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      来源:中国企业新闻网2011-04-26

      3、学校优先接受公司委托,为公司培养博士、硕士、工程硕士或联合培养博、硕士。4、学校为公司职工提供各种形式的非学历教育。

      来源:中国能源报2011-04-15

      据了解,两方之间的上一份协议是1996年清华大学与中核前身原中国核工业总公司签订联合培养定向生协议。如今的战略合作协议无疑具有更重要的意义。

      来源:中国能源报2010-12-29

      近几年,虽然国内高校在人才培养上下大功夫,有的扩大核专业招生规模,有的新建相关专业,有的校企结合联合培养。但是,“人才短板”确是摆在我国核电发展面前的一道障碍,核电企业求贤若渴的状况没有大的改观。

      来源:中国教育网2010-12-03

      双方就建立人才科技战略合作关系及交流合作常态机制达成广泛共识,将在联合培养博士后、科研项目合作、优秀人才推荐、研究动态沟通以及联合申请国家项目等方面进行实质性合作。

      来源:《科学时报》2010-11-30

      “我们与法国格勒诺布尔理工大学联合培养‘中法核工程双学士’。”陆道纲自豪地说。

      来源:北极星电力新闻网2010-11-09

      从1992年开始与哈尔滨工业大学、华电大学联合招收博士研究生;2003年,国务院学位办批准学校电力系统及其自动化、热能工程2个学科以计划单列、联合培养的方式招收培养博士研究生。

      来源:中国教育报2010-11-16

      同时,学校积极拓展人才培养渠道,构建了校企合作联合培养、国际合作办学等多样化人才培养模式。与广东核电集团等单位构建了“3+1”人才培养模式,实行订单式培养,满足企业的人才需求。

      来源:国家电网报2009-12-09

      双方的合作将有利于提升西北公司技术中心的实验检验能力,为联合培养各领域专业技术人才,全面推进统一坚强智能电网建设打下坚实基础。

      来源:互联网2009-09-18

      校长助理米增强和天威集团副总经理景崇友分别代表华北电力大学和保定天威集团有限公司在联合培养研究生协议书上签字。   ...这次,双方本着校企互利共赢的原则,经友好协商,在天威集团公司建立研究生工作站,并签订联合培养协议,这标志着我校和保定天威集团公司的合作得到了进一步加强。   

      来源:北极星电力新闻网2009-08-14

      联合培养与外企的管理培训生有所不同,我们希望满足招聘条件的联合培养的毕业生今后都能成为我们各方面的骨干,但具体到哪些人成为管理骨干、哪些人成为技术骨干,需要从实践中不断培养、锻炼,并进行双向选择,逐步各得其所

      来源:北极星电力新闻网2009-06-10

      据了解,在校企联合培养技师方面,江西电力技校与江西省水电工程局、江西省电力公司超高压分公司等企业进行了合作办班,还把技师的培养重点放在突出技能特色,创新培训模式上,并充分征求省电力总公司生产一线专家的意见

      来源:www.chinapower.com.cn  2008-11-21

      借鉴国外经验,逐步形成了以核电学院为龙头,由工程培训、运营培训、管理培训和校企联合培养等构成的培训体系,实行全员上岗授权培训。

      来源:新华社2008-10-29

      双方指出,将继续组织和举办好中俄大学生艺术联欢节、中俄青少年学生夏(冬)令营、中俄青少年学生俄(汉)语比赛、中俄大学校长论坛和中俄高等教育展等中俄“国家年”教育领域机制化项目,推动两国高校开展高层次人才联合培养和科研合作

      来源:中国电科院研究2008-08-28

      中国电科院研究生部设有一个博士后流动站和一个博士后工作站,具有电气工程一级学科博士学位授予权和计算机应用技术专业硕士学位授予权,具有接受在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位授权,同时还积极与网省电力公司、大专院校开展人才联合培养

      来源:中国煤炭工业网2008-08-13

      湘煤集团承担部分学费 为满足湘煤集团对高级技术人才及高级管理人才的需求,今年湘潭大学与湘煤集团联合培养煤炭生产企业特殊专业人才。湘煤集团对这些专业人才培养给予了许多优惠政策。

      来源:中国石油大学2008-04-28

      访问团与哈英科技大学的专家教授进行了座谈,宾主双方探讨了科研合作、联合培养、教授互换等问题,并达成合作交流共识。   ...访问期间,中国石油大学与阿克套大学签署了教育、科技合作交流协议和联合培养学历生合作意向书,明确了两校合作交流框架协议具体内容,建立起两校长期友好合作交流关系。

      2006-08-04

      首次聘任大型电力企业27名高级管理人员作为mpacc校外硕士导师,是南京大学教学活动实现理论与实践相结合的重大改革,同时也是发挥大型企业优势,实现强强联合培养专业人才的重要举措。