来源:北极星电力网2026-03-13
此次专项测试,不仅是对参训人员岗位能力的一次全面“体检”,更是万全公司强化人才队伍建设、夯实基层服务根基的具体举措,通过以考促学、以考促练,有效激发了全体内勤人员的学习主动性和积极性,推动查漏补缺、补齐短板
来源:浙电e家2026-03-04
老年人等弱势群体的用电安全有了专属保障;其次,园区企业能得到精准的能碳管理指导,实现节能降本,我了解到有的企业用能成本降低了20%至30%;最后,社区网格员有了我们电力专业力量的支撑,基层治理的专业能力和涉电问题处置效率都显著提高了,让基层服务更贴心
来源:内蒙古自治区人民政府办公厅2026-02-26
发挥好乌兰牧骑“红色文艺轻骑兵”作用,实施“学·创·演”机制,开展乌兰牧骑走出去、乌兰牧骑月、“送欢乐 送文明”基层服务活动等主题活动。办好全民阅读活动。
来源:内蒙古自治区人民政府2026-02-25
来源:内蒙古自治区人民政府2026-02-12
五要建设服务型政府,坚持民之所盼政之所向,多换位思考,多体恤基层困难,实实在在解决群众急难愁盼,真心实意帮助基层解决问题,真正做到为群众服务、为基层服务、为发展服务。各位代表!
来源:乐山市人民政府2026-02-04
通过步行和骑行网络串联若干个居住社区,完善城市居住社区的服务配套体系,健全基层治理体系,补齐基层服务短板,完善城市基层生活单元。
来源:朗新研究院2025-11-20
智慧灵活、业务高效广泛承载”进阶跃升的关键期,作为能源服务“最后一公里”的关键枢纽,供电所必须主动拥抱“双碳”目标与新型电力系统建设带来的变革,通过深化数字化智能化升级应用,打造更敏捷、更智慧、更具韧性的基层服务单元
来源:江苏省盐城供电公司2025-10-29
为深入基层调研、把握实际情况、明确发展方向,最近,国网江苏省电力有限公司工会主席吕文杰前往盐城开展调研活动,详细了解智能微电网建设、数字化转型、新能源技术攻关、基层服务创新等方面的情况,擘画出崭新的发展蓝图
来源:北极星电力网2025-10-28
一方面,加强基层服务能力建设,开展营业厅电采暖用户服务话术培训,提升一线员工沟通与业务能力,降低投诉风险;另一方面,针对已报装用户,建立动态台账,要求各供电所每日在所长群统计报装、安装进度,严格执行“先接入
来源:北极星电力网2025-10-23
来源:奈曼旗人民政府2025-05-08
增强基层医疗保障能力,加强集成服务站点建设,打造基层服务示范站。深入落实优待抚恤政策,持续巩固自治区级双拥模范城创建成果。提升社会治理水平。
来源:锡林郭勒盟行政公署2025-03-03
开展北疆文化建设提升行动,创作推出一批主题鲜明、内容丰富的文艺精品力作,争取2部重大剧目入选自治区舞台艺术精品工程,组织开展乌兰牧骑下基层服务活动1000场次以上。筑牢安全生产“防护墙”。
来源:北京市通州区人民政府2024-12-19
通过物联网设备汇集基层健康大数据,打通医疗健康服务与医疗健康大数据“最后一公里”,建立日常监测及基层服务场景,提高防病治病和健康管理能力。智慧诊疗场景。
来源:浙电e家2024-07-01
通过凌云计划、公毅计划等机会进行实习实践活动,参与电力设计、建设、生产、运行以及基层服务等工作,将理论知识与实际工作相结合,提升职业竞争力。
来源:赤峰市巴林左旗人民政府2024-02-22
基本医疗保险覆盖率达到96%以上,打造自治区级医保基层服务示范点1个,“15分钟医保便民服务圈”基本建成。
来源:广东省人民政府2023-12-11
,分批次扶持建设100个与广东制造业当家和产业有序转移紧密对接的省级重点和特色专业;以母婴、居家、养老、医护四大项目为重点开展职业技能培训,推进建设一批“南粤家政”综合服务示范基地、培训基地、产业园和基层服务示范站
来源:国网冀北电力2023-11-29
下一步,智能配网中心将持续升级数据主人监测工具各项功能,充分释放数据价值,推动数据、业务、岗位有效融合,实现基层服务有“数”支撑、用“智”运维,服务一线数据治理、业务工作质效提升。
来源:江苏省盐城供电公司2023-11-08
他们把基层供电网格长作为当地居民用电的“安全卫士”,为用户解决各种用电问题,将乡镇、社区网格长则变成居民用电“协理员”,在完成本职服务工作的基础上,宣传供电服务政策、引导居民办电,推动供电服务向镇村、楼、户延伸,使电力服务与基层服务有机融合
来源:张店区人民政府2023-09-01
继续实施阳光家园计划,提高基层服务残疾人能力,“如康家园”建设总数达到8个。提高住房保障水平,多层次保障居民住房需求。推进年度10项重大民生实事项目全面落地,加快推动基本民生向品质民生转变。
来源:鄂州市人民政府2023-08-24
聚焦就业、教育、医疗、养老、社会救助、基层服务等领域,加快构建覆盖城乡、公平合理、普惠性强的基本公共服务体系,推进义务教育学校教联体建设,促进城乡教育优质均衡发展。