来源：云南发布2023-01-18

实施职业教育办学条件达标工程，推进职普融通、产教融合、科教融汇。深入实施高等教育“121”工程，推动西南联合研究生院实体化运行，做强“留学中国·学在云南”品牌。支持和规范民办教育发展。

来源：工信部2023-01-18

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：工信部2023-01-18

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：工信部2023-01-17

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：工业和信息化部2023-01-17

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：工信部2023-01-17

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：工信部2023-01-17

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：北极星风力发电网2023-01-17

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：北极星电力网2023-01-17

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：工信部2023-01-17

优化人才评价和激励制度，畅通人才流动渠道，加强能源电子职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接。

来源：内蒙古发改委2023-01-16

●提升职业教育、高等教育与高质量发展的契合度。■以更大力度深化改革●纵深推进“放管服”改革。●加快组建“蒙”字号国企方阵。●让国企敢干、民企敢闯、外企敢投，在内蒙古掀起投资兴业的热潮、回乡创业的高潮。

来源：福建省人民政府2023-01-13

将标准化纳入普通高等教育、职业教育、继续教育以及党政领导干部培训课程；支持省内高校设立标准化相关学科专业。加强基层标准化管理人员队伍建设，鼓励企事业单位和基层市场监管部门建立和推广标准化顾问制度。

来源：浙江发布2023-01-13

加快高等教育高质量发展，推进新一轮一流学科建设工程，扩大长学制和本科层次职业教育招生规模。

来源：河南省人民政府2023-01-09

（责任单位：省科技厅、教育厅、工业和信息化厅）34.统筹开展省级产教融合型城市、企业、院校建设试点，调整优化职业教育专业结构，每所职业院校重点打造1—3个具有行业特色和区域优势的专业（群），形成一批省级职业教育专业品牌

来源：大唐集团2023-01-09

大唐特色帮扶体系，突出教育帮扶，在帮扶资金中安排4092万元用于教育帮扶，占比40%，帮扶项目34项，援建学校8所、组织特色活动15次，在广西大化县与北师大“组团”，全面推进从小学到高中、从基础教育到职业教育全面系统

来源：鄂尔多斯市人民政府2023-01-09

设立1亿元职业教育发展专项资金，组建职业教育联盟，新增职教集团、产业学院4个，推动厅市共建鄂尔多斯应用技术学院。...实施县域高中发展提升计划，开展职业教育提质培优行动，规范民办教育，办好特殊教育。加大国家通用语言文字推广力度，巩固推行使用国家统编教材成果。

来源：山东省人民政府2023-01-05

省部共建探索现代职业教育建设改革新模式，编制职业教育资源与重大产业布局战略匹配方案。实施职业教育现场工程师专项培养计划，支持校企共建专业、二级学院和实训基地。...（五）创新高校人才培育和职业教育发展模式14.持续实施“双高”建设计划。在省属本科高校重点建设15所左右高水平大学、50个左右高水平学科，突出学科优势特色，加快向国家“双一流”迈进。

来源：北极星碳管家网2023-01-03

省部共建探索现代职业教育建设改革新模式，编制职业教育资源与重大产业布局战略匹配方案。实施职业教育现场工程师专项培养计划，支持校企共建专业、二级学院和实训基地。...（五）创新高校人才培育和职业教育发展模式14.持续实施“双高”建设计划。在省属本科高校重点建设15所左右高水平大学、50个左右高水平学科，突出学科优势特色，加快向国家“双一流”迈进。

来源：山东省人民政府2023-01-03

省部共建探索现代职业教育建设改革新模式，编制职业教育资源与重大产业布局战略匹配方案。实施职业教育现场工程师专项培养计划，支持校企共建专业、二级学院和实训基地。...（五）创新高校人才培育和职业教育发展模式14.持续实施“双高”建设计划。在省属本科高校重点建设15所左右高水平大学、50个左右高水平学科，突出学科优势特色，加快向国家“双一流”迈进。

来源：山东省人民政府2023-01-03

省部共建探索现代职业教育建设改革新模式，编制职业教育资源与重大产业布局战略匹配方案。实施职业教育现场工程师专项培养计划，支持校企共建专业、二级学院和实训基地。...（五）创新高校人才培育和职业教育发展模式14.持续实施“双高”建设计划。在省属本科高校重点建设15所左右高水平大学、50个左右高水平学科，突出学科优势特色，加快向国家“双一流”迈进。