建，推动郑州大学、河南大学提质晋位，动态调整“双一流”创建范围，争取更多高校和学科进入国家“双一流”建设序列，积极承接国家高水平大学战略布局，提升高等教育办学层次。

来源：河南省人民政府2026-05-25

第三节 推动高等教育提质扩容分类推进高校改革，按照研究型、应用研究型、应用型、技术技能型、技能型等明确各类高校基本办学定位，支持理工农医、人文社科、艺术体育等高校差异化发展。...深化郑州大学部省合建，推动郑州大学、河南大学提质晋位，动态调整“双一流”创建范围，争取更多高校和学科进入国家“双一流”建设序列，积极承接国家高水平大学战略布局，提升高等教育办学层次。