来源：湖北省人民政府2026-09-28

实施高层次生态环境科技人才工程，强化基层培训，培养数字技术复合型人才。（二十七）提升生态环境数智化治理能力。加快生态环境监测执法一体化建设，构建覆盖“全要素、全主体、全空间”的生态环境监测监控体系。

来源：湖北省人民政府2026-09-28

实施高层次生态环境科技人才工程，强化基层培训，培养数字技术复合型人才。（二十七）提升生态环境数智化治理能力。加快生态环境监测执法一体化建设，构建覆盖“全要素、全主体、全空间”的生态环境监测监控体系。

来源：云南省发改委2026-09-28

（三）门槛降低：技能培养周期压缩至“小时级”依托全自动化流程与可视化交互界面，一线运维人员2小时即可掌握基础操作，录波分析技能培养周期由传统3—6个月压缩至2小时，缩短90%以上，有效解决继电保护专业人才断层

来源：安徽省涡阳供电公司2026-09-24

下一步，该公司将持续常态化开展配网专业实训，加大青年员工培养力度，全面提升配网自动化运维水平与故障处置效率，为县域配网安全可靠运行提供坚实保障。

来源：江西省人民政府2026-09-24

围绕减污降碳协同、污染防治、生态保护修复等重点领域，持续加大生态环境科技创新人才、高层次人才和年轻干部引进培养力度。

来源：国新网2026-09-24

能够培养他们的兴趣，有了兴趣，他才会热爱这个专业，热爱这个专业才能更深扎根，才能走得更远。谢谢！赵云飞:我结合自己的工作经历也谈一下我的感受。...我的感触就是对于徒弟的培养因人而异，他们有自己的特点，有的人喜欢创新，有的人喜欢动手，有的人善于总结，不能用一个模子把他们全部雕刻出来，要让他们发挥自己的能力，目的是什么呢？

来源：江西省人民政府2026-09-24

围绕减污降碳协同、污染防治、生态保护修复等重点领域，持续加大生态环境科技创新人才、高层次人才和年轻干部引进培养力度。

来源：浙江省人民政府2026-09-24

推进“双一流196工程”建设，加强数字经济领域学科专业建设，加快浙江省人工智能学院建设，创新数字人才培养模式。...推广“科学家+企业家”培养模式，营造鼓励创新创业的社会氛围。深化集中整治数字经济领域群众身边不正之风和腐败问题，推动长效治理。

来源：青岛市人民政府2026-09-24

完善复合型人才引进培养机制，加大绿色产业基础研究与核心技术研发人才培养，开展绿色能源船舶船员和码头操作人员培训。

来源：南方电网报2026-09-23

培养更多熟悉本国能源实际、掌握现代电力技术的本土人才，成为中国—东盟能源合作中一项基础而长远的工作。...广西电网公司为留学生量身定制涵盖管理、技术、科创、语言的五年培养方案，并将课堂延伸到电网生产和能源转型一线。

来源：中国电力报2026-09-23

四是坚持“产教同频”，以产业需求牵引培养方向。...学校以“行业+企业+高校”为融合共同体，根据产业及企业实际发展需求，围绕“教随产出”建立区域化人才培养机制，实现教育与产业的深度融合，培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才。二是凸显科教融汇特色。

来源：潍坊市人民政府2026-09-23

推动全市职业院校调整专业布局，培养技术技能人才满足服务业发展用人需要，支持企业引进领军人才及高精尖人才。（牵头单位：市发改委、市财政局、市海渔局、市自然资源和规划局、市教育局、市人社局）

来源：新疆维吾尔自治区林业和草原局2026-09-23

研究科技创新人才培养和管理模式，用好林草乡土专家、最美科技推广员、林草科技创新人才，引进培养高层次、急需紧缺和专业人才，推进科技人才梯队建设。

来源：诺瓦聚变NovaFusionX2026-09-23

郭后扬院长在揭牌仪式上表示，期待与福耀科技大学携手，发挥企业工程化、产业化优势，借力学校科研攻关与人才培养实力，加速聚变能源技术由实验室走向应用。...日前中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进高校改革的意见》提出“强化人才供需适配机制，完善以国家战略需求为牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式。”

来源：人民网2026-09-23

要强化科研机构、创新平台、企业、科技计划的人才集聚培养功能，探索拔尖创新人才培养新模式，努力造就更多高素质人才。陈吉宁、吴政隆参加调研。《 人民日报 》( 2026年09月23日 01 版)

来源：中国电力报2026-09-22

四是坚持“产教同频”，以产业需求牵引培养方向。...学校以“行业+企业+高校”为融合共同体，根据产业及企业实际发展需求，围绕“教随产出”建立区域化人才培养机制，实现教育与产业的深度融合，培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才。二是凸显科教融汇特色。

来源：湖南省工业和信息化厅2026-09-22

9、人才引进培养工程。动态发布紧缺人才目录，引进领军人才、卓越工程师和科创团队;支持高校开设机器人、具身智能等交叉学科;建设产教融合、工程师协同创新、校企实训载体;举办产业赛事，扶持创新人才与项目。

来源：工业和信息化部消费品工业司2026-09-22

支持轻工纺织头部企业联合高水平职业学校、普通高校组建产教融合共同体，推进产教融合衔接和定向合作培养，促进产业工人知识更新和学历提升，培育卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

来源：先河环保2026-09-22

新人直接复用成熟逻辑，缩短培养周期，任务质量稳定。

来源：郑州市政府2026-09-22

建立完善治理人才培养体系，打造专业化程度最高的社会治理人才培养基地。4.成果转化枢纽站。建立健全治理创新成果筛选、培育、推广、转化全链条机制，推动实践经验向制度、模式、产业成果转化。...联动高校、职业院校与企业，共建数字实训基地，培养实用型数智人才。完善人才配套服务，增强人才归属感与凝聚力。搭建产学研用融合创新平台，畅通人才创新创业渠道，健全人才评价体系，推动人岗精准匹配。