来源：南充市政府2024-01-30

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目，组建碳达峰、碳中和产教融合发展联盟。4.全面加强应用基础研究。

来源：云南省人民政府2024-01-29

深化产教融合、校企合作，建设职业教育优质示范学校和专业（群）。健全中小学校长教师四级培训和教研体系。实施省级银龄教师行动计划。加强科技创新赋能。强化企业科技创新主体地位，高新技术企业超3500户。

来源：南充市人民政府2024-01-29

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目，组建碳达峰、碳中和产教融合发展联盟。4.全面加强应用基础研究。

来源：安徽省人民政府2024-01-29

加快建设省级行业产教融合共同体、市域产教联合体，启动建设首批县域产教融合体。扎实推进人才兴皖工程。

来源：攀枝花市政府2024-01-29

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。依托四川科技英才培养计划、四川高端引智计划等，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：北京市人民政府2024-01-29

发挥高精尖创新中心作用，促进产教融合、科教融汇发展。加速提升创新体系效能。落实北京国际科技创新中心建设条例。

来源：山西省人民政府2024-01-29

深化职业教育产教融合、校企合作，支持职业本科学校和国家“双高”学校率先发展。发挥高等教育龙头作用，纵深推进高等教育“百亿工程”。

来源：未势能源2024-01-29

多个项目集中签约打造京津冀氢能产业发展高地长城控股集团与华北电力大学签署“新能源与氢能战略合作备忘录”，双方将充分发挥各自领域资源优势，共同探索校企合作的新模式，培育适合新能源与氢能领域人才快速成长的育人新机制、新环境、新循环，形成具有示范效应的产教融合基地

来源：四川省人民政府2024-01-29

推进产教融合试点城市建设。...“对标竞进、争创一流”：省委、省政府推动高等教育提质晋位的工作举措，旨在引导激励全省高校对标国际一流、国内先进、区域标杆的高水平大学，在学科建设、人才培养、科学研究、高层次人才引育、产教融合、科教融汇、

来源：黑龙江省人民政府2024-01-29

在现代农业、装备制造等重点领域建设一批具有黑龙江特色的专业、教学、实习实训标准体系，打造一批引领产教融合的品牌城市。

来源：南充市人民政府2024-01-29

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目，组建碳达峰、碳中和产教融合发展联盟。4. 全面加强应用基础研究。

来源：朔州市人民政府2024-01-26

全力支持山西工学院等院校加强碳达峰碳中和相关领域的学科、专业建设，重点依托山西工学院，搭建储能产教融合创新平台，加强储能专业学科体系建设，探索开展废弃巷道空气压缩储能前瞻性研究。

来源：朔州市人民政府2024-01-26

全力支持山西工学院等院校加强碳达峰碳中和相关领域的学科、专业建设，重点依托山西工学院，搭建储能产教融合创新平台，加强储能专业学科体系建设，探索开展废弃巷道空气压缩储能前瞻性研究。

来源：攀枝花市人民政府2024-01-25

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。依托四川科技英才培养计划、四川高端引智计划等，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：朔州市人民政府2024-01-25

全力支持山西工学院等院校加强碳达峰碳中和相关领域的学科、专业建设，重点依托山西工学院，搭建储能产教融合创新平台，加强储能专业学科体系建设，探索开展废弃巷道空气压缩储能前瞻性研究。

来源：攀枝花市人民政府2024-01-25

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。依托四川科技英才培养计划、四川高端引智计划等，引进培养低碳领域高端人才及团队。

来源：上海电力大学2024-01-24

他强调，三期工程要围绕“定位”做好三个“服务”，一是以服务产教融合奠定三期工程建设基调，全力支持上海国家产教融合试点城市建设。...、为党育人，开拓产教融合发展新篇章的重要抓手，是学校“六新”发展理念引领高质量发展的重要载体，不仅是立足服务国家、地方重大战略的重大项目，更是推动学校高质量发展的重要基石。

来源：重庆大学2024-01-23

他表示，学校拥有高端装备机械传动等 5 个全国重点实验室，近两年先后入选首批国家卓越工程师学院试点建设高校，获批国家储能技术产教融合创新平台，大力实施“头部企业工程”，积极推进科教融汇、产教融合发展，全面支撑重庆

来源：北京昌平官方发布2024-01-23

双碳产业学院联合体由中关村昌晟能源科技示范应用产业联盟与昌平区商业企业联合会共合同成立，未来双方将协同政府、企业、院校、科研院所等多元主体，共建产教融合发展平台。

来源：广东省人大常委会2024-01-23

支持高等学校、职业学校（含技工学校）、科研机构、产业链上下游企业等组建行业产教融合共同体。支持建设高水平职业学校（含技工学校）和现代产业学院，完善项目制、学徒制、工学交替等技能人才培养模式。