来源：厦门市政环能2026-10-20

厦门市政环能公司凭借近二十年垃圾焚烧运营积淀和近年来不断对外投资建设、运营所积累的丰富经验，依托自行培养出的一大批高素质的专业技术人才，形成了参与竞标的较强优势。

来源：新华社2026-10-09

落实税收优惠政策，健全终身职业技能培训制度，实施制造业人才支持计划和专业技术人才知识更新工程，支持用人单位培养人才。

来源：新华社2026-10-09

落实税收优惠政策，健全终身职业技能培训制度，实施制造业人才支持计划和专业技术人才知识更新工程，支持用人单位培养人才。

来源：青海省人民政府2026-10-09

持续拓宽民营企业专业技术人才职称申报渠道，推进社会保障关系跨省转移接续。

来源：河南利源集团公司2026-10-08

利源集团多年深耕燃气轮机试验示范及维修服务领域，实现多项燃机技术创新突破，建成国内型号多、原料适配全的燃机试验平台，完成多型机组试验及进口燃机控制系统国产化改造，摆脱部分国外技术依赖，并储备了一批燃机安装、调试、运维专业技术人才

来源：容县人民政府2026-09-30

健全人才常态化下乡服务机制，做好服务保障工作，吸引返乡青年、退役军人、退休专业技术人才扎根乡村、投身振兴事业。

来源：镇江市人民政府2026-09-29

开辟企业专业技术人才申报职称评审“绿色通道”，对高层次人才、急需紧缺人才，符合相关条件的可破格申报考核认定职称。深入开展政府补贴性培训，积极做好“人工智能+”技术技能专业培训。

来源：莒南县人民政府2026-09-20

到2030年，全县人才总量达10万人左右，年均增长5%以上，其中经管人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才、社会工作人才分别增加1200人、4000人、1000人、5000人、700人。

来源：上海市人民政府2026-09-08

构建质量领军人才、专业技术人才、职业技能人才等多层级质量人才培养体系。持续开展首席质量官任职、履职和能力建设评价。实施企业标准化总监制度，探索专业与标准化教育融合、工学交替的产教融合模式。

来源：工业和信息化部中小企业局2026-09-03

完善人才评价方式，发挥中小企业专业技术人才职称申报兜底机制作用，支持有条件的地方对中小企业实行单独分组、单独评审，落实“新八级工”职业技能等级制度。...加强专业技术人才支持。支持中小企业加强技术人才激励与引进，在职称申报、人才评定等方面给予支持，实施知识更新继续教育。拓宽中小企业国际化高技术人才引进渠道。

来源：新疆维吾尔自治区人民政府2026-09-03

接续实施专业技术人才知识更新工程，开展法律、会计等专业技术人才继续教育培训，不断提升技术人才服务能力。7.提升商务服务水平。

来源：鄂托克前旗人民政府2026-09-03

到2030年，全旗新增专业技术人才1500人、高技能人才100人，“两技”人才对全旗经济社会发展的适配度和贡献率再上新台阶。持续健全人才培养体系。

来源：株洲市发改委2026-08-31

积极承办“湘产专场”高级职称评审活动，构建以顶尖人才引领、优秀青年科技创新人才为主体、基层一线专业技术人才数量充沛的高素质专业人才队伍。...（市委组织部、市人力资源和社会保障局牵头，市发展改革委、市科技局、市工业和信息化局、市教育局、市财政局按职能分工负责）专栏11 ai创新人才引育计划建设高素质专业人才队伍：完善专业技术人才相关政策，加快完善博士后制度

来源：河北省人民政府2026-08-24

加强人力资源服务，实施专业技术人才知识更新工程，开展职业技能竞赛。开发求职招聘大模型、虚拟现实培训等服务产品，开展人力资源服务对外交流合作。

来源：新泰市人民政府2026-08-12

加强人力资源开发和人的全面发展投资，加大对各类人才培养投入力度，深入实施专业技术人才知识更新工程。

来源：国家电投河北公司2026-08-11

亮能公司坚持目标导向，坚定转型发展方向，克服专业技术人才紧缺、同质化竞争严重等困难，与多家负荷用户及市级电网公司签订聚合响应协议，全力推进多元场景应用，加速向“资源聚合+能效管理”跃升，推动向综合能源服务商转型

来源：杭州市人民政府2026-07-28

第三十一条【复合型人才培育】市人民政府应当支持高等院校开设人工智能交叉学科专业，培养人工智能产业卓越工程师和复合型专业技术人才。推动企业深度参与课程设计和实践教学，确立产教融合培养模式。

来源：南京市人民政府2026-07-20

持续实施专业技术人才知识更新工程。开展大规模职业技能提升培训。强化新业态、灵活就业从业人员服务指导。广告会展。

来源：黑龙江省人民政府2026-07-15

编制全省重点产业人才需求目录，实施专业技术人才知识更新工程。发展求职培训大模型、虚拟现实培训等服务。

来源：黑龙江省人民政府2026-07-14

编制全省重点产业人才需求目录，实施专业技术人才知识更新工程。发展求职培训大模型、虚拟现实培训等服务。