来源：安徽省涡阳供电公司2026-02-21

李猛是2025年7月份新入职的大学生，目前正在师傅彭宇鑫的带领下学习线路设备巡视技能。“师傅，这条线路上挂着一个气球。”

来源：广东省人民政府2026-02-02

为全省在岗养老护理员、养老机构新入职人员、有意愿从事养老护理工作的社会人员开展职业技能培训超5万人次，新增持证养老护理员超1500人，全省养老机构护理员持证人数达到4500人以上。

来源：博奇环保2026-02-02

新入职博士后安逸云围绕“焦化废水高效处理药剂的研发与应用研究”课题进行汇报，获评审专家组一致好评。

来源：安徽省涡阳供电公司2026-01-21

该公司变电技术人员结合现场设备验收工作，向企业10多位近三年新入职的青年员工介绍gis组合电器、变压器、继电保护装置等站内核心设备运行状态、巡视运维要点等。...在每一期“青年职工大讲堂“活动中，来自该公司各部门的青年专家和青年技术能手都精心准备课件，并按照课程时间安排分别走上讲台，给新入职的青年职工讲授党建理论、变配电运维检修、安全生产、营销服务、电力法律法规

来源：《风能》杂志2026-01-08

导师不仅手把手教新入职者熟悉产品知识、实验流程，还时刻强调用电安全的重要性，甚至关心他们工作与生活中的困难。“那种被悉心指导和关怀的感觉，让我快速融入了团队，也使我对这个‘温暖’的平台更有归属感。”

来源：北极星风力发电网2026-01-06

为10名新入职及多专业从业员工提供个性化能力诊断与发展路径建议，实现培训与职业成长深度绑定。

来源：中核集团2025-12-26

成为管理层后，陈博承担起“师带徒”职责，先后培养4名徒弟：1人成长为副值长并主持工作，2人晋升副值长，最新入职的徒弟也已成为岗位骨干。

来源：安徽省涡阳供电公司2025-12-23

该公司变电技术人员结合现场设备验收工作，向企业10多位近三年新入职的青年员工介绍gis组合电器、变压器、继电保护装置等站内核心设备运行状态、巡视运维要点等。

来源：安徽省涡阳供电公司2025-12-23

2025年12月18日，在安徽省亳州市涡阳县110千伏安新变电站验收现场，国网涡阳县供电公司技术人员正在带领单位新入职的青年员工进行跟班学习，提升技能。

来源：中国煤炭报2025-12-15

今年，国源公司招聘计划完成率为100%，较2024年提升35%，毕业于省属重点院校的新入职职工占比由25%跃升至56%，实现招聘“量质双升”。“留”有温度。

来源：安徽省涡阳供电公司2025-11-26

11月20日至21日，国网涡阳县供电公司针对近六年新入职的51名农电大学生开展供电所综合业务知识培训班。培训邀请该公司营销部、运检部、供指中心的专业人员担任讲师授课。

来源：辽宁消防2025-11-03

总队赵前程专员参加演练，总队灭火救援指挥部人员、各支队灭火救援指挥部部长、战训处（科）负责人、基层业务骨干及新入职消防员共500余人现场观摩。

来源：安徽省涡阳供电公司2025-10-27

座谈会上，新入职员工逐个发言，畅谈新入职期间的感受和下一步的工作计划。供电公司优秀员工代表现身说法，分享个人成长经历，讲解青春奋斗的意义以及个人成长成才与公司发展紧密相连的意义。

来源：能源新媒2025-10-23

如新入职交易员可通过ai系统快速掌握核心经验规则，缩短成长周期；而资深交易员则能从重复决策中解放，聚焦更复杂的市场研判与规则创新。（二）未来演进的三大方向一是“神经符号系统”的融合应用。

来源：陕西能源电力运营有限公司2025-09-15

该体系精准记录培训学时、智能追踪考核情况，以数据链形式保障培训质量与效果，已完成1241名新入职人员的安全教育培训。

来源：北极星电力网2025-08-25

“提、拔、握、压，使用灭火器时一定要记住这四个步骤，保持安全距离对准火源根部……”8月25日，国网涿鹿县供电公司2025年新入职职工安全培训现场，专业人员正手把手指导新员工操作消防器材，一场别开生面的“

来源：国能神福（龙岩）发电有限公司2025-08-12

班组内部为每位新入职青工制定专门的培养方案，指定有经验的老师傅作为新入职青工的“引路人”，签订师徒协议，将员工培训的责任落实到具体个人；在培训过程中，班组培训员以理论讲解为基础，结合生产实际，着重培养新员工观察问题

来源：江苏省盐城供电公司2025-07-25

在这个平台上，新员工们充分展现了自己的所学所得，也让各单位能够检验对新入职人员技能培养的成效。

来源：北极星电力网2025-07-24

正午的日头晒的地面发烫，巡线车停在山坳里，矿泉水已经喝光了，新入职的徒弟小张体力不支，坐在石头上喘着粗气：“夏师傅，现在都有无人机巡检了，咱们还用得着这么拼吗？”

来源：国能神福（龙岩）发电有限公司2025-06-04

充分发挥“传帮带”作用，对新入职职工“量体裁衣”，制订专项培训计划,利用导师带徒活动，通过值内“传帮带、老带新”方式促进年轻职工成长成才，对考评不合格者、学习进度滞后的班组进行考核，对考评优秀的职工及师傅进行绩效奖励