来源：百色市发展和改革委员会2025-04-18

推进职普融通、组建产教联合体，优化学校专业布局，推动百色职业教育集团实体化运作。加强特殊教育学校建设，全面巩固和提升残疾儿童少年入学率。持续巩固“双减”成果，着力优化基础教育生态。

来源：广东水利电力职业技术学院2024-02-19

2020年，中国水利职业教育集团进入了首批国家示范性职业教育集团建设单位。...1月24日，广东省教育厅公布了《关于公布2022年省示范职业教育集团建设项目检查结果的通知》（粤教职函〔2024〕4号）,广东水利电力职业技术学院牵头的中国水利职业教育集团通过了检查，并被确定为省示范职业教育集团

来源：恩施州人民政府2024-01-22

恩施职业教育集团正式成立。创建三级乙等综合医院2家、省级临床重点专科22个，定向培养大学生乡村医生100名，县域内就诊率达到90%。适龄妇女两癌免费筛查做到愿检尽检。

来源：恩施州人民政府2024-01-22

恩施职业教育集团正式成立。创建三级乙等综合医院2家、省级临床重点专科22个，定向培养大学生乡村医生100名，县域内就诊率达到90%。适龄妇女两癌免费筛查做到愿检尽检。

来源：松原市人民政府2024-01-16

促进职业教育与产业深度融合，组建职业教育集团，建立校企资源共享机制，提高人才培养质量。

来源：松原市人民政府2024-01-11

促进职业教育与产业深度融合，组建职业教育集团，建立校企资源共享机制，提高人才培养质量。

来源：松原市人民政府2024-01-11

促进职业教育与产业深度融合，组建职业教育集团，建立校企资源共享机制，提高人才培养质量。

来源：广东水利电力职业技术学院2023-12-01

大会表决通过了《中国水利职业教育集团第三届理事会工作报告》、《中国水利职业教育集团章程》（修订稿）。大会选举产生了中国水利职业教育集团第四届理事会。

来源：松原市人民政府2023-11-14

促进职业教育与产业深度融合，组建职业教育集团，建立校企资源共享机制，提高人才培养质量。

来源：临沂市人民政府2023-11-13

搭建职业院校、科研机构、行业协会以及骨干龙头企业对话合作平台，建设10个左右市级职业教育集团，优先发展电子商务、先进制造、现代农业、现代信息技术等产业所需的一批新兴专业，改造升级一批传统专业，形成紧密对接产业链创新链的专业体系

来源：山东省人民政府2023-11-07

做大做强山东省国际商务、青岛电子信息和财会金融、潍坊化工、日照现代制造等联合职业教育集团，高标准建设青岛、烟台国家服务外包示范城市，培育高技能人才。

来源：浙江机电职业技术学院2023-11-03

汤兆武、高玲为浙江省职业教育集团教师企业实践流动站揭牌。贺星岳、陈棋为浙江机电职业技术学院产学研基地揭牌。丁明军、陈坚钢为运达能源科技集团股份有限公司现代学徒制试点班揭牌。

来源：山东省人民政府2023-10-16

做大做强山东省国际商务、青岛电子信息和财会金融、潍坊化工、日照现代制造等联合职业教育集团，高标准建设青岛、烟台国家服务外包示范城市，培育高技能人才。

来源：丽江市人民政府2023-04-04

组建丽江职业教育集团,积极推进校企合作、产教融合、联合办学,完成丽江文化旅游学院三、四期改扩建,推进丽江师专专升本,丽江职业技术学院实现招生办学,打造拥有2所本科院校、1所职业专科院校的丽江高等教育新格局

来源：丽江市人民政府2023-04-04

组建丽江职业教育集团,积极推进校企合作、产教融合、联合办学,完成丽江文化旅游学院三、四期改扩建,推进丽江师专专升本,丽江职业技术学院实现招生办学,打造拥有2所本科院校、1所职业专科院校的丽江高等教育新格局

来源：中国电业与能源2023-01-29

山东能源党委书记、董事长李伟出席会议并讲话，并为“中共山东能源集团党校”和“山东能源职业教育集团”揭牌。

来源：临沂市人民政府2022-09-16

推动职业教育集团实体化运转，创建一批省级示范性职教集团、省级产教融合实训基地。分类推进教师培养模式改革，实施沂蒙名师、沂蒙名班主任、沂蒙名校长建设工程，推动山东师范大学教师培养基地落户高新区。

来源：北极星环保网2022-09-14

推动职业教育集团实体化运转，创建一批省级示范性职教集团、省级产教融合实训基地。分类推进教师培养模式改革，实施沂蒙名师、沂蒙名班主任、沂蒙名校长建设工程，推动山东师范大学教师培养基地落户高新区。

来源：深圳市发改委2022-04-26

组建2个中-高职一体化职业教育集团，设立深圳鹏城技师学院。“健康深圳”建设加快推进。

来源：云南省人民政府办公厅2022-04-22

搭建职业教育一体化协同发展平台，推动职业技术学院、高等专科学校等合作创新，联手打造具有影响力的一流专业，做大一批联合职业教育集团，共同发展职业教育。