来源:中国能源报2015-11-25
来自国内煤化工示范项目业主、从事煤化工项目建设的工程公司、专业从事气化炉设计制造的研究院所、高等学校和装备制造企业的代表出席会议。
来源:中国网2015-11-13
三鼓励,鼓励高等学校、中等职业学校增设家庭、养老、健康等生活性服务业的相关专业,来扩大人才培养规模。鼓励依托各类职业院校、职业技能培训机构,来加强实训基地建设,实施从业人员的专项培训。
来源:电力系统自动化2015-11-13
所参与的研究电力系统的运行与规划的最优决策模型及方法研究获教育部高等学校科学研究自然科一等奖。
来源:半岛网2015-11-10
主要分布在政府、企事业单位驻地、高等学校、公共停车场等。按照规划,年内青岛将有5000个充电桩建成,预计总投资超过两亿元。这些充电桩的使用率如何呢?相关人士介绍说,使用率现在来看不值一提。
来源:北极星环保网2015-10-28
发挥企业的技术创新主体作用,推动企业与科研院所、高等学校组建产学研技术创新战略联盟,示范推广控源减排和清洁生产先进技术。整合科技资源,加快研发重点行业废水深度处理等技术。
来源:北极星电力网2015-10-23
支持组建高等学校联盟,鼓励开展师资培训、联合培养及学科共建等方面合作。推进建设继续教育、远程教育培训平台,促进优质教育资源共享与交流。共享医疗卫生资源。...促进科技创新资源成果和各类基础知识产权信息开放共享,鼓励科研院所、高等学校、企业共建研发机构,搭建公共技术平台,充分发挥企业主体作用,支持建立跨区域产业技术创新联盟,构建区域协同创新体系。
来源:中国核电信息网2015-10-21
1000多家科研单位通力协作,高等学校、工业部门合作生产高质量的测试仪器设备等,在搜集测试原子弹爆炸数据工作中,97%的测试仪器运作正常,这些为原子弹的成功发射立下了汗马功劳。
来源:北极星环保网2015-10-16
鼓励高等学校和科研机构建立价格与反垄断研究机构,加强国际交流合作,培养专门人才。整合反垄断执法主体和力量,相对集中执法权。(二十五)兜住民生底线。...对义务教育阶段公办学校学生免收学杂费,公办幼儿园、高中(含中职)、高等学校学费作为行政事业性收费管理;营利性民办学校收费实行自主定价,非营利性民办学校收费政策由省级政府按照市场化方向根据当地实际情况确定
来源:中国政府网2015-10-16
来源:北极星输配电网2015-09-29
中华人民共和国公务员法》关于公务员兼任职务的规定;(三)中央纪委、中央组织部《关于规范中管干部辞去公职或者退(离)休后担任上市公司、基金管理公司独立董事、独立监事的通知》的规定;(四)中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见
来源:中国政府网2015-09-25
26.启动高等学校科研组织方式改革,开展自主设立科研岗位试点,推进高等学校研究人员聘用制度改革。...(五)完善高等学校科研体系,建设一批世界一流大学和一流学科24.按照中央财政科技计划管理改革方案,实施高等学校创新能力提升计划(2011计划)。
来源:东阳政府网2015-09-23
城区中小学、中等职业学校、高等学校开展垃圾分类宣传教育主题实践活动,编制发放垃圾宣传手册和知识读本,组织征文、绘画、知识竞赛、志愿者服务等活动。
来源:天津北方网2015-09-16
工程中心是指依托科研院所(含转制院所)、工程化开发能力及系统集成能力强的高等学校和主要面向行业开展技术研发服务的企业而组建的研究开发机构,是天津技术创新体系的重要组成部分。
来源:北极星输配电网2015-09-16
公司人员主要来自高等学校和科研单位、设计单位、运行单位和自动化设备制造单位,这种人才机构,使高校的科研能力与现场丰富的运行经验和设计经验、制造经验有机结合,成为公司发展的强大动力。
来源:北极星环保网2015-09-08
(二)局部试点阶段(2015年10月-2016年4月)试点小区和单位:吴宁、白云、江北街道各2个居民小区、一家规上企业;城区所有中小学(含民办)、中等职业学校、高等学校;城区国有农贸市场1家;城区所有机关事业单位
来源:南度度节能服务网2015-09-06
,成人高等学校292所。...首先,校园的屋顶资源相当可观,从最具发展校园光伏潜力的高等院校来看,据统计,目前全国高等学校共2845所,其中普通高等学校2553所(含独立设置民办普通高校447所,独立学院275所,中外合作办学7所)
来源:北极星输配电网整理2015-09-01
来源:北极星风力发电网2015-08-20
继续支持海洋类高等学校、职业学校和相关学科、专业、重点实验室建设,加快培养海洋复合型人才。产业政策。严格控制高耗能、高污染项目建设,避免低水平重复建设,促进临海产业合理布局。
来源:科学导报2015-08-14
来源:《汽车商业评论》2015-08-13
四、强化职业教育和技能培训,引导一批普通本科高等学校向应用技术类高等学校转型,建立一批实训基地,开展现代学徒制试点示范,形成一支门类齐全、技艺精湛的技术技能人才队伍。...三、以高层次、急需紧缺专业技术人才和创新型人才为重点,实施专业技术人才知识更新工程和先进制造 卓越工程师培养计划,在高等学校建设一批工程创新训练中心,打造高素质专业技术人才队伍。