来源:南方电网报2015-03-04
桂专说,多元化的专家团队,可以有效地将专业理论知识和工程实践相结合,让每一名成员都发挥最大的优势。
来源:《债券》杂志2015-02-27
一方面应积极探索光伏专业人才培养的新模式,建立与产业发展相适应的教学内容与课程体系,实行产学研结合,在加强理论知识培养的同时,更加注重实际操作能力的培养;另一方面要加强科研平台建设,提高光伏专业科学研究水平
来源:贵州省玉屏供电局2015-02-10
为全面落实职工教育培训工作,该所提早对培训进行了全面规划,从实用和岗位需要出发,创新培训方式,采取因人而异的差异化培训方式组织实施培训活动,以保证活动的针对性和实用性;在培训中,采取集中辅导和个人自学的形式,特别注重理论知识与实际操作技能相结合的原则
来源:和风公司2015-02-10
一方面在两个出质保风电场完全实行自主维护,在实践中锤炼人才队伍,通过开展对标竞赛、包机到人,努力降低机组故障处理时长,保障设备运行顺畅,出力稳定;另一方面乘着风电技能大赛的东风,开展了广泛培训和逐层选拔,夯实了检修人员的理论知识基础
来源:北极星风力发电网2015-02-02
我们必须从实实在在的技术开始做,这里包括两个问题,一纯正的理论,我们需要纯正的理论知识。
来源:新疆能源网2015-01-26
这是一次苇电历史上参与人数最多的学习,企业聘请金风科技讲师深入讲解风机专业理论知识。
来源:安徽电力建设第二工程公司检修公司2015-01-08
第一,人员方面,成立项目部安全监督小组,结合现场实际认真编制切实可行的安全培训计划,并采取多样化形式对员工进行安全知识培训,如组织观看安全宣传视频,将枯燥乏味的安全理论知识转化为直观的动态视频,以加深员工对安全知识的理解
来源:河南省开封市杞县供电局2015-01-08
本次电工技能培训为期15天,培训内容包括理论知识和实际操作两部分,涵盖了电力系统和电力网、配电变压器、仪用互感器,高压电气及成套装置、继电保护、变(配)点所的安全管理与运行、高压电气设备运行维修等相关课程
来源:河南省封丘县电业局2014-12-18
在营业大厅,该局针对近期淇县供电所长因个人泄私报复性停电事件进行了分析和总结,参会成员结合窗口工作实际情况发表了自己的看法和见解,均表示在今后的工作中要转变思想意识,做好电保姆这一重要角色,努力学好理论知识
来源:湖北环保厅2014-12-17
一是集中与分散相结合:密切联系监测工作特点和发展方向,采取了灵活多样的学习方式,加强业务技能的学习和培训,对基础理论知识自学外,实行站内周五集中培训制度,重点是环境监测基础知识、质量体系文件和相关的法律法规...查阅记录报告以及设备档案资料查阅等方式,对监测站的质量体系运行情况进行了审核,对调查得到的情况和证据进行了充分的讨论与分析,评审组作出以下意见:一是本次评审根据申报项目,安排的6个盲样考核、8个操作演示、1个仪器比对、1个报告验证和理论知识的现场考核
来源:大唐国际陡河发电厂2014-12-17
理论部分的考核重点检验燃料采制化人员对管理制度、专业技术理论知识和各级文件精神的掌握,实操部分包括天平称量、高温炉使用、标准试样的标定和九点法取全水,重在全面考核选手的实际操作能力。
来源:华电新疆发电有限公司昌吉热电厂2014-12-03
通过这种经验交流、导师带徒结对的形式,以言传身教的方式,发挥名师的榜样示范作用,带动全厂青年员工不断提升理论知识和技能水平,真正把名师带高徒活动作为职工岗位成才的一项重要工作,以点带面,促进本部岗位技能水平的提高
来源:华电集团2014-12-02
陈嘉文通过大量鲜活的案例和丰富的理论知识,讲解了集团公司走出去的原因、节奏、模式和体制等四个方面内容,回答了为什么走出去、往哪儿走、如何走等重大问题,并和与会人员进行互动交流。
来源:半岛网-半岛都市报2014-12-01
学习学习理论知识,增加个人知识储备,而且过一阵我们也要考国家电网调度证,会更抓紧学习。成振华介绍说,下班后工作人员就在风电场里做做运动,跑跑步,打打兵乓球、羽毛球。或者上上网,看看电视。
来源:张家口日报2014-11-28
采取多元化的学习培训方式,组织学习环境监测理论知识,以老带新、实岗培训,不断提高监测人员的业务素质和水平。加强仪器设备管理。
来源:姚安供电有限公司2014-11-26
其培训内容分为理论知识和实作知识培训,理论培训是学习考试题目在配网生产管理系统中的提取方法。
来源:山西临汾热电有限公司2014-11-25
理论学习要求严:要求班组成员利用业余时间注重学习理论知识,掌握业务技能,不断提高自身综合素质,人人争当技术能手。
来源:内蒙古东部电力有限公司呼伦贝尔电业局2014-11-23
采取先理论知识后实践技能的原则,与当前工作相结合,以安全、技术、现场三方面为主进行讲解。
来源:山西漳电同华发电有限公司2014-11-21
本次竞赛分为理论考试和仿真机实操两个部分,重点考核选手对相关专业理论知识及机组在实际运行中可能出现故障的分析、判断及处理能力,其中理论考试分值占30%,仿真机操作分值占70%。
来源:贵州省遵义供电局2014-11-14
虽然该所员工也在不断新老交替,但由于新员工(新进员工包含:学校毕业生和转岗员工)并非对口专业,这对他们掌握业务技能造成了很大的困难;即使是对口专业毕业,其在校期间所学的大多是理论知识,实际操作能力相对较弱