来源：北极星电力网2025-02-19

2018年，“电气工程”一级学科成功进入教育部首批“双一流”建设学科之列。

来源：温州市人民政府2025-02-18

支持温州医科大学建设省“双一流196工程”院校，支持温州大学争创“省市共建”高水平大学，推动温州肯恩大学建设国际化高水平中外合作大学，指导建设15个市级一流学科，高等教育毛入学率达71.5%。

来源：金华市人民政府2025-02-18

支持浙江师范大学建设“双一流”，高质量建设数理医学学科，加快推进国家大学科技园建设。支持金华职业技术大学、义乌工商职业技术学院等高校高质量发展。加快建设金华理工学院等十大标志性项目。

来源：黑龙江省人民政府2025-02-13

〔牵头省领导：张起翔；牵头单位：省教育厅；责任单位：省发展改革委、省工业和信息化厅、省人力资源社会保障厅，各市（地）人民政府（行署）〕141.分类推进高校改革发展，加快“双一流”建设，培育高素质专业化教师队伍

来源：内蒙古自治区人民政府2025-02-11

）〉加快建设教育强区的意见》精神，扩大学前教育普及普惠和义务教育优质均衡旗县覆盖面，高质量实施市域产教联合体、行业产教融合体项目，推进现代产业学院、未来技术学院、专业特色学院建设，继续支持内蒙古大学“双一流

来源：内蒙古自治区人民政府2025-02-11

）〉加快建设教育强区的意见》精神，扩大学前教育普及普惠和义务教育优质均衡旗县覆盖面，高质量实施市域产教联合体、行业产教融合体项目，推进现代产业学院、未来技术学院、专业特色学院建设，继续支持内蒙古大学“双一流

来源：温州市政务服务局2025-02-10

责任单位：*市人力社保局、市经信局、市住建局、市交通运输局、市水利局八、黄阳栩副市长牵头重点工作1.支持温医大争创“双一流”、温大建设“省市共建”高水平大学，支持温州肯恩大学建设国际化高水平大学，推动温理工和温商院

来源：芜湖市发改委2025-02-10

支持安徽师范大学创建“双一流”，安徽工程大学开展高峰学科建设和博士学位点申报，皖南医学院建设国内一流的高水平医科大学，芜湖职业技术学院创建职教本科和申报新一轮“双高校”，芜湖学院建设高水平应用型大学、组建汽车职业技术学院

来源：辽宁省人民政府2025-02-08

（省科技厅、省工业和信息化厅等按职责分工负责）十七、加快推进高校“双一流”建设，力争10个学科稳定在世界一流水平。推进优质本科扩容。加快高校学科设置调整。高标准建设辽宁高等研究院。

来源：沈阳市人民政府2025-02-08

牵头单位：市教育局责任单位：市人力资源社会保障局等有关部门，各区、县（市）政府43.支持驻沈高校新一轮“双一流”建设和高水平研究型大学建设。

来源：河南省发展和改革委员会2025-02-06

（省教育厅牵头，省财政厅、发展改革委按职责分工负责）141.推动郑州大学、河南大学“双一流”建设提质晋位、第二梯队创建实现突破，加快河南电子科技大学（筹）、郑州航空航天大学（筹）等基础设施建设。

来源：贵州省民政厅2025-02-05

（牵头单位：省教育厅，责任单位：省科技厅、省工业和信息化厅、省自然资源厅、省能源局、省大数据局等单位）119.持续推进高校“双一流”建设。

来源：贵州省人民政府2025-02-05

（牵头单位：省教育厅，责任单位：省科技厅、省工业和信息化厅、省自然资源厅、省能源局、省大数据局等单位）119.持续推进高校“双一流”建设。

来源：江苏省人民政府2025-01-26

实施高等教育筑峰引领行动，加大“双一流”和江苏高水平大学建设力度，努力建设新型研究型大学，加强一流应用型本科高校建设，推进优质本科扩容，布局新质生产力急需学科专业，强化基础研究主力军和创新策源地作用。

来源：安徽省人民政府2025-01-26

实施高峰学科对标晋级、“双一流”学科培育行动，推进特色高校、特色学科专业建设，稳步扩大优质本科教育。加快省属高校内涵式发展。深化高校学科专业结构改革，加快发展新工科。

来源：内蒙古自治区政府2025-01-23

高等教育要加大一流学科建设力度，继续支持内蒙古大学“双一流”建设，聚焦乳业、稀土、能源等领域推动建设高等研究院；职业教育要同区域发展相协调、产业布局相衔接，建好建强市域产教联合体、行业产教融合共同体，支持内蒙古建筑职业技术学院

来源：盘锦市人民政府2025-01-16

支持大连理工大学盘锦校区“双一流”建设。加强学生心理健康管理工作。推进健康盘锦建设。深化医药卫生体制改革，加强基层医疗卫生服务能力建设，完善分级诊疗体系，做深做实紧密型城市医疗集团和紧密型县域医共体。

来源：芜湖市人民政府2025-01-06

支持全国“双一流”高校优势学科专业与重点企业联合开办冠名班、订单班。20．创新资本要素供给方式。

来源：郑州大学2025-01-03

他表示，郑州大学作为国家“双一流”建设高校，学科门类齐全，在电气、材料、计算机等诸多学科前沿成果丰硕，源源不断为社会各界输送高素质专业人才。

来源：浙江省发改委2024-12-27

深入推进“双一流196工程”建设，推动浙江大学优势学科与高水平大学登峰学科签订战略合作协议，高等教育毛入学率达70%。建立健全与新质生产力发展需要相匹配的高等学校学科专业优化调整机制。