来源：北极星电力网2020-02-24

深化职业教育产教融合改革，实施高职扩招提质行动。

来源：北极星电力网2020-02-24

大力发展职业教育，做好产教融合建设试点。加快高校“双一流”建设，提高本科教学质量，扩大教育对外开放合作。支持和规范民办教育。建设文化体育强省。大力发展新闻出版、广播影视、文化演艺事业。

来源：北极星电力网2020-02-21

加大公办学前教育资源建设力度，持续推进义务教育大班额化解，规范民办义务教育阶段收费行为，推进“双一流”高校建设，加快实施“双高计划”，创建国家职业教育和培训改革先行示范区。

来源：江西省人民政府2020-02-21

加大公办学前教育资源建设力度，持续推进义务教育大班额化解，规范民办义务教育阶段收费行为，推进“双一流”高校建设，加快实施“双高计划”，创建国家职业教育和培训改革先行示范区。

来源：江西省人民政府2020-02-21

加大公办学前教育资源建设力度，持续推进义务教育大班额化解，规范民办义务教育阶段收费行为，推进“双一流”高校建设，加快实施“双高计划”，创建国家职业教育和培训改革先行示范区。

来源：江西省工业和信息化厅2020-02-17

发挥职业教育优势，加强校企合作、联合培养，加强新能源学科建设，培育一批高技能专业技术人才和产业工人。（四）促进合作交流。

来源：北极星储能网2020-02-17

发挥职业教育优势，加强校企合作、联合培养，加强新能源学科建设，培育一批高技能专业技术人才和产业工人。（四）促进合作交流。

来源：北极星环保网2020-02-12

二是统筹各级各类教育协调发展，继续实施一批市属大专院校、职业教育和市属普通高中建设项目，包括晓庄学院方山校区实验实训楼及学生宿舍、南京机电职业技术学院迁建、南京外国语学校太平北路配套设施工程等。

来源：北极星电力网2020-02-11

146.加强高水平职业学校和专业建设，推进职业教育产教融合、校企合作。责任单位：省教育厅、财政厅、发展改革委。147.加快郑州大学、河南大学“双一流”建设，确保高标准通过首轮国家评估验收。

来源：北极星储能网2020-02-11

146.加强高水平职业学校和专业建设，推进职业教育产教融合、校企合作。责任单位：省教育厅、财政厅、发展改革委。147.加快郑州大学、河南大学“双一流”建设，确保高标准通过首轮国家评估验收。

来源：北极星风力发电网2020-02-03

山东远祥铅笔厂项目181.中德（济南）产业园（工业综合项目）二期、三期项目182.新旧动能转换先行区数字经济产业园建设项目183.济北经济开发区标准厂房建设项目184.济南经开区孵化器项目185.现代职业教育产业园

来源：北极星电力网2020-02-03

山东远祥铅笔厂项目181.中德（济南）产业园（工业综合项目）二期、三期项目182.新旧动能转换先行区数字经济产业园建设项目183.济北经济开发区标准厂房建设项目184.济南经开区孵化器项目185.现代职业教育产业园

来源：济南市人民政府2020-02-03

山东远祥铅笔厂项目181.中德（济南）产业园（工业综合项目）二期、三期项目182.新旧动能转换先行区数字经济产业园建设项目183.济北经济开发区标准厂房建设项目184.济南经开区孵化器项目185.现代职业教育产业园

来源：北极星环保网2020-01-22

山东远祥铅笔厂项目181.中德（济南）产业园（工业综合项目）二期、三期项目182.新旧动能转换先行区数字经济产业园建设项目183.济北经济开发区标准厂房建设项目184.济南经开区孵化器项目185.现代职业教育产业园

来源：青力出品2020-01-21

2019年11月底，2020年专项债提前批额度下达，并扩大使用范围，重点用于铁路、轨道交通、城市停车场等交通基础设施，城乡电网、天然气管网和储气设施等能源项目，农林水利，城镇污水垃圾处理等生态环保项目，职业教育和托幼

来源：北极星电力网2020-01-15

加快胶东五市优质基础教育数字资源共建共用，支持区域内高校协同推进“双一流”建设，支持青岛市、潍坊市建设职业教育创新发展示范区。

来源：北极星风力发电网2020-01-15

加快胶东五市优质基础教育数字资源共建共用，支持区域内高校协同推进“双一流”建设，支持青岛市、潍坊市建设职业教育创新发展示范区。

来源：北极星氢能网2020-01-15

加快胶东五市优质基础教育数字资源共建共用，支持区域内高校协同推进“双一流”建设，支持青岛市、潍坊市建设职业教育创新发展示范区。

来源：中国能源报2020-01-15

该院将全面支撑人才评价、教育培训、校企合作等业务，逐步开展公司职级能级评价、深化员工职业教育与岗位培训，为企业发展、增强软实力提供坚强保障。

来源：北极星环保网2020-01-13

统筹区域职业教育院校和专业布局，做大做强联合职业教育集团。探索教育人才评价标准互认机制。5.推动医疗卫生资源优化配置。