来源：攀枝花市人民政府2024-01-25

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。依托四川科技英才培养计划、四川高端引智计划等，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：攀枝花市人民政府2024-01-25

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。依托四川科技英才培养计划、四川高端引智计划等，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：复旦大学2024-01-09

2023年11月5日，水系电池研究中心（复旦大学-交投倬粤校企联合）在复旦大学江湾校区先进材料楼正式成立并授牌，标志着水系电池领域基础研究与应用开发新征程。

来源：广元市人民政府2024-01-09

创新人才培养模式，深化产教融合，鼓励职业院校加强新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，鼓励校企联合实施产学合作协同育人项目，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：广元市人民政府2024-01-08

此外，还要创新人才培养模式，深化产教融合，鼓励职业院校加强新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳排放权交易等学科建设和人才培养，鼓励校企联合实施产学合作协同育人项目，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：临沂市人民政府2024-01-05

鼓励临沂大学、青岛理工大学（临沂校区）等高校加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳交易等学科建设和人才培养，支持校企联合推进产学合作协同育人，积极与国内外知名科研院校合作开展人才培养。

来源：安徽人大2024-01-05

加强高等院校学科专业建设，建立动态调整高校学科专业和校企联合培养机制，更好适应新能源汽车产业集聚发展需求。

来源：临沂市人民政府2024-01-04

鼓励临沂大学、青岛理工大学（临沂校区）等高校加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳交易等学科建设和人才培养，支持校企联合推进产学合作协同育人，积极与国内外知名科研院校合作开展人才培养。

来源：临沂市人民政府2024-01-03

鼓励临沂大学、青岛理工大学（临沂校区）等高校加快新能源、储能、氢能、碳减排、碳汇、碳交易等学科建设和人才培养，支持校企联合推进产学合作协同育人，积极与国内外知名科研院校合作开展人才培养。

来源：商务部2023-12-29

引导校企联合开展现场工程师培养计划，为企业“量身定制”技术技能人才。举办公共就业服务专项活动，搭建企业和劳动者供需对接平台。

来源：未势能源2023-12-27

12月22日，未势能源科技有限公司（以下简称：未势能源）与华北电力大学科学技术处（以下简称：华北电力大学）正式签署《氢能与燃料电池校企联合研究院合作备忘录》，双方将共同探索校企合作的新模式，加强氢能及燃料电池领域关键技术研发和高端人才培养

来源：天津轻工职业技术学院2023-12-14

未来三年全国新能源行业产教融合共同体，将开展校企联合开展党建工作，引领课程思政特色创新；建立产教需求调研机制，促进产教高效对接；校企联合施教，推动人才培养模式创新；汇聚整合产教资源，开发优质教学资源和装备

来源：深圳工信局2023-11-28

鼓励企业联合市内外高校和职业技术院校探索“订单式”人才培育模式，围绕前沿领域打造一批博士后科研工作站、博士后创新实践基地、校企联合培养基地。

来源：启东市人民政府2023-11-16

打造校企联合培养人才的平台，联合开发课程、编写教材，共建专业、实习实训基地和产业学院，打造一批行业产业急需、优势突出、特色鲜明的应用型专业。

来源：宁夏工商职业技术学院2023-11-13

职责范围除了每年组织工作专班，完成行业发展分析报告等清单之外，还负责建设数字技术+现代煤化工示范性产教融合基地，校企联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养等等。

来源：天津市人民政府2023-11-10

探索开展校企联合培养项目，鼓励民营企业与职业院校开展“企校双师带徒、工学交替培养”合作。加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障，发挥平台企业在扩大就业方面的作用。

来源：金风科技微平台2023-11-09

作为本年度首次入选的实践合作企业，金风科技荣获清华大学“2023年碳中和实践合作奖”；金风与清华的校企联合指导课题《净零路线下，欧洲、澳洲工商业电力消费群体对储能的典型需求分析》获得“碳中和实践一等奖”

来源：中国能源报2023-11-08

“目前，氢能行业用人需求量较大，行业亟需专业化、多元化且具备前瞻性思维的人才，推行校企联合，实现产学研顺利对接尤为关键。”

来源：中国能源报2023-11-06

“目前，氢能行业用人需求量较大，行业亟需专业化、多元化且具备前瞻性思维的人才，推行校企联合，实现产学研顺利对接尤为关键。”

来源：赤峰市人民政府2023-11-02

强化人才队伍建设，深入落实“1＋13”人才引进政策体系，加大人才引进力度，持续实施“玉龙英才”工程，培育一批本土科技领军人才，探索产教融合、校企联合的人才培养模式，培养一批实用型技能人才。