来源：工信部2023-11-22

（二十七）工业互联网安全人才培育试点示范基本要求——面向工业互联网安全架构、运维、评估、实施、开发等亟需岗位，开展理论和实操相结合的工业互联网安全课程开发、教育教学、安全培训、赛事活动、实训基地建设等安全人才培养实践

来源：白城市生态环境局2023-11-17

将绿色低碳理念纳入教育教学体系。加强干部能力建设，组织开展减污降碳协同增效业务培训，提升政府、企业管理人员能力水平。

来源：甘肃省政府2023-11-15

加强对新材料方向的人才教育教学和职业培训，强化新材料产业发展的人才队伍梯次建设。通过构建以兰州为核心的全省新材料产业研发创新核，全面提升全省新材料创新基础能力，引领产业高质量发展。

来源：吉林省松原市人民政府2023-11-15

探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系，将生活垃圾分类教育纳入学校教育教学体系。

来源：宁夏工商职业技术学院2023-11-13

教育部石油和化工职业教育教学指导委员会主任委员于红军从服务石油化工行业、职业教育战略目标、化工绿色转型、产业迭代人才需求等四个方面进行深入浅出的讲授，分享了现代化工产业高质量发展路径。

来源：上海市经济和信息化委员会2023-11-13

重点支持在智能制造、生物医药、集成电路、智能化教育教学、科技金融、设计创意、自动驾驶、机器人、数字政府等领域构建示范应用场景，打造标杆性大模型产品和服务。推动大模型赋能产业互联网平台应用。

来源：山东省发展和改革委员会2023-11-08

到2025年，平台全面服务教育教学全过程，师生实名制空间应用普及率达到100%,实现“一人一空间，人人用空间”。（五）加快提升医疗服务数字化水平。1.发展“互联网+医疗健康”服务。

来源：朔州市人民政府2023-11-02

以多种教育教学形式对学生进行健康干预，落实《山西省综合防控儿童青少年近视实施方案》和《儿童青少年肥胖防控实施方案》，加强儿童青少年近视和肥胖防控。

来源：中国电力教育协会2023-10-23

近日，中国电力教育协会公布全国电力行业电力院校教育教学创新、电力教育培训领域新技术新产品应用成果征集结果，经专家遴选，分别产生47项教育教学创新成果，20项新技术新产品应用成果。

来源：广西壮族自治区教育厅2023-10-20

三、将绿色低碳发展融入教育教学(一)启蒙学前教育儿童的绿色低碳意识。通过绘本、动画、日常游戏和活动等,启蒙幼儿的生态保护意识。(二)培养基础教育阶段学生绿色低碳理念。

来源：重庆市政府2023-10-19

搭建智慧教育教学平台，在产教联合体内建设一批虚拟仿真实训基地、虚拟实验室、虚拟教研室，全面提升数字化教学水平。...深度整合产教联合体内各类信息系统，建设集教育教学、企业运营、政务管理于一体，统一入口、统一认证，支持多终端访问的智慧管理系统。

来源：天津轻工职业技术学院2023-10-18

日前，由国家级职业教育教师教学创新团队建设项目秘书处、全国机械职业教育教学指导委员会指导，天津轻工职业技术学院新能源发电工程类国家级职业教育“双师型”教师培训基地、陕西科技大学新能源发电工程类国家级职业教育

来源：阳泉市人民政府2023-09-26

推进智慧校园建设，全面提升学校校园网络、教学终端、教育教学空间、创新创造空间、文化生活空间的装备水平，实现从环境、资源到教学应用的全面数字化，形成全场景覆盖和互联互通的智慧校园应用新业态，以数字化赋能教育教学

来源：浙江省司法厅2023-09-19

教育主管部门应当将绿色低碳相关内容纳入学校教育教学体系，培养学生的绿色低碳意识。新闻媒体应当发挥舆论引导和监督作用，宣传普及绿色低碳知识，倡导低碳生活方式和消费理念。

来源：浙江省司法厅2023-09-19

教育主管部门应当将绿色低碳相关内容纳入学校教育教学体系，培养学生的绿色低碳意识。新闻媒体应当发挥舆论引导和监督作用，宣传普及绿色低碳知识，倡导低碳生活方式和消费理念。

来源：武夷山市人民政府2023-09-14

26.组织开展中小学教育活动，推动“无废校园”创建拓展“无废城市”教育的广度与深度，将“无废城市”作为生态文明建设重要主题，纳入教育教学体系，多渠道、多层面、多形式开展资源环境国情教育，普及循环经济、无废城市等固废治理基础知识

来源：福建省教育厅2023-08-10

三、将绿色低碳发展融入教育教学（一）加强绿色低碳发展课程建设。

来源：福建省教育厅2023-08-10

三、将绿色低碳发展融入教育教学（一）加强绿色低碳发展课程建设。

来源：北极星电力网2023-08-08

她有效推动学校党建与教育教学深度融合，带领学校党委先后获得“省级先进基层党组织”“五星级党组织”等荣誉称号。...她为青年教师订制不同的职业发展规划，开展丰富多样的研讨学习活动，引领多名青年教师快速成长为教育教学的佼佼者。

来源：新华社2023-07-26

2022年，教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》，将绿色低碳理念纳入教育教学体系，多所高校成立碳中和学院，开始培养专业人才。