来源:河南省人民政府2023-12-14
鼓励高校建设新一代信息技术融合创新实训基地、职业教育产业学院,与企业共同制定人才培养目标,促进人才培养与企业需求相匹配。到2025年,初步建立与制造业数字化转型需求相匹配的高素质技能人才队伍。
来源:湛江市科学技术局2023-12-14
加强高技能人才实训基地、技能大师工作室建设力度,培育高水平技能人才和应用型人才。到2025年,国家级领军人才引进和培育力争实现零的突破,新增创新创业团队15个,科技创新型高层次人才达140人以上。
来源:中国环境APP2023-12-13
2023年,河南省生态环境厅启动的“河南省首批省级生态环境综合执法实战实训基地”评选工作,将光大环保能源(新郑)有限公司等4个实战实训基地命名为“河南省生态环境保护综合行政执法实战实训基地”,为提升执法人员业务素能搭建了平台
来源:北极星储能网2023-12-12
与南湖区企业联合开展技术攻关;在嘉兴南湖高新区(嘉兴科技城)挂牌成立南湖科创基地,主要服务于复旦大学相关科技、产业项目落地南湖区;在嘉兴南湖高新区(嘉兴科技城)挂牌南湖人才培养基地,以南湖区企业为依托,开展学生实习实训
来源:江苏省盐城供电公司2023-12-11
他们根据省公司统一部署,积极开展“技能培训、业务实施、项目练兵”,稳步推进变电运维核心业务自主实施,以前期参加过国网“变电运维青年骨干”培训的青年员工为核心,依托公司实训基地、班组实训室,组建全业务核心班组建设柔性团队
来源:吉林省人民政府2023-12-08
鼓励省内大中专院校结合实际情况,通过设置氢能学科(专业)、与企业合作培养专业人才、与企业合作设立学生实训(实习)基地等方式培育氢能产业人才。
来源:北极星风力发电网2023-12-08
来源:晶澳智慧能源2023-12-07
随着项目的快速建设,“抬头可见、触手可及、实训应用的新能源系统”离我们越来越近。...风光储充一体化实训楼建设"风光储充"系统,充分利用风光资源,提供稳定可靠的动力支持,融合储能、绿色交通充电设施,让绿色用能理念深植校园每一个角落。
来源:国网天津电科院2023-12-06
据悉,天津轻工职业技术学院拟建立“天津市新能源开放性实践中心”,进行实训教学及科研实验。...此次活动旨在有针对性地就“电能质量检测”、“电气安全检测”、电气类实训室建设”、“实验室资质申报”、“技术服务”等内容与电科院开展技术交流。
来源:国家电投集团山东新能源有限公司2023-12-06
山东新能源公司光伏人才培训基地设立在高唐龙泓光伏电站,设有理论培训室、实训室、资料室、办公室及工器具室,配有逆变器、汇流箱、开关柜、el检测仪、组件功率特性测试仪、el测试设备、红外测试仪等培训器材,能够满足北京公司系统光伏技能培训
来源:哈尔滨航运学校2023-12-05
行云新能科技有限公司总经理吴立新介绍了公司的发展历程、经营理念,他表示作为比亚迪产教融合校企合作的战略合作伙伴,行云新能将为学校提供优质教学资源,在课程体系构建、实训环境建设、双师型教师培养、实习就业等方面提供全面保障
来源:临沂市人民政府2023-12-05
支持临沂市重点光伏企业与临沂科技职业学院合作开设光伏定向培训班,设立企业学院,参与学校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训,推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。
来源:江苏省人民政府2023-12-05
鼓励和支持企业以多种方式参与高校专业规划、教材编制、教学设计、课程设置、实践实训。(省教育厅、省工业和信息化厅、省国资委、省科协按职责分工负责)3.加快推进产教融合科教融汇。
来源:电网头条2023-12-05
“在实训场地模拟使用时,我们发现该装置存在角度调节不方便、防腐涂料喷涂不均匀等问题。”团队成员于利欣说。
来源:江苏省人民政府2023-12-04
来源:南昌市人民政府2023-12-04
重点开展虚拟现实技术在制造、教育、岗位实训、旅游、文娱、医疗等行业场景的示范应用。发展面向移动端、客户端、网页版的虚拟现实游戏、动漫内容、网络原创视听节目的创作生产。...做强国家级平台,落实配套资源、政策支持,提升国家虚拟现实创新中心、国家职业教育虚拟仿真示范实训基地在技术攻关、产品研发、人才培育等方面的引领能力;实施年营收亿元以上工业企业自建或共建研发机构全覆盖行动,
来源:西宁开发区2023-12-04
积极引导企业联合职业学校、技工院校开展招生即招工的“校企双制”技工培养及职业技能培训,加强校外实训基地建设。
来源:广东省人民政府2023-12-04
开展战略性产业集群工人和职业农民技能培训,推动公共实训基地共建共享。加大“农村电商”、“乡村工匠”人才培训力度。引导企业、职业院校、培训机构开展职业技能等级认定。
来源:教育部2023-12-01
(六)建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地各校要瞄准专业实训教学中“高投入高难度高风险、难实施难观摩难再现”等现实问题,结合自身实际,建设职业教育虚拟仿真实训基地(以下简称虚仿基地)。