来源:中达电通股份有限公司2016-05-31
工业自动化领导品牌台达作为校企合作优秀企业代表应邀观摩比赛,并在大赛期间展示了在智能制造和绿色能源领域的新成果。...就教育行业来说,台达高度关注和支持职业院校的发展和人才培养,并身体力行,与职业院校开展多种形式的校企合作,包括共建自动化实验室、共同组织开发教材、举办台达杯高校自动化设计大赛等,通过多层次、有深度的合作形式
来源:北极星电力网2016-05-25
加快建设与龙岩产业发展相适应的现代职业教育体系,积极发展民办职业教育,深化产教融合、校企合作。推动职业教育集团化,培养高素质劳动者和技能型人才。
来源:北极星电力网2016-05-24
加快建设义务教育标准化学校,促进职业教育产教融合、校企合作,支持普惠性幼儿园发展,推进普及高中阶段教育。
国电集团愿与华北电力大学不断深化校企合作,推动产学研一体化,希望双方搭建合作平台,创新体制机制,建立组织机构,优化合作项目,运用好科研成果,推进产研融合。
推进产教融合、校企合作,开展现代学徒制试点。建立完善职业教育经费投入保障机制,健全就业用人保障政策。
来源:北极星电力网2016-05-23
围绕产业发展和扶贫攻坚,深入推进产教融合、校企合作,提升技能型人才培养质量。支持创建示范性职业学校、示范性专业、示范性实训基地。
来源:北极星电力网2016-05-20
贯彻落实《大同市现代职业教育体系建设规划(2015-2020 年》,建立中职高职衔接、职教普教沟通、体现终身教育理念的现代职业教育体系,加强产教融合、校企合作,提升职业院校办学水平。
加快职业教育集团化办学,强化产教融合、校企合作,建设公共实训中心和一批校企合作人才培养示范基地。开展中职院校与普通高中学分互认、学籍互转试点,推进学历证书和职业资格证书双证互通。
来源:北极星电力网2016-05-18
积极推进产教结合与校企合作,支持企业参与特色专业、课程、实训基地建设。积极申办应用技术型本科职业教育。基本建成职业教育与企业协同创新示范基地。加快高等学校应用型发展。
来源:北极星电力网2016-05-17
鼓励市属高校加强应用型建设,深化产教融合、产学研联合、校企合作,实施市属高校产学对接工程。加强大学生创新创业教育,推进高校人才培养改革。
来源:北极星电力网2016-05-16
推动合肥现代职业教育集团发展,坚持产教融合、校企合作、国际合作,加快建设磨店高教基地、公共实训基地,建立高技能人才教育培训机制。
来源:北极星电力网2016-05-12
建设现代职业教育体系,推进产教融合、工学结合、校企合作,培育高素质的技能型人才队伍。
来源:北极星电力网2016-05-11
加快培养模式与办学模式创新,引进优质职业教育资源,大力推进工学结合、校企合作,建成一批面向京津冀的职教园、技能型紧缺人才培养基地和公共实训基地,培养高素质的职业技术人才。
来源:北极星电力网2016-05-05
加快发展现代职业教育,推进产教融合、校企合作,推动职业教育向县城、产业园区集中,推广产业园区+标准厂房+职业教育发展模式,建设现代化职业教育中心,推动职业教育集团式发展。...优化就业结构,鼓励实施校企合作、订单教育等办学模式,推进学校就业指导全程化,提高高校毕业生就业率。大力开发基层服务岗位和见习岗位,重点解决就业困难人员就业问题。提高就业创业人员素质。
来源:北极星电力网2016-05-04
推进产教融合、校企合作,深化职业教育集团化办学改革,建立跨区域职业教育联盟。加强双师型教师队伍建设,完善职业院校教师进企业、企业技术人才进学校双向流动机制。
来源:北极星电力网2016-05-03
创新职业教育人才培养模式,加强校企合作,促进产教深度融合。促进高校内涵发展,调整优化学科专业结构,提升学科专业建设水平。加强创新创业教育,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质专门人才。...应用型大学以培养产业转型升级和创新驱动发展需要的应用型技术技能型人才为目标,以推进产教融合、校企合作为主要路径,着力加强实习实训基地、创新创业课程体系、行业企业合作发展平台等方面的建设,全面提升高校支撑经济社会发展能力
来源:北极星电力网2016-04-29
强化企业主体作用,实施百校千企和千企千师培养工程,推进校企合作。加强公共实训基地、技工院校和民办职业培训机构建设,健全面向全体劳动者的终身职业培训制度。深化人才发展体制机制改革。...拓宽职业教育办学渠道,推动产教融合、校企合作,鼓励社会力量参与和举办职业教育,扶持一批示范性职业教育集团。支持职业院校开展国际合作,对接国际先进标准开展专业和课程体系建设。扎实开展终身教育。
引进和培养一批会展专业人才,强化校企合作,建立一批会展实训基地。十三五时期,会展业直接经济效益年均增长20%左右,到2020年综合经济效益达到500亿元以上。...深入推进产教融合、校企合作,推广完善产业园区+标准厂房+职业教育办学模式。大力推进职业院校现代学徒制试点工作,实行职业院校学历证书和国家资格证书融通。着力提升高等教育水平。