来源:互联网2010-02-01
叶延生主席宣读关于表彰2007、2008年度公司文明单位的决定,表彰2009年度公司工人先锋号、先进生产(工作)者和优秀合理化建议的决定,表彰公司“三节约”活动先进集体、学习型班组、标兵班组、红旗标杆变电站
来源:互联网2010-02-01
叶延生主席宣读关于表彰2007、2008年度公司文明单位的决定,表彰2009年度公司工人先锋号、先进生产(工作)者和优秀合理化建议的决定,表彰公司“三节约”活动先进集体、学习型班组、标兵班组、红旗标杆变电站
来源:互联网2010-01-13
强化项目成本费用管理,创新工具和手段,增强公司核心竞争力;更加注重现代信息通讯体系建设,以此支撑公司跨越发展;更加注重企业文化建设,增强企业凝聚力和创造力,提升公司软实力;更加注重能力、作风建设,创建学习型组织
来源:华北电网2010-01-12
强化项目成本费用管理,创新工具和手段,增强公司核心竞争力;更加注重现代信息通讯体系建设,以此支撑公司跨越发展;更加注重企业文化建设,增强企业凝聚力和创造力,提升公司软实力;更加注重能力、作风建设,创建学习型组织
来源:互联网2010-01-06
美洲的知名学府,大力引进高素质人才;为了构筑人力资源梯队,培养和储备专业技术人才,远东长期与北京大学、清华大学、南京大学、东南大学、哈尔滨理工大学等开展广泛的人才合作培养计划;远东从90年代中期开始远东就致力于学习型组织建设
来源:南方电网2009-12-28
他强调,要通过软课题研究促进公司建设学习型企业。党的十七届四中全会提出了建设学习型马克思主义政党的重大战略任务,对于公司来说,建设学习型企业也是当务之急。...公司把软课题研究作为“硬任务”,就是想督促大家学习思考、研究问题,全面促进公司学习型企业建设。 赵建国要求,要通过软课题研究应用来推动公司各项工作。
来源:互联网2009-12-21
军城供电所党支部结合工作实际,开展了以提高理论素质和业务技能为目的的创建学习型党支部活动,采取了合理安排学习时间,明确学习重点,落实学习计划,完善学习机制,集中学习与自学相结合等措施,并紧密联系当前形势...通过创建学习型党支部,使全体党员员工思想作风得到改变,创新意识极具增强,自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀,业务能力显著提高,使该所在安全生产、经营管理、优质服务及标准化建设等方面取得了显著成绩
来源:南方电网2009-12-21
六是要全面推进学习型企业建设。 赵建国在总结讲话中对贯彻落实会议精神提出了两点要求。一是要深刻领会精神实质。...他强调了在建设学习型政党中、在全球化时代和信息化时代加强干部教育培训的重要性,充分肯定了南方电网成立以来在教育培训工作中取得的成绩、探索出的具有南网特色的干部教育培训路子,对公司先进的培训理念、与时俱进的培训模式
来源:互联网2009-12-09
该公司114个班组中已有50个被命名为一星级学习型班组,在此基础上,又有10个班组成为二星级。...临汾供电分公司在“学习型红旗班组”创建活动中全员动员,建立了责权明确的奖惩制度,充分调动了员工的积极性。
来源:互联网2009-12-07
据悉,宁夏公司成立了建设学习型机关领导小组,分“两个阶段、七个环节”深入推进此项工作。...为进一步贯彻落实好党的十七届四中全会精神和国家电网公司2009年第四季度工作会议精神,宁夏公司结合公司深化“创争”活动,利用冬季全员培训这一学习形式,对公司本部开展建设学习型机关工作作出精心部署。
来源:互联网2009-12-04
“好书大家读员工进讲堂”活动以创建学习型党组织,争当学习型员工为目标,以多读书,读好书为目的。...,使基层党组织成为学习型党组织,党员干部成为学习型党员干部,为企业科学发展、安全发展、和谐发展提供坚强的组织保证和智力支撑。
来源:互联网2009-12-01
据悉,该局每年都组织基层班组的qc小组成果同台交流,并通过建立完善考核机制将qc活动作为建设创新型企业、打造学习型团队的重要载体,“三剑齐用”促进qc活动开展,不断提高企业经济、社会效益和管理水平。
来源:互联网2009-11-27
作为学习型企业,要加强在新的经营环境下对政策、经营管理的学习和掌握,把各项工作做好。三是基建管理。要确保安全和质量,实事求是、科学合理摆布施工进度,达到又好又快投产。四是改革创新。
来源:互联网2009-11-23
,采取有力措施,全方位打造学习型组织建设。...近日,该公司工会根据本部员工对知识学习的迫切需要和工作实际情况,集中为员工订阅2010年报刊杂志,引导机关干部多读书、读好书、善读书,这是该公司打造学习型组织的具体措施之一。
来源:互联网2009-11-18
年6月起,该局组织基层分工会主席、建家班组长分三批共40余人赴咸阳、渭南、宝鸡等局学习取经,以兄弟单位建小家的成功经验为起点,明确了该局标杆小家建设四项原则:一是找准切入点,立足本部门、班站特点,打造学习型小家