来源：延安市人民政府2024-03-01

坚持用延安精神教书育人，持续深化教育教学综合改革，加快推进集团化办学，巩固“双减”成效，提升县域教育质量，办好群众“家门口”的教育。

来源：黔西南州人民政府2024-02-27

（2）增强教育质效，开展州级及以上培训教师1.5万人次，新建、改扩建6所城镇义务教育学校，新增学位5790个，引进100名以上省外校长、教师开展教育教学帮扶。

来源：贵州省人民政府2024-02-18

（2）增强教育质效，新建、改扩建60所城镇义务教育学校，新增学位5万个以上，引进1500名以上省外校长、教师开展教育教学帮扶。（3）提高卫生健康水平，新建50个县域医疗次中心。

来源：贵州省人民政府2024-02-18

(牵头单位：省科技厅，责任单位：省农业农村厅等单位和各市〔州〕政府)251.增强教育质效，新建、改扩建60所城镇义务教育学校，新增学位5万个以上，引进1500名以上省外校长、教师开展教育教学帮扶。

来源：贵州省人民政府2024-02-18

(牵头单位：省科技厅，责任单位：省农业农村厅等单位和各市〔州〕政府)251.增强教育质效，新建、改扩建60所城镇义务教育学校，新增学位5万个以上，引进1500名以上省外校长、教师开展教育教学帮扶。

来源：贵州省大数据发展管理局2024-02-06

完善职业教育信息化建设，推动数字技术与职业教育深度融合，提升省级教育资源平台服务教育教学能力。持续推广应用贵州省大数据综合金融服务平台，实现融资授信金额400亿元。

来源：北京市人民政府2024-02-06

推进智慧教育平台深度应用，提高学校教育教学能力。加强中小学生心理健康建设。...深入开展城乡学校一体化教研、教育教学交流、优质课程共享及学生游学等工作，深化城乡医疗保障一体化发展。

来源：北京市人民政府2024-02-02

推进智慧教育平台深度应用，提高学校教育教学能力。加强中小学生心理健康建设。...深入开展城乡学校一体化教研、教育教学交流、优质课程共享及学生游学等工作，深化城乡医疗保障一体化发展。

来源：武汉电力职业技术学院2024-01-29

1月16日，全国电力职业教育教学指导委员会电力系统专业委员会主办的“新型电力系统师资交流培训班”在武汉电力职业技术学院正式开班。武汉电力职业技术学院院长、电力系统专业委员会主任委员冷玉奇出席开班仪式。

来源：北京市人民政府2024-01-29

持续深化“双减”工作，用好人工智能、大数据技术，完善“空中课堂”全学段、全学科数字课程体系，提高学校教育教学能力。

来源：郑州电力高等专科学校2024-01-26

对标国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设标准，优化建设方案，努力打造成集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性实训基地，以此为契机进一步深化“三教”改革，强化教、学、做融合，搭建校企合作桥梁，推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合

来源：吉林省人民政府2024-01-10

推动发展智慧教育，加快数字技术与教育管理、教育教学的深度融合，推进线上线下教育常态化融合发展新模式。推动发展智慧医疗，发展互联网医院、远程医疗等健康医疗新模式。

来源：泉州市人民政府2024-01-05

建设市级教育专网，推动信息技术和智能技术融入教育教学全过程，推进“数字学生”一体化应用，深化“5g+专递课堂”应用。

来源：贵州省生态环境厅2023-12-19

（各相关部门按职责分工负责）（二十六）强化宣传教育43.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。组织开展减污降碳协同增效业务培训，提升相关部门、政府机关、企业管理人员能力水平。

来源：贵州省生态环境厅2023-12-19

（各相关部门按职责分工负责）（二十六）强化宣传教育43.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。组织开展减污降碳协同增效业务培训，提升相关部门、政府机关、企业管理人员能力水平。

来源：贵州省生态环境厅2023-12-19

（各相关部门按职责分工负责）（二十六）强化宣传教育43.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。组织开展减污降碳协同增效业务培训，提升相关部门、政府机关、企业管理人员能力水平。

来源：华为智能光伏2023-12-17

打造绿色校园，教育融入低碳同时，华为将绿色电力带入校园，打造光伏小学，中学，大学，绿色低碳发展理念融入校园建设和教育教学，积蓄绿色发展力量。

来源：上海静安市人民政府2023-12-14

（区科委、区财政局、区生态环境局按职责分工负责）八、宣传教育19．加强宣传引领减污降碳将绿色低碳理念纳入教育教学体系。组织开展减污降碳协同增效专题培训，提升政府工作人员、企业管理人员能力水平。

来源：静安区人民政府2023-12-13

（区科委、区财政局、区生态环境局按职责分工负责）八、宣传教育19．加强宣传引领减污降碳将绿色低碳理念纳入教育教学体系。组织开展减污降碳协同增效专题培训，提升政府工作人员、企业管理人员能力水平。

来源：淄博市政府2023-12-13

教育部门负责将生活垃圾分类知识纳入学校、幼儿园教育教学和社会实践内容，检查指导学校、幼儿园的生活垃圾分类工作。机关事务管理部门负责公共机构生活垃圾分类的宣传引导、组织实施和日常监督工作。