来源：新华社2020-02-06

重视农村学前教育，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。加强农村特殊教育。大力提升中西部地区乡村教师国家通用语言文字能力，加强贫困地区学前儿童普通话教育。扩大职业教育学校在农村招生规模，提高职业教育质量。

来源：新华社2020-02-06

重视农村学前教育，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。加强农村特殊教育。大力提升中西部地区乡村教师国家通用语言文字能力，加强贫困地区学前儿童普通话教育。扩大职业教育学校在农村招生规模，提高职业教育质量。

来源：新华网2020-02-05

重视农村学前教育，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。加强农村特殊教育。大力提升中西部地区乡村教师国家通用语言文字能力，加强贫困地区学前儿童普通话教育。扩大职业教育学校在农村招生规模，提高职业教育质量。

来源：北极星水处理网2019-12-17

重点完善社区服务功能，优化商业网点布局，补齐学前教育、义务教育、社区医疗等公共服务短板，构建“15分钟活动圈”。鼓励学校非教学时段向社会免费开放体育场地。

来源：北极星电力网2019-12-02

依托城市优质学前教育、中小学资源，鼓励学校跨区域牵手帮扶，深化校长和教师交流合作机制。推动大学大院大所全面合作、协同创新，联手打造具有国际影响的一流大学和一流学科。

来源：新华社2019-12-02

依托城市优质学前教育、中小学资源，鼓励学校跨区域牵手帮扶，深化校长和教师交流合作机制。推动大学大院大所全面合作、协同创新，联手打造具有国际影响的一流大学和一流学科。

来源：北极星风力发电网2019-12-02

依托城市优质学前教育、中小学资源，鼓励学校跨区域牵手帮扶，深化校长和教师交流合作机制。推动大学大院大所全面合作、协同创新，联手打造具有国际影响的一流大学和一流学科。

来源：北极星电力网2019-12-02

依托城市优质学前教育、中小学资源，鼓励学校跨区域牵手帮扶，深化校长和教师交流合作机制。推动大学大院大所全面合作、协同创新，联手打造具有国际影响的一流大学和一流学科。

来源：北极星储能网2019-12-02

依托城市优质学前教育、中小学资源，鼓励学校跨区域牵手帮扶，深化校长和教师交流合作机制。推动大学大院大所全面合作、协同创新，联手打造具有国际影响的一流大学和一流学科。

来源：中国政府网2019-12-02

依托城市优质学前教育、中小学资源，鼓励学校跨区域牵手帮扶，深化校长和教师交流合作机制。推动大学大院大所全面合作、协同创新，联手打造具有国际影响的一流大学和一流学科。

来源：新华社2019-12-02

依托城市优质学前教育、中小学资源，鼓励学校跨区域牵手帮扶，深化校长和教师交流合作机制。推动大学大院大所全面合作、协同创新，联手打造具有国际影响的一流大学和一流学科。

来源：北极星环保网2019-11-06

、智能终端、智能化仓储、自动分拣、机械化装卸、冷链快递、agv、无人机、无人车和绿色包装等快递技术装备的研发与应用9、邮件快件运输与交通运输网络融合及多式联运、运营平台等技术开发与应用三十六、教育1、学前教育

来源：国家发改委2019-11-06

、智能终端、智能化仓储、自动分拣、机械化装卸、冷链快递、agv、无人机、无人车和绿色包装等快递技术装备的研发与应用9、邮件快件运输与交通运输网络融合及多式联运、运营平台等技术开发与应用三十六、教育1、学前教育

来源：新华社2019-11-06

推动城乡义务教育一体化发展，健全学前教育、特殊教育和普及高中阶段教育保障机制，完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制。支持和规范民办教育、合作办学。构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。

来源：宣城市司法局2019-07-23

第二十六条【教育系统推进】教育行政主管部门应当组织学校开展生活垃圾分类推广工作，将生活垃圾分类相关知识纳入学校、学前教育的教学内容和社会实践，培养学生分类投放生活垃圾的习惯。

来源：北极星氢能网2019-07-23

推进“优教成都”行动，加快公办幼儿园建设，建成第三期学前教育行动计划公办幼儿园建设项目；建成成都体育学院整体迁建工程等项目。

来源：北京青年报2019-07-19

垃圾分类也要从娃娃抓起，让垃圾分类从学前教育开始进校园进课堂，在孩子们心里撒下垃圾分类的种子，让孩子们充分了解垃圾分类。

来源：北极星电力网2019-07-08

完善跨区域就业人员随迁子女就学政策，推动实施平等接受学前教育、义务教育和高中阶段教育，确保符合条件的随迁子女顺利在流入地参加高考。

来源：兴安盟区域经济合作2019-07-08

（乌兰浩特市、科右前旗、突泉县、科右中旗、扎赉特旗、阿尔山市）十一、教育、文化、卫生、体育服务业1.学前教育。重点培育引进高质量特色幼儿园等项目。

来源：世界环境2019-07-08

六、 环保意识纳入学前教育， 注重公共宣传和参与瑞典非常重视公民的环保理念教育，瑞典在学前教育（针对1-5岁的孩子）的课程和活动中就纳入环境保护和可持续发展的理念。...（四）加强公众垃圾管理意识的提升教育部门应考虑将环境保护和可持续发展的主题纳入中国当前学前教育和小学教育课程并鼓励学校开展垃圾分类等相关社会实践活动，帮助孩子从小树立环保意识和公民责任感，通过孩子影响父母