北极星
      北极星为您找到“理论知识”相关结果1866

      来源:姚安供电有限公司2015-09-28

      2015年,姚安供电公司创新新入企员工及基层青年员工的培养模式,以师徒协议为载体,通过以老带新、以新促老,充分发挥师傅的技能水平以及新员工在理论知识和信息化运用方面的优势,促进师傅与青年员工共同成长。

      来源:国家电网报2015-09-21

      据重庆电力高等专科学校相关项目负责人介绍,该实验室旨在让教学科研成果服务电力安全生产,培养兼具理论知识与动手能力的电力专业人才。

      来源:国家电网报2015-09-21

      据重庆电力高等专科学校相关项目负责人介绍,该实验室旨在让教学科研成果服务电力安全生产,培养兼具理论知识与动手能力的电力专业人才。

      来源:乐叶光伏2015-09-15

      在学习了大量可再生能源技术方面的理论知识之后,学员表达了希望考察相关装备制造厂和企业的意愿,基于上一次参观与交流的美好体验,乐叶光伏再次成为他们的选择。

      来源:山西临汾热电有限公司2015-09-15

      2010年薛国光由永济电厂调入了临汾热电,从学习业务理论知识和规章制度开始,不断加强自身的安全意识,不断学习各专业知识,用自己敬业的精神在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

      来源:国电投河南公司2015-09-14

      在保证参赛选手在全面掌握理论知识的基础上,紧抓赛前风电现场实战培训的短暂时机,认真熟悉操作界面、操作方法及事故处理演练等,努力在短时间内提高选手的实际操作能力。

      来源:北极星风力发电网2015-09-10

      公司通过持续的自我挖掘和培养,已经形成了一支具有丰富理论知识和行业实践经验的专业化的技术、管理团队。

      来源:华锐风电2015-09-09

      经过3天的紧张培训,参训学员在发电机理论知识和动手排除故障能力等方面都得到了提高,提升了对风机发电机故障率的判断和处理工作效率。

      来源:北极星售电网2015-09-07

      学员在职业教育期间所学内容与企业需求实现无缝对接,不仅积累了足够的专业理论知识,而且积累了大量实践经验和操作技能,提高了学习的针对性和实用性,培训结束后即能投入工作。

      来源:北极星电力网2015-09-01

      请您对上述问题提交可能解决方案的点子,技术方案可能包括以下几点:1、分析问题的根本原因并说明;2、阐明解决问题的技术方向(比如可用什么方法解决端子箱防潮、防尘、防污等问题)3、以及想法产生的根源;4、并对该点子所需依赖的理论知识进行必要说明

      来源:山西临汾热电有限公司2015-08-24

      同时,他把自己所学的理论知识与实践紧密结合,虚心向班组其他同事进行经验交流,并向技术能手学习。

      来源:北极星风力发电网2015-08-21

      公司通过持续的自我挖掘和培养,已经形成了一支具有丰富理论知识和行业实践经验的专业化的技术、管理团队。

      来源:国家电网报2015-08-20

      学习完成后,学员进行理论知识考试及实际操作考试,考核合格者由电力工业施工机械质检中心发放培训合格证。

      来源:《风能》2015-08-19

      我们夯实基础,巩固学校里学到的专业理论知识,再通过实践和专业理论结合起来。

      来源:河南省济源供电公司2015-08-17

      8月12日,河南济源供电公司的几名工作人员正在专心致志的诵读110千伏朝阳变内墙上喷写的安全口诀,这是济源公司设立安全镜强化施工人员安全理论知识和实践操作规程的一个缩影。

      来源:云南低碳经济网2015-08-13

      第二阶段(20182020)以课题研究、项目合作和技术支持为主,逐步在gms国家介绍和推广当前先进的电网运行标准、安全管理理论知识和实践经验,为gms国家互联互通提供强有力的技术支撑和人才储备。

      来源:南方电网报2015-08-11

      新部门一成立,就建立起学用一体化的机制,让员工的理论知识和技术技能同步积累。据带电作业中心副主任王建华介绍,部门的理论培训采用以考促学为主的方式,以带电作业的安全生产与检修流程为重点进行组卷。

      来源:北京仟亿达科技股份有限公司2015-08-07

      二、理仟亿达高效节能水泵理性分析,理论先行,水系统节能的优化,泵机组的选型和制造,都需要大量专业的流体力学理论知识和上万次实验积累下来的实践经验并丰富和优化了离心泵现场增效技术。

      来源:能源观察微信2015-08-05

      然后,再根据机组不同设计特性,结合生产实际情况,应用相关理论知识,综合分析不同方案存在的利、弊,确定最终实施方案。故,不能把原本很简单的事物或者技术问题,故意往复杂的方向去神秘化 ,让学习者一头雾水。

      来源:能源观察2015-08-05

      然后,再根据机组不同设计特性,结合生产实际情况,应用相关理论知识,综合分析不同方案存在的利、弊,确定最终实施方案。故,不能把原本很简单的事物或者技术问题,故意往复杂的方向去神秘化 ,让学习者一头雾水。

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