来源：桂林市人民政府2026-05-29

促进义务教育优质均衡发展，推进义务教育集团化改革和学区制管理，深化“县管校聘”机制，加强城乡学校共同体建设，新建、改扩建复兴学校中学部等一批义务教育学校，到2030年90%以上县域实现义务教育优质均衡。

来源：郑州市发展和改革委员会2026-05-28

推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，推广“教育集团+乡村校”帮扶模式，全面实现县域义务教育优质均衡建设。...2.义务教育优质均衡工程。新建、改扩建义务教育学校100所，提升全市集团化办学内涵建设，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。3.高中教育扩优提质工程。

来源：河南省发改委2026-05-25

推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，深化义务教育集团化办学和城乡学校共同体建设，有序推进小班化教学，提升寄宿制学校办学条件和管理水平，推动学校优秀管理人员和骨干教师市域内统筹调配、交流轮岗。

来源：河南省发展和改革委员会2026-05-25

推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，深化义务教育集团化办学和城乡学校共同体建设，有序推进小班化教学，提升寄宿制学校办学条件和管理水平，推动学校优秀管理人员和骨干教师市域内统筹调配、交流轮岗。

来源：河南省人民政府2026-05-25

推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，深化义务教育集团化办学和城乡学校共同体建设，有序推进小班化教学，提升寄宿制学校办学条件和管理水平，推动学校优秀管理人员和骨干教师市域内统筹调配、交流轮岗。

来源：黄石市人民政府网2026-05-21

推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，全面实施提质扩优行动，增加学龄人口净流入城区中小学学位供给，保障农业转移人口随迁子女受教育权利，探索教联体、多校协同、区域组团等办学模式，实现全国义务教育优质均衡发展县

来源：台州市人民政府2026-05-21

深化义务教育全域教共体（集团化）办学，推进“初中强校”计划，实现国家学前教育普及普惠县、国家义务教育优质均衡发展县全覆盖。逐步落实免费学前教育，探索延长义务教育年限。

来源：江西省人民政府2026-05-20

加快义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，全面推进义务教育集团化办学和城乡教共体建设，加强校长、教师区域内统筹调配、交流轮岗，办好乡镇中心学校和必要的乡村小规模学校。...稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限。推进普通高中教育优质特色发展，实施普通高中扩容达标行动，办好综合高中，推进县域普通高中振兴。积极探索设立十二年一贯制学校。

来源：金昌市人民政府2026-05-19

落实稳步扩大免费教育范围、延长义务教育年限政策。优化公办幼儿园学位供给，缩小城乡幼儿园、公办民办幼儿园办学质量差异，加快学前教育优质普惠发展。...开展基础教育扩优提质行动，全面提升和改善学校办学条件，合理有序扩大城镇学校学位供给，推行城乡共同体模式，缩小城乡、区域、校际办学条件差异，推动城乡义务教育优质均衡一体化发展。

来源：江西省人民政府2026-05-14

加快义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，全面推进义务教育集团化办学和城乡教共体建设，加强校长、教师区域内统筹调配、交流轮岗，办好乡镇中心学校和必要的乡村小规模学校。...稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限。推进普通高中教育优质特色发展，实施普通高中扩容达标行动，办好综合高中，推进县域普通高中振兴。积极探索设立十二年一贯制学校。

来源：新乡市人民政府2026-05-14

推进国家学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县创建工作，实施学前教育普惠扩容工程，推动公办幼儿园在园幼儿占比达55%以上。

来源：吴忠市人民政府2026-05-13

统筹学前教育普及普惠优质安全发展，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，完成“两县”创建任务。...建立基本公共服务与常住人口挂钩机制，将农业转移人口全面纳入城镇社保、住房保障、子女义务教育等保障范围。

来源：楚雄市人民政府2026-05-12

二、推进义务教育优质均衡发展。加大教育投入，加强义务教育标准化学校和体育运动场馆建设，完善网络多媒体教室配备，更新教学仪器设备，推进城区学校“扩容提质”、乡镇学校“缩点增效”，全面消除大班额、大校额。

来源：罗甸县发展和改革局2026-05-11

，推动城乡义务教育一体化。...到2030年，九年义务教育巩固率达96%以上，县域义务教育优质均衡发展创建工作顺利通过国家评估验收。推进普通高中教育优质特色发展。

来源：新乡市人民政府2026-05-11

推进国家学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县创建工作，实施学前教育普惠扩容工程，推动公办幼儿园在园幼儿占比达55%以上。

来源：吴忠市人民政府办公室2026-05-11

统筹学前教育普及普惠优质安全发展，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，完成“两县”创建任务。...建立基本公共服务与常住人口挂钩机制，将农业转移人口全面纳入城镇社保、住房保障、子女义务教育等保障范围。

来源：大姚县人民政府2026-05-09

义务教育深化改革，优化布局，推进集团化办学，落实“双减”，到2030年巩固率≥99.5%。普通高中优化备考，深化改革，巩固高考优势，到2030年高中阶段毛入学率≥98%。...八、民生保障更有力度稳就业保就业机制落实到位，就业创业覆盖面扩大；推行党组织领导的校长负责制和义务教育教师“县管校聘”，教育资源供给优化；紧密型县域医共体建成运营，健康大姚建设扎实推进；社会保障体系健全

来源：吉林省人民政府2026-05-08

建立适应人口变化的基础教育资源统筹调配机制，培育新优质学校，推动义务教育优质均衡发展。坚持健康第一的教育理念，切实减轻学生课业负担。优化冰雪假期安排，鼓励学生参加体育户外活动，培养学生强健体魄。

来源：昆明市人民政府2026-05-07

推动义务教育优质均衡发展，加强教师、校长区域内统筹调配、交流轮岗，补齐主城区义务教育学位缺口，着力缩小城乡、区域、校际、群体差距，完善控辍保学长效机制，统筹推进“双减”和教育教学质量提升。...义务教育优质均衡。在五华区、西山区、官渡区、盘龙区、呈贡区、经开区、滇池度假区集中实施55所学校新（改、扩）建工程，按照一次性规划统筹、系统布局区域教育资源的原则，新增9.37万个义务教育学位供给。

来源：淄博市人民政府2026-04-30

深入推进强校扩优行动，到2030年，所有区县达到义务教育优质均衡发展水平。深入实施普通高中强科培优行动，打造科学、人文、艺体、技术、实践类特色高中。...教育事业健康发展，学前教育省优质园占比提升至82.9%，新改扩建中小学80所，优化整合农村中小学82所，创建全国义务教育优质均衡发展区县5个、学前教育普及普惠区县7个。