来源：机械工业发电设备中心2025-04-07

深化产教融合机制，高校与企业开展联合培养，课程根据企业需求设置，共建实践基地。利用数字化工具拓展内部培训体系，提升员工技能。

来源：中国石油报2025-04-02

希望双方在地球物理研究、人才联合培养、科技攻关、国际宏观形势研究等方面深化合作，强化产学研用深度融合，共同为科技强国贡献力量。张翔表示，希望双方发挥各自优势，加强沟通交流，深化校企合作，实现互利共赢。

来源：大唐集团2025-03-26

希望双方进一步全面深化战略合作，围绕能源电力数字化转型、工程硕博士联合培养及高端人才交流、国际科技创新及国际化人才培养等方面，不断拓展合作深度广度，深入推进产教融合协同创新，更好服务能源转型重大需求，为保障国家能源安全作出新贡献

来源：国家电网公司2025-03-26

希望双方在过去良好合作基础上，围绕科研创新与技术攻关、成果转化与产业孵化、人才联合培养、国际化与全球能源治理等方面深化合作，大力促进产教融合、协同创新，推动双方合作向更广领域、更深层次迈进，共同打造国家战略科技力量

来源：一道新能2025-03-17

公司注重研发创新，每年保持大量的研发投入；与高校和实验室建立人才联合培养机制，是浙江省高新技术企业研究开发中心、博士工作站等创新平台。

来源：新华网2025-03-14

深化人才管理和使用制度改革，赋予用人单位更大自主权，推动产学研人才联合培养和交流，促进人才区域合理布局，鼓励优秀人才在中西部地区建功立业。

来源：嘉兴市人民政府2025-03-13

办强办优基础教育，推动建立一批“优质高中+优质初中+优质小学”联合培养体，打造中小学优质教育集团10个，建成启用双溪高中、庆丰路高中。

来源：新华网2025-03-12

深化人才管理和使用制度改革，赋予用人单位更大自主权，推动产学研人才联合培养和交流。促进人才区域合理布局，加强东中西部人才协作，鼓励优秀人才在中西部地区建功立业。

来源：湖南省人民政府2025-03-12

鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养绿色低碳专业技术人才队伍。（二十一）加强关键核心技术攻关。聚焦能源绿色低碳转型、二氧化碳捕集利用与封存等领域，深化低碳零碳负碳关键核心技术攻关。

来源：深圳市人民政府2025-03-11

深圳理工大学去筹成立，南方科技大学国家卓越工程师学院完成首批招生，深圳医学科学院招收首批联合培养博士生。x9高校院所联盟实现357门课程互选。

来源：中国华能2025-02-21

03人才协同——以“聚才育才用才”三大举措强化攻坚人才链支撑以项目技术聚才，建立集团级“核电智库”，汇聚全行业、全产业链高端人才；通过自主培育、联合培养和外部引进等相结合，建立了一支专业结构合理、从业经验丰富的高温堆产业人才队伍

来源：北京市发改委2025-02-11

（2）推动建设卓越工程师培养联合体，创新高级技师培育机制，完善产教融合创新平台管理体系，支持一批人工智能等产教融合平台建设，鼓励高校与产业园区、链主企业联合培养急需紧缺人才。

来源：东莞市人民政府2025-02-07

建设工业软件（人工智能）卓越工程师创新中心，鼓励东莞理工学院、香港城市大学（东莞）、大湾区大学（筹）等高校院所和企业共建人工智能融合创新人才联合培养体系，培育一批工业小模型、工业数据采集和标注等高技能人才

来源：北京市人民政府2025-02-05

主责单位：市教委71.指导各区完善学区制、集团化办学管理及运行机制，探索学区、集团各校间学生联合培养、贯通培养和长链条培养，促进成员校高质量有特色发展。...市科委、中关村管委会，市经济和信息化局，市人力资源社会保障局，市总工会94.推动建设卓越工程师培养联合体，加快打造集成电路、生物医药等产教融合基地，拓展北京技术转移学院模式，鼓励高校与产业园区、链主企业联合培养急需紧缺人才

来源：电网头条2025-01-20

建设具有影响力的科技创新高地，科学制订西南电研院发展规划，加快建立西南电研院现代企业管理制度，全力推进“大规模水电应用和规划研究”和“西南极端环境电网技术研究”特色实验室建设，创新实施工程硕士、博士校企联合培养

来源：湖南省人民政府2025-01-16

鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养绿色低碳专业技术人才队伍。（二十一）加强关键核心技术攻关。聚焦能源绿色低碳转型、二氧化碳捕集利用与封存等领域，深化低碳零碳负碳关键核心技术攻关。

来源：电网头条2025-01-14

公司加强选育引用，深化教育科研人才一体化培养，制定与11所顶尖高校的工程硕博士联合培养计划，加快培养国家和产业急需人才；打造校企合作新模式，实行“任务制”攻关研究、“定制化”人才培养、“体系化”学科共建

来源：河南省教育厅2025-01-10

各职业学校要深化与新能源汽车企业产教融合、校企合作，共同制定人才培养方案、共同开发教材和课程、联合培养“双师型”教师、共建实训基地，协同搭建技能人才培养体系。

来源：湖南省人民政府2025-01-08

鼓励高校与科研院所、骨干企业联合培养绿色低碳专业技术人才队伍。（二十一）加强关键核心技术攻关。聚焦能源绿色低碳转型、二氧化碳捕集利用与封存等领域，深化低碳零碳负碳关键核心技术攻关。

来源：南方电网报2025-01-07

重视开展技术培训与联合培养，为各国电力监管机构、企业定制化开展管理技术培训课程，覆盖超2000人，并与合作企业联合培养170名外国来华留学生。