来源：江苏省工信厅2026-07-22

强化校企联合培养，加强海外人才交流引进，支持企业组建人才攻关联合体。鼓励有条件的设区市建立市级推进机制，加强区域合作，合力推动江苏固态变压器产业创新发展。

来源：南通市政府2026-07-22

推动校企联合办学，培育实用管理和专业技能人才。推动opc社区建设，为创业者提供“办公+算力+居住+生活”服务。做优通才信息服务平台，搭建企业引才桥梁。（二）加大资源要素保障。完善市公共算力服务平台。

来源：开远市人民政府2026-07-14

深入推动产教融合，深化校企合作，用好市内产业学院，配合开展校企联合培养，更好支撑经济社会发展。统筹各类教育事业发展。

来源：福建省人民政府2026-07-13

支持集美大学建设海洋高端装备、现代海洋渔业、海上交通运输、海洋经济与产业等“工海”特色学科集群，培育深远海技术与工程等新兴学科，开展海洋类工程硕博士校企联合培养。

来源：北极星环保会展网2026-07-10

实验室技术加速产业化 校企联合中试常态化，晚宴成为稳定的长期研发合作沟通平台。2. 全链条国产替代提速 膜组件、膜壳、能量回收等核心部件实现自主化，国产膜性能对标国际一线产品。3.

来源：兰州大学2026-06-29

在校企联合研究机构揭牌仪式上，兰州大学分别与中国移动通信集团甘肃有限公司、中国电信股份有限公司甘肃分公司、中国铁塔股份有限公司甘肃省分公司揭牌西部算力技术研究院研发基地、云网及人工智能联合创新研究院、智慧低空研究院

来源：北极星风力发电网2026-06-01

该产品依托与南京大学联合成立的"智能声纹校企联合研究中心"，采用"超声轴力测量+声纹感知兜底"复合监测手段——超声换能器实时监测叶根螺栓预紧力衰减，声纹传感器捕捉螺栓断裂或脱落瞬间的滚动异响作为全覆盖兜底

来源：盐城市响水县人民政府2026-05-28

加深职业教育、高等教育与重点产业低碳发展需求结合程度，以校企联合办学、订单培养、“双导师制”和“双元制”等形式打造职业工程师队伍。编制发布重点产业人才图谱，高标准制定各类人才配套政策。

来源：北极星风力发电网2026-05-27

采用“超声轴力+声纹感知”复合手段，依托与南京大学联合成立的“智能声纹校企联合研究中心”，自研新材料、新封装工艺的超声换能器，算法优化，全栈硬件自研自产，使得单台风机螺栓监测成本大幅下降，不到2万元就能实现叶根螺栓全面覆盖监测

来源：土星视界2026-05-20

南大声学赋能，产学研再上新台阶2025年12月，南京大学-土星视界智能声纹校企联合研究中心正式成立。...换能器技术工艺突破依托南京大学-土星视界声纹校企联合研究中心，自主研发新材料与一体化封装新方法的超声换能器，性能与可靠性显著提升，价格大幅降低。

来源：中南大学2026-05-18

硕士生需在完成由企业组织的相关培训和签订校企联合培养协议后，在校企导师团队指导下，开展定向技术攻关与工程研究，定期提交阶段成果报告，最终形成具有工程应用价值的成果，并通过校企联合答辩。

来源：广州市人工智能产业发展办公室2026-05-13

鼓励校企联合开展技术攻关与人才培养，培育兼具技术能力和行业经验的人才。加快推广人工智能通识及应用技能培训，开展相关继续教育，培养复合型人才。

来源：中国石油大学2026-05-08

他强调，要依托创新中心搭建校企联合培养平台，将中心建设成为校企合作创新标杆、技术成果转化高地、高端人才孵化摇篮。

来源：华电集团2026-04-02

双方表示，将在以往良好合作基础上，进一步加强沟通交流，围绕广安市建设能源强市战略目标，充分发挥各自优势，在做好能源安全保障、推进煤电清洁高效利用“上大压小”、清洁能源项目开发、闲置土地利用、校企联合培养

来源：沧州发改委2026-03-24

完善校企联合培养机制，鼓励引导我市企业与高校开展校企合作，联合培养专业人才，对校企联合新设立的订单班、冠名班等，市财政以3万元/班的标准对相关企业给予设班补贴。

来源：国家电网报2026-03-24

国网河北电力将组建企业导师团，开展实操类课程开发与标准案例教学，升级校企共建实践教学基地，提供专业实验平台、项目实操场景等全方位支撑，助力校企联合开展新型电力系统领域科研攻关与标准研发，建强企业标准化人才梯队

来源：沧州市发展和改革委员会2026-03-23

完善校企联合培养机制，鼓励引导我市企业与高校开展校企合作，联合培养专业人才，对校企联合新设立的订单班、冠名班等，市财政以3万元/班的标准对相关企业给予设班补贴。

来源：沧州市发展和改革委员会2026-03-20

完善校企联合培养机制，鼓励引导我市企业与高校开展校企合作、联合培养专业人才，对校企联合新设立的订单班、冠名班等，市财政以每班3万元的标准对相关企业给予设班补贴。

来源：北极星电力网整理2026-03-06

同时建议支持高校增设“新能源+电气融合”相关专业方向，推行“校企联合培养”模式，定向输送产业急需人才；同时依托行业平台开展在职人员技能培训，重点提升技术人员跨领域协同对接能力，为产业全链条升级提供人才保障

来源：北极星储能网2026-03-06

同时建议支持高校增设“新能源+电气融合”相关专业方向，推行“校企联合培养”模式，定向输送产业急需人才；同时依托行业平台开展在职人员技能培训，重点提升技术人员跨领域协同对接能力，为产业全链条升级提供人才保障