来源：青海省人民政府2022-12-19

打造公众教育平台，融合多媒体、广播、视频等多方式，加快普及全民生态文明、碳达峰碳中和基础知识。

来源：青海省人民政府2022-12-19

打造公众教育平台，融合多媒体、广播、视频等多方式，加快普及全民生态文明、碳达峰碳中和基础知识。

来源：青海省人民政府2022-12-19

打造公众教育平台，融合多媒体、广播、视频等多方式，加快普及全民生态文明、碳达峰碳中和基础知识。

来源：青海省人民政府2022-12-19

打造公众教育平台，融合多媒体、广播、视频等多方式，加快普及全民生态文明、碳达峰碳中和基础知识。

来源：青海省人民政府2022-12-19

打造公众教育平台，融合多媒体、广播、视频等多方式，加快普及全民生态文明、碳达峰碳中和基础知识。

来源：北极星环保网2022-12-09

组织开展多种形式的生态环境教育和科普宣传教育，建设生态教育平台，策划生态教育活动。积极倡导生态生活方式，大力推进居民环境教育工作，让生态文明理念深植人心。

来源：陕西省发改委2022-12-06

推动各级各类教育平台互联、数据互通、应用协同，形成“互联网+教育”大平台。推进基于人工智能、大数据支持的教育教学改革创新，实施线上线下教学融合发展计划。

来源：陕西省发改委2022-12-06

推动各级各类教育平台互联、数据互通、应用协同，形成“互联网+教育”大平台。推进基于人工智能、大数据支持的教育教学改革创新，实施线上线下教学融合发展计划。

来源：教育部2022-11-10

创新绿色低碳教育形式，充分利用智慧教育平台开发优质教育资源、普及有关知识、开展线上活动。

来源：教育部2022-11-09

创新绿色低碳教育形式，充分利用智慧教育平台开发优质教育资源、普及有关知识、开展线上活动。

来源：教育部2022-11-08

创新绿色低碳教育形式，充分利用智慧教育平台开发优质教育资源、普及有关知识、开展线上活动。

来源：北极星碳管家网2022-10-18

搭建面向公众的宣传教育平台，加强对“基于林草碳汇的市域碳中和”的宣传解读，积极宣传推广“零碳”项目、重要消纳方式和示范企业单位。适时开展趣味性、参与性强的公众体验活动，广泛传播绿色、低碳、零碳理念。

来源：十堰市人民政府2022-09-30

建设智慧教育平台。依托“互联网＋教育”平台，促进教育数据应用，形成教师、学生、学校组织机构等权威数据源，为推动“一数一源”提供支撑。

来源：十堰市人民政府2022-09-30

建设智慧教育平台。依托“互联网＋教育”平台，促进教育数据应用，形成教师、学生、学校组织机构等权威数据源，为推动“一数一源”提供支撑。

来源：天津市滨海新区人民政府2022-08-23

（责任单位：区工业和信息化局）（二十三）争取将新区教育云平台纳入市教育系统“一网五平台”（天津教育科研网和天津教育管理服务平台、资源服务平台、安全平台、终身教育平台、治理信息化平台）建设总体范围内，实现资源共享

来源：教育部2022-08-23

（三）搭建开放平台为进一步加快优质教育资源开放共享，教育部在总结慕课与在线教学发展经验的基础上，建设了“国家高等教育智慧教育平台”（简称“智慧高教”），于2022年3月28日正式上线。

来源：天津滨海新区人民政府2022-08-22

（责任单位：区工业和信息化局）（二十三）争取将新区教育云平台纳入市教育系统“一网五平台”（天津教育科研网和天津教育管理服务平台、资源服务平台、安全平台、终身教育平台、治理信息化平台）建设总体范围内，实现资源共享

来源：北极星环保网2022-08-10

打造爱国主义教育基地网上展馆、vr虚拟现实展馆、“互联网+传承红色基因教育”平台，推动红色基因传承网络化、便捷化。

来源：唐山人大2022-08-08

第四十四条 各级人民政府应当加强生态文化建设，鼓励和引导生态文化研究、生态文化作品创作，建设生态文化传播教育平台，提高全民生态文化素养。

来源：北极星环保网2022-07-30

突出园林绿化文化内涵，发挥公园文化宣传、科普教育平台作用，开展公园自然课堂、公园文化节等活动，引导社区居民绿色健康生活。