来源：北极星碳管家网2022-10-31

完善深圳市绿色低碳技能人才评估鉴定模式，在深圳市内开展绿色低碳职业技能鉴定，将碳排放管理员等纳入《深圳市职业技能培训补贴目录》。...建设深圳市绿色低碳技术技能人才创新发展中心和大湾区绿色低碳技术人才实训基地，开展职业培训、推进产教融合。（三十）加大绿色投融资支持力度。

来源：北极星环保网2022-10-31

完善深圳市绿色低碳技能人才评估鉴定模式，在深圳市内开展绿色低碳职业技能鉴定，将碳排放管理员等纳入《深圳市职业技能培训补贴目录》。...建设深圳市绿色低碳技术技能人才创新发展中心和大湾区绿色低碳技术人才实训基地，开展职业培训、推进产教融合。（三十）加大绿色投融资支持力度。

来源：北极星碳管家网2022-10-28

在高素质技术技能人才方面，鼓励职业院校开设相关专业，推动氢能领域人才学历教育和职业技能培训体系建设，建立高新企业与院校联合培养机制和直接就业渠道。 16.打造产业协同发展平台。

来源：山东省人民政府2022-10-27

鼓励协会、联盟等联合龙头企业，定期发布工业互联网领域人才需求预测报告，编制工业互联网紧缺人才需求目录，为院校加强专业建设、技术技能人才提升业务素质和实现良好就业提供参考。

来源：北极星碳管家网2022-10-27

鼓励协会、联盟等联合龙头企业，定期发布工业互联网领域人才需求预测报告，编制工业互联网紧缺人才需求目录，为院校加强专业建设、技术技能人才提升业务素质和实现良好就业提供参考。

来源：北京市大兴区人民政府2022-10-26

在高素质技术技能人才方面，鼓励职业院校开设相关专业，推动氢能领域人才学历教育和职业技能培训体系建设，建立高新企业与院校联合培养机制和直接就业渠道。16.打造产业协同发展平台。

来源：北极星环保网2022-10-25

推进中、高职教育贯通，探索构建广清中等职业教育联盟，推动中、高职贯通衔接一体化人才培养，为粤港澳大湾区及广清两地经济发展提供技能人才支撑。

来源：安阳市人民政府2022-10-25

支持学校和企业联合建设一批对接制造业高质量发展的重点专业和产教融合型实训基地，加快培养面向生产一线的实用型技术技能人才，打造门类齐全、技艺精湛的技术技能人才队伍。

来源：安阳市人民政府2022-10-25

支持学校和企业联合建设一批对接制造业高质量发展的重点专业和产教融合型实训基地，加快培养面向生产一线的实用型技术技能人才，打造门类齐全、技艺精湛的技术技能人才队伍。

来源：广州市人民政府2022-10-24

推进中、高职教育贯通，探索构建广清中等职业教育联盟，推动中、高职贯通衔接一体化人才培养，为粤港澳大湾区及广清两地经济发展提供技能人才支撑。

来源：广州市人民政府办公厅2022-10-24

推进中、高职教育贯通，探索构建广清中等职业教育联盟，推动中、高职贯通衔接一体化人才培养，为粤港澳大湾区及广清两地经济发展提供技能人才支撑。

来源：广州市人民政府2022-10-24

推进中、高职教育贯通，探索构建广清中等职业教育联盟，推动中、高职贯通衔接一体化人才培养，为粤港澳大湾区及广清两地经济发展提供技能人才支撑。

来源：广州市人民政府2022-10-24

推进中、高职教育贯通，探索构建广清中等职业教育联盟，推动中、高职贯通衔接一体化人才培养，为粤港澳大湾区及广清两地经济发展提供技能人才支撑。

来源：广州市人民政府2022-10-24

推进中、高职教育贯通，探索构建广清中等职业教育联盟，推动中、高职贯通衔接一体化人才培养，为粤港澳大湾区及广清两地经济发展提供技能人才支撑。

来源：常德市人民政府2022-10-24

推动校（院、所）企合作和新型学徒制人才培养，每年新增高技能人才1000人。（市委组织部、市科技局牵头，市教育局、市财政局、市人社局、市科协等按职责分工负责）2.健全人才发展体制机制。

来源：安阳市人民政府2022-10-24

支持学校和企业联合建设一批对接制造业高质量发展的重点专业和产教融合型实训基地，加快培养面向生产一线的实用型技术技能人才，打造门类齐全、技艺精湛的技术技能人才队伍。

来源：北极星环保网2022-10-21

畅通工程领域技能人才职称评审路径，对陶瓷产业一线岗位高技能人才，适当放宽学历、资历、职称、论文等方面要求，鼓励参评中高级职称。加强釉下五彩烧制技艺传承体系建设，大力开展国家级非遗传承人申报推荐工作。

来源：中国电力报2022-10-20

薪火相传 当技能人才的培训师“要打造一支‘知识型、技能型、创新型’检修队伍，光自身技能过硬是远远不够的，还得做好传道授业解惑工作。”身为年轻党员后备干部的纪洁虹，始终注重团队人才队伍培养。

来源：大唐甘肃发电有限公司兰白武新能源事业部2022-10-19

打通事业部专业和技能人才职业发展通道，形成科学合理的“双通道”晋升机制，探索奖励和晋升渠道，拓宽发展空间，构建学习、培养、关爱、考评“四位一体”的培养成长链条。三是抓实党建生产融合。

来源：贵州省工信厅2022-10-19

鼓励企业与职业院校通过订单培养、现代学徒制等方式，联合开展职业教育和岗位技能培训，培养产业发展急需的专业技术人才和高技能人才。