来源：汕头市人民政府2022-12-28

从娃娃抓起，将勤俭节约、绿色低碳的理念融入家庭教育、学前教育、中小学教育、未成年人思想道德建设教学体系，组织开展第二课堂等社会实践。

来源：北极星环保网2022-12-28

从娃娃抓起，将勤俭节约、绿色低碳的理念融入家庭教育、学前教育、中小学教育、未成年人思想道德建设教学体系，组织开展第二课堂等社会实践。

来源：北极星环卫网2022-12-26

持续推动“小手拉大手”，将垃圾分类纳入中小学德育教育、学前教育和社会实践，全面推动垃圾分类宣传教育进社区、进村庄、进校园、进单位、进家庭，营造全社会参与垃圾分类浓厚氛围。

来源：董战峰2022-12-01

中国未来的陆地生态系统碳储量、固碳能力和固碳潜力的预估，以及生态碳汇提升行动方案的制定既是一个复杂的科学问题，又是一个涉及全局的经济社会长期发展和社会实践问题，本研究只是提出了陆地生态系统碳汇在实现碳中和目标中的一些初步建议

来源：漯河市人民政府2022-11-24

引领青年社会融入与社会参与，加强青年社会组织培育，深化志愿服务，鼓励和支持青年参与社会实践，丰富交往载体，增进青年交流融合。

来源：北极星环保网2022-11-18

拓宽公众参与渠道，搭建政府与公众多层次对话平台，依托中小学节水教育、水土保持教育、环境教育等社会实践基地，开展生态环境保护社会实践活动，倡导绿色生活方式，构建全民行动格局。

来源：贵州发布2022-11-18

三是以青少年为重点，依托课堂教学、校园文化、社会实践等平台，切实加强学生生活垃圾分类教育，将生活垃圾分类纳入各级各类学校教育内容，依托各级少先队、学校团组织等开展“小手拉大手”和垃圾分类进校园、进课堂、

来源：教育部2022-11-10

强化社会实践，组织大学生通过实地参观、社会调研、志愿服务、撰写调研报告等形式，走进厂矿企业、乡村社区了解碳达峰碳中和工作进展。...绿色低碳理念和技术进步成果优先在学校传播，行业领军企业要免费向大中小学开设社会实践课堂。高等院校要加大对绿色低碳科学研究和技术的投入，为碳达峰碳中和贡献教育力量。

来源：教育部2022-11-09

强化社会实践，组织大学生通过实地参观、社会调研、志愿服务、撰写调研报告等形式，走进厂矿企业、乡村社区了解碳达峰碳中和工作进展。...绿色低碳理念和技术进步成果优先在学校传播，行业领军企业要免费向大中小学开设社会实践课堂。高等院校要加大对绿色低碳科学研究和技术的投入，为碳达峰碳中和贡献教育力量。

来源：教育部2022-11-08

强化社会实践，组织大学生通过实地参观、社会调研、志愿服务、撰写调研报告等形式，走进厂矿企业、乡村社区了解碳达峰碳中和工作进展。...绿色低碳理念和技术进步成果优先在学校传播，行业领军企业要免费向大中小学开设社会实践课堂。高等院校要加大对绿色低碳科学研究和技术的投入，为碳达峰碳中和贡献教育力量。

来源：北极星环卫网2022-10-28

市、县（区）教育部门负责指导学校、幼儿园开展生活垃圾分类科普教育活动，将生活垃圾源头减量及分类相关知识纳入教学内容和社会实践。

来源：北极星环保网2022-10-11

2015年被国家环境保护部、国家教育部门评为“全国中小学环境教育社会实践基地”；2019年12月被中华人民共和国生态环境部以及住房和城乡建设部联合授予“全国环保设施和城市污水垃圾处理设施向公众开放单位”

来源：北极星环卫网2022-10-08

教育行政部门应当将垃圾分类知识作为学校教育和社会实践内容。广播、电视、报刊、网络等媒体和公共场地的户外广告应当有垃圾分类方面的公益性宣传内容。

来源：水业碳中和资讯2022-10-08

从有机能源最大回收和综合经济角度，越过厌氧消化直接干化焚烧污泥应该是最优的，这已成为香港、上海、广东、成都等地的社会实践。况且，污泥焚烧灰分中聚积了90%的进水磷负荷，可以从中“轻松”回收磷和金属。

来源：北极星环卫网2022-10-01

教育主管部门负责将生活垃圾分类知识等纳入学校教育和社会实践内容。

来源：北极星环保网2022-09-19

在芜湖市已建成的“两山”基地、生态文明示范区、生态文明示范镇（街道）、生态村、绿色学校和中小学环境教育社会实践基地的基础上，进一步推动社区、乡村、公园、企业和农业基地的绿色生态化；鼓励开展市级生态文明宣教基地创建行动

来源：广州市人民政府2022-09-16

从娃娃抓起，将生态文化、勤俭节约、绿色低碳的理念融入家庭教育、学前教育、中小学教育、未成年人思想道德建设教学体系，组织开展生态环保第二课堂等社会实践，推进自然教育，加强自然教育基地建设，引导青少年进森林

来源：广州市人民政府2022-09-16

从娃娃抓起，将生态文化、勤俭节约、绿色低碳的理念融入家庭教育、学前教育、中小学教育、未成年人思想道德建设教学体系，组织开展生态环保第二课堂等社会实践，推进自然教育，加强自然教育基地建设，引导青少年进森林

来源：广州市人民政府2022-09-16

从娃娃抓起，将生态文化、勤俭节约、绿色低碳的理念融入家庭教育、学前教育、中小学教育、未成年人思想道德建设教学体系，组织开展生态环保第二课堂等社会实践，推进自然教育，加强自然教育基地建设，引导青少年进森林

来源：广州市人民政府2022-09-16

从娃娃抓起，将生态文化、勤俭节约、绿色低碳的理念融入家庭教育、学前教育、中小学教育、未成年人思想道德建设教学体系，组织开展生态环保第二课堂等社会实践，推进自然教育，加强自然教育基地建设，引导青少年进森林