来源：北极星储能网2017-03-02

(工业和信息化部、质检总局、发展改革委、科技部、商务部)(三)发挥产业联盟作用在动力电池企业与科研机构、高等学校、上下游产业之间建立有效运行的产学研合作新机制，充分利用现有的基础和条件，建立健全动力电池产业创新联盟

来源：北极星环保网2017-02-28

发挥企业的技术创新主体作用，推动土壤修复重点企业与科研院所、高等学校组建产学研技术创新战略联盟，示范推广一批易推广、成本低、效果好的适用技术。

来源：内蒙古晨报2017-02-20

在教育收费改革方面，统一和规范学前教育收费，取消高中阶段择校费，调整公办普通高等学校的学费标准，理顺了高等教育的成本分担机制等；在医疗服务价格改革方面，全区80个旗县165家旗县级公立医疗机构全部取消药品加成

来源：内蒙古晨报2017-02-15

在教育收费改革方面，统一和规范学前教育收费，取消高中阶段择校费，调整公办普通高等学校的学费标准，理顺了高等教育的成本分担机制等；在医疗服务价格改革方面，全区80个旗县165家旗县级公立医疗机构全部取消药品加成

来源：北极星风力发电网2017-02-14

支持在苏科研机构加强海洋相关学科建设，利用海洋科技自主创新平台与高等学校联合培养高端海洋科技人才。...支持涉海企业与海洋科研院所、高等学校联合组建海洋科技研发平台和产业技术创新联盟。依托沿海城市、临海城镇、涉海开发区，规划建设一批低成本、便利化、专业化、全要素、开放式涉海众创空间。

来源：北极星电力网综合2017-02-07

鼓励高等学校、职业院校开设乡村规划建设、乡村住宅设计等相关专业和课程，培养一批专业人才，扶持一批乡村工匠。五、补齐农业农村短板，夯实农村共享发展基础22.持续加强农田基本建设。

来源：北极星电力网2017-02-03

支持高等学校和中等职业学校加强安全相关学科专业建设。引导有关企业、高等学校构建供需互动的安全主体专业毕业生安全岗位就业机制。

来源：中国给水排水2017-01-27

江苏省333、青蓝工程跨世纪学术带头人培养人选，高等学校给水排水专业指导委员会委员，国际水协会会员，建设部有突出贡献中青年专家，省环境工程专业专家库成员。...现任兰州交通大学寒旱地区水资源综合利用教育部工程研究中心副主任、兼任高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会委员，中国土木工程学会建筑给水排水委员会委员。

来源：北极星风力发电网2017-01-24

鼓励和引导东西部地区创新合作，通过开展科技园区共建、创新资源共享和人员交流培训，推动高等学校、科研院所、科技型企业和团队开展对接合作，互联互通创新要素、联合组织科技攻关。

来源：北极星输配电网2017-01-23

加强新材料人才培养与创新团队建设，依托重点企业、联盟、高等学校、职业院校、公共实训基地和公共服务平台，通过开展联合攻关和共同实施重大项目培养一批工学、工程研究生，培育一批产业工人、技术骨干与创新团队。

来源：北极星电力网2017-01-23

鼓励和引导东西部地区创新合作，通过开展科技园区共建、创新资源共享和人员交流培训，推动高等学校、科研院所、科技型企业和团队开展对接合作，互联互通创新要素、联合组织科技攻关。

来源：北极星环保网2017-01-16

支持有条件的高等学校开设土壤环境专门课程。...支持土壤修复行业重点企业与科研院所、高等学校组建产学研技术创新战略联盟，完善土壤污染防治科技成果转化机制，促进低温热解等一批土壤治理与修复技术成果共享与转化。

来源：北极星输配电网整理2017-01-14

(三)打造创新平台，培育前沿技术开发能力在能源领域依托重点能源企业、科研院所和高等学校开展协同创新，发挥各自优势，联合组建一批产-学-研-用一体的研发基地作为联合创新平台，集中攻关一批前景广阔的技术，加速科技创新成果转化应用

来源：北极星电力网2017-01-13

(三)打造创新平台，培育前沿技术开发能力在能源领域依托重点能源企业、科研院所和高等学校开展协同创新，发挥各自优势，联合组建一批产-学-研-用一体的研发基地作为联合创新平台，集中攻关一批前景广阔的技术，加速科技创新成果转化应用

来源：北极星电力网2017-01-13

研究制定激励科技人员创新创业的若干政策,破除高等学校、科研院所、医疗卫生机构等事业单位在人才流动、成果处置、收益分配、人才激励等方面的政策束缚。...深入实施高等学校创新能力提升计划,打造一批国家级和省级协同创新中心,全面提升人才培养、学科建设、科技研发三位一体 创新水平,增强原始创新能力和服务经济社会发展能力。

来源：北极星环保网2017-01-13

鼓励支持有条件的高等学校开设土壤环境专门课程。(省环保厅牵头，省委宣传部、省教育厅、省国土资源厅、省住房城乡建设厅、省农委、省新闻出版广电局、省粮食局、省网信办、省科协等参与)(十)落实工作责任。...整合高等学校、研究机构、企业等科研资源，开展土壤环境基准、土壤环境容量与承载能力、污染物迁移转化规律、污染生态效应、重金属低积累作物和修复植物筛选，以及土壤污染与农产品质量、人体健康关系等方面基础研究。

来源：贵州省政府2017-01-12

支持有条件的高等学校开设土壤环境专门课程。(二)加强目标考核，严格责任追究。1.明确地方政府主体责任。...支持土壤修复行业重点企业与科研院所、高等学校组建产学研技术创新战略联盟，完善土壤污染防治科技成果转化机制，促进低温热解等一批土壤治理与修复技术成果共享与转化。

来源：北极星环保网2017-01-11

鼓励支持有条件的高等学校开设土壤环境专门课程。（省环保厅牵头，省委宣传部、省委网信办、省教育厅、国土资源厅、住建厅、农委、新闻出版广电局等参与）（十）加强目标考核，严格责任追究。１.明确政府主体责任。

来源：北极星环保网2017-01-06

整合高等学校、研究机构、企业等科研资源，开展土壤环境基准、土壤环境容量与承载能力、污染物迁移转化规律、污染生态效应、重金属低积累作物和修复植物筛选，以及土壤污染与农产品质量、人体健康关系等方面基础研究。

来源：北极星环保网2017-01-06

鼓励支持有条件的高等学校开设土壤环境专门课程。