来源：抚顺市人民政府2023-08-21

、县两级碳排放基本统计和核算工作体系，提升碳排放统计核算工作规范化、制度化水平，加强资金、数据、制度等方面保障，打造高水平碳排放统计核算队伍。

来源：抚顺市人民政府2023-08-18

、县两级碳排放基本统计和核算工作体系，提升碳排放统计核算工作规范化、制度化水平，加强资金、数据、制度等方面保障，打造高水平碳排放统计核算队伍。

来源：国家发展改革委2023-08-17

七、“双碳”工作基础能力显著增强构建统一规范的碳排放统计核算体系，将碳排放统计核算正式纳入国家统计调查制度。成立碳达峰碳中和标准化总体组，实施“十四五”百项节能降碳标准提升行动。

来源：国家发展改革委2023-08-17

七、“双碳”工作基础能力显著增强构建统一规范的碳排放统计核算体系，将碳排放统计核算正式纳入国家统计调查制度。成立碳达峰碳中和标准化总体组，实施“十四五”百项节能降碳标准提升行动。

来源：平凉市工信局2023-08-15

积极参与国家和省上碳排放统计核算体系制定，严格遵循国家碳排放核算方法要求，完善我市碳排放统计核算体系，支持重点行业、重点企业建立完善碳排放管理和计量统计、核算、报告、核查标准体系。

来源：平凉市工信局2023-08-15

积极参与国家和省上碳排放统计核算体系制定，严格遵循国家碳排放核算方法要求，完善我市碳排放统计核算体系，支持重点行业、重点企业建立完善碳排放管理和计量统计、核算、报告、核查标准体系。

来源：平凉市工信局2023-08-15

积极参与国家和省上碳排放统计核算体系制定，严格遵循国家碳排放核算方法要求，完善我市碳排放统计核算体系，支持重点行业、重点企业建立完善碳排放管理和计量统计、核算、报告、核查标准体系。

来源：中国环境2023-08-15

以深圳市为例，在深圳发布的《低碳发展中长期规划（2011—2020年）》中，明确提出要不断完善低碳发展政策法规体系、低碳产业体系、低碳技术支撑体系、低碳清洁能源体系和碳排放统计核算考核体系等重点任务，阐明了深圳

来源：天津市津南区人民政府2023-08-15

（区金融局）五、政策保障（一）加强碳排放统计核算能力建设按照国家和天津市统一规范的碳排放统计核算体系有关要求，保障我区碳排放基础数据质量。

来源：吉林省工信厅2023-08-14

按照国家统一规范的碳排放统计核算体系有关要求，建立完善我省碳排放核算体系，规范编制年度温室气体排放清单，充分发挥统计核算对碳达峰的支撑作用。加强分析研究和监测预警。

来源：北极星电力网2023-08-14

《琼海市碳达峰实施方案》印发日前，琼海市人民政府办公室发布关于印发《琼海市碳达峰实施方案》的通知指出，加强碳排放统计核算。

来源：吉林省工信厅2023-08-14

按照国家统一规范的碳排放统计核算体系有关要求，建立完善我省碳排放核算体系，规范编制年度温室气体排放清单，充分发挥统计核算对碳达峰的支撑作用。加强分析研究和监测预警。

来源：吉林省工信厅2023-08-14

按照国家统一规范的碳排放统计核算体系有关要求，建立完善我省碳排放核算体系，规范编制年度温室气体排放清单，充分发挥统计核算对碳达峰的支撑作用。加强分析研究和监测预警。

来源：中山市人民政府2023-08-14

1．落实碳排放统计核算制度。落实国家和省有关要求，加强碳排放统计核算能力建设，依托全省碳排放监测智慧云平台，完善温室气体相关统计和核算工作基础并探索推动市级部门间碳排放相关数据的信息共享。

来源：琼海市人民政府2023-08-14

（牵头单位：市生态环境局）五、政策保障（一）加强碳排放统计核算。持续健全各行业领域能耗统计监测系统，完善温室气体排放基础统计工作，提高统计数据质量。

来源：吉林省工信厅2023-08-14

按照国家统一规范的碳排放统计核算体系有关要求，建立完善我省碳排放核算体系，规范编制年度温室气体排放清单，充分发挥统计核算对碳达峰的支撑作用。加强分析研究和监测预警。

来源：中山市人民政府2023-08-14

1．落实碳排放统计核算制度。落实国家和省有关要求，加强碳排放统计核算能力建设，依托全省碳排放监测智慧云平台，完善温室气体相关统计和核算工作基础并探索推动市级部门间碳排放相关数据的信息共享。

来源：人民日报2023-08-14

党的二十大报告提出：“完善碳排放统计核算制度，健全碳排放权市场交易制度。”

来源：福建省教育厅2023-08-10

职业教育阶段，逐步设立碳排放统计核算、碳排放与碳汇计量监测等新兴专业或课程，利用实地调研、多维对标、模型分析等综合性方法，探索符合国情的“双碳”专业人才培养科学路径。

来源：福建省教育厅2023-08-10

职业教育阶段，逐步设立碳排放统计核算、碳排放与碳汇计量监测等新兴专业或课程，利用实地调研、多维对标、模型分析等综合性方法，探索符合国情的“双碳”专业人才培养科学路径。