来源:江苏省教育厅2024-04-10
把绿色低碳发展要求贯穿育人全过程,有针对性地加强教师队伍建设,遵循教育教学规律,结合学生身心发展特点,丰富内容、创新形式,创设良好育人环境,着力提升育人成效。开放融合,多方协同。
来源:六盘水市生态环境局2024-03-12
40.将绿色低碳理念纳入教育教学体系,鼓励高等院校开展减污降碳人才培养。
来源:贵州省发展和改革委员会2024-03-04
(2)增强教育质效,新建、改扩建60所城镇义务教育学校,新增学位5万个以上,引进1500名以上省外校长、教师开展教育教学帮扶。(3)提高卫生健康水平,新建50个县域医疗次中心。
来源:延安市人民政府2024-03-01
坚持用延安精神教书育人,持续深化教育教学综合改革,加快推进集团化办学,巩固“双减”成效,提升县域教育质量,办好群众“家门口”的教育。
来源:黔西南州人民政府2024-02-27
(2)增强教育质效,开展州级及以上培训教师1.5万人次,新建、改扩建6所城镇义务教育学校,新增学位5790个,引进100名以上省外校长、教师开展教育教学帮扶。
来源:贵州省人民政府2024-02-18
(牵头单位:省科技厅,责任单位:省农业农村厅等单位和各市〔州〕政府)251.增强教育质效,新建、改扩建60所城镇义务教育学校,新增学位5万个以上,引进1500名以上省外校长、教师开展教育教学帮扶。
来源:贵州省大数据发展管理局2024-02-06
完善职业教育信息化建设,推动数字技术与职业教育深度融合,提升省级教育资源平台服务教育教学能力。持续推广应用贵州省大数据综合金融服务平台,实现融资授信金额400亿元。
来源:北京市人民政府2024-02-06
推进智慧教育平台深度应用,提高学校教育教学能力。加强中小学生心理健康建设。...深入开展城乡学校一体化教研、教育教学交流、优质课程共享及学生游学等工作,深化城乡医疗保障一体化发展。
来源:北京市人民政府2024-02-02
来源:武汉电力职业技术学院2024-01-29
1月16日,全国电力职业教育教学指导委员会电力系统专业委员会主办的“新型电力系统师资交流培训班”在武汉电力职业技术学院正式开班。武汉电力职业技术学院院长、电力系统专业委员会主任委员冷玉奇出席开班仪式。
来源:北京市人民政府2024-01-29
持续深化“双减”工作,用好人工智能、大数据技术,完善“空中课堂”全学段、全学科数字课程体系,提高学校教育教学能力。
来源:郑州电力高等专科学校2024-01-26
对标国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设标准,优化建设方案,努力打造成集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性实训基地,以此为契机进一步深化“三教”改革,强化教、学、做融合,搭建校企合作桥梁,推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合
来源:吉林省人民政府2024-01-10
推动发展智慧教育,加快数字技术与教育管理、教育教学的深度融合,推进线上线下教育常态化融合发展新模式。推动发展智慧医疗,发展互联网医院、远程医疗等健康医疗新模式。
来源:泉州市人民政府2024-01-05
建设市级教育专网,推动信息技术和智能技术融入教育教学全过程,推进“数字学生”一体化应用,深化“5g+专递课堂”应用。
来源:贵州省生态环境厅2023-12-19
(各相关部门按职责分工负责)(二十六)强化宣传教育43.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。组织开展减污降碳协同增效业务培训,提升相关部门、政府机关、企业管理人员能力水平。