来源：中国农电网2010-09-06

为提高变电、农电职工队伍素质，鼓励广大电力职工立足本职，钻研技术，走岗位成才之路，新密市电业局决定于9月下旬和10月中旬分别举行变电、配电系统职工技能竞赛。

来源：国资委网站2010-09-05

为了使这些高校毕业生尽快成才，尽快融入中国水电，早日练硬翅膀，各单位在热情接待的同时，及时积极开展对新员工的岗前培训和入场教育。

2010-08-31

随着统一坚强智能电网的建设，要求通信员工应立足于电力安全生产和建设的实际，增强岗位成才意识，提高驾驭统一坚强智能通信网的能力。

来源：江西送变电2010-08-27

此外，江西送变电公司还通过内部公开竞聘鼓励员工成才、激发员工上进。...江西送变电公司通过对外招聘人才、加大内部培训、鼓励员工成才等一系列措施，来缓解这一“供需”矛盾。自2007年起，江西送变电公司连续四年从全国各地高校招聘近200名专业对口的本科毕业生。

来源：中国农电网2010-08-26

使农电员工充分认识到，调考不是目的，调考是对岗位技术技能的领会应用能力、实际操作能力的集中检验，是贯彻落实农电员工素质工程的重要举措，是激发和调动农电岗位员工刻苦钻研技术、立足岗位成才的有效载体，是对农电岗位员工技能素质提高

来源：新浪吉林网2010-08-26

“重视青年就是重视企业的未来，要把对青年人的培养纳入到企业科学发展总体规划当中，为他们的成长成才搭建平台，创造条件。”在专门召开会议听取青工工作专题汇报后，该厂厂长陈复掷地有声地说。 　　

来源：通化供电公司2010-08-25

　　通化500千伏变电站团青工作紧紧围绕变电站的发展目标，紧扣“务实、创新、和谐、发展”的旋律，通过开展“三送”活动，不断磨练青工意志，使他们茁壮成长，为变电站和谐发展做出积极贡献。　　一是送观念，励志青春促塑形

来源：北极星电力教育网2010-08-23

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才

来源：中国农电网2010-08-23

，他说：“新进大学生是武隆供电公司持续发展的未来，希望大家保持开朗性格、年青朝气，勤学苦练，迅速融入岗位工作中，加强理论学习与工作实践，早日成才。”　　　　...在系统培训中，该公司还将为他们分别找结对帮扶者，通过传授应用知识、讲授常规管理工作理念和思维方式、使新进大学生们在活动中学会克服心理障碍，磨练意志，加强团队合作，促进早日岗位成才　　　　培训中，该公司党委书记许正伟来到课堂

来源：中国农电网2010-08-18

这充分说明，后备干部的培养只有经历了基层的锻炼，才能全面发展，合格成才！”　　　　

来源：中国农电网2010-07-23

活动中，公司将“师带徒”活动扩展为“一大两小”的新模式，建立起“一大课两小课”的学习平台，变“一师一徒”制为“一徒多师”制，促进职工的快速成才，营造了互相学习的浓厚氛围；每名员工制定自己的学习计划、预期目标

来源：中国能源信息网2010-07-22

本次竞赛活动对提高员工专业技能水平，加强人才队伍建设，引导和调动广大职工刻苦学习，钻研业务技术，立足岗位成才，促进职工队伍整体素质的提高，为公司实现“一强三优”的奋斗目标，实施人力资源开发战略，发挥重要作用

2010-11-16

中电投江西核电在加大人才引进力度的同时，高度重视现有员工的培训管理，制定了详细的年度培训计划，通过“请进来、走出去”的方式，为员工成长成才提供良好的平台，为把彭泽核电建设成“技术先进、造价合理、安全可靠

来源：中国电力企业联合会2010-06-25

各理事单位：　　为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发15号）精神，加强高技能人才队伍建设，提高职工队伍素质，引导、鼓励广大电力职工立足本职，钻研技术，走岗位成才道路

来源：中国电力教育2010-06-24

　　日前，山东电力集团公司针对40岁以下青年员工占员工总数48.5%的实际，专题研究出台了《关于进一步加快青年成长成才的意见》，明确提出健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制，为青年人成才铺设“绿色通道

来源：中国电力教育2010-06-13

学习助推成长知识造就成功　　　　从文弱腼腆、不善言辞的农村青年到桃李满园的焊工学校教师，从只有初中文化的学徒到江苏省专家级电焊高级技师、全国劳动模范，在19个春夏秋冬里，他以自学成才的艰辛历程证明着。　　　　

来源：中国电力教育2010-06-12

在后勤社会化、校区多元化和素质教育等背景下，园区的育人功能对学生健康人 格的塑造、对大学生的成才教育、对校园文化建设和校风建设等方面具有重要作用。

来源：中国电力教育2010-06-12

对教学整体质量难以做客观、公正的评价，而“学员评教”则可以通过有效的反馈，有助于相关部门了解培训教学现状，如培训教学质量设计，资源，服务状况等信息，及时发现影响教学质量提高的因素，不断深入教学改革，营造和谐宽松的事业成才的环境

来源：中国电力教育2010-06-11

选送优秀员工到高校进修，鼓励年轻员工岗位成才，完善指导监督协调机制。...在去年大规模考察的基础上，从职级、专业、年龄等角度综合考虑，建立门类齐全、数量充足、梯次配备的后备干部队伍，对确定的后备干部，逐人制定培养计划，实行有针对性的培养锻炼，加快成长成才，满足集团公司战略推进对各类人才的需求

来源：中国电力教育2010-06-11

《陕西省电力公司农电工管理专门评聘管理办法》、《陕西省电力公司农电工技师（高级技师）评聘管理办法》、《陕西省电力公司农电工技术能手选拔评聘管理办法》，重点培养和选拔一批农电工技能人才，拓展农电工发展、成才空间