来源:远景能源2025-12-19
作为教育部直属全国重点大学、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学、国家“双一流”建设高校,学校长期致力于构建支撑国家能源战略的“大电力”学科体系,在风电、储能、氢能等重要领域取得了显著成果
来源:安徽省人民政府2025-12-19
加大“双一流”培育力度,实施新一轮高峰学科建设行动。实施基础学科和交叉学科突破计划,加快布局未来学科,提升新工科专业占比,完善高校招生—培养—就业联动机制。加快推进安徽高等研究院实体化运行。
来源:泉州市人民政府2025-12-11
优化高校布局,支持华侨大学建设“双一流”高校、泉州师范学院建设一流应用型高校,支持黎明大学建设高水平国际化本科层次职业大学,推动仰恩大学、泉州信息工程学院等争创高水平应用型高校,推动优质高职专科院校升格本科层次
来源:厦门发布2025-12-11
探索引入域外“双一流”工科强校,完善高等教育市校共建、校企联合培养机制,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养,吸引高校毕业生留厦来厦就业创业。
来源:大连市人民政府2025-12-11
强化科教协同育人,支持在连高校“双一流”建设,超前布局急需学科专业,加快培养科技发展、国家战略和大连全面振兴急需紧缺人才,畅通高校、科研院所和企业人才交流通道。
来源:北极星储能网2025-12-05
他强调,作为“双一流”高校,厦门大学依托嘉庚实验室等平台,致力于打破科技创新与产业创新的壁垒,探索产教融合、科教融汇的新生态。
来源:浙江省发改委2025-12-04
深入实施“双一流196”工程,围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人,加快推动学科专业设置调整优化。深化工程教育改革。支持推进高校基础设施提质工程,“一校一策”改善办学条件。
来源:浙江发布2025-12-03
深入实施“双一流196”工程和高校基础设施提质工程,支持浙江大学加快迈向世界一流大学前列、西湖大学建设世界一流新型研究型大学,推动更多高校争创国家“双一流”高校,支持社会力量办好新型研究型大学,支持一批高校建成高水平应用型大学
来源:宁夏回族自治区人民政府2025-12-01
围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人,优化高校布局、分类推进改革、统筹学科设置,提高“双一流”建设质效,建强一批应用型高校、职业本科高校。
来源:贵州省人民政府2025-12-01
围绕科技创新、产业发展和全省战略需求协同育人,优化高校布局、分类推进改革、统筹学科设置,加快推进“双一流”高校建设。
来源:天津市人民政府2025-11-28
支持南开大学、天津大学全面发展,加快推动市属高校“双一流”建设和特色化发展,加快布局急需学科专业,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,推进产教融合、科教融汇、产学研用一体化发展。
来源:北京市人民政府2025-11-26
支持在京高校“双一流”建设和顶尖学科发展,深化部市协作,加强高校资源统筹共享。分类推进市属高校改革,优化学科布局,鼓励特色发展,加快建设理工农医类等高校新校区。
来源:北京市政府2025-11-26
来源:雄安发布2025-11-24
分类推进高校改革,加强“双一流”建设,提高省属骨干大学建设水平,推进普通本科高校向应用型深度转型。加快建设产教融合的现代职业教育体系。引导规范民办教育发展。
来源:新华网2025-10-28
围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人,优化高校布局、分类推进改革、统筹学科设置,深入推进“双一流”高校和国家交叉学科中心建设,强化科研机构、创新平台、企业、科技计划人才集聚培养功能,培育拔尖创新人才
来源:中信博新能源2025-10-28
河海大学作为我国拥有百余年办学历史的水利能源领域的顶尖学府,是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、“双一流”建设以及教育部批准设立研究生院的高校,在可再生能源领域具备深厚科研积累。
来源:安徽省人民政府2025-10-21
推动毗邻市县与两省“双一流”高校深化校地合作,试点“飞地研发中心”等新模式,构建“基础研究—中试孵化—产业应用”全链条转化体系,合作创建国家产业创新中心、制造业创新中心。
来源:安徽省人民政府2025-10-20
来源:国务院2025-09-11
在“双一流”建设高校和科研院所开展赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点。探索建立职务科技成果赋权制度、工作流程、决策规定和尽职免责负面清单。推动国有企业科研成果转化利益合理分配。