来源：北极星风力发电网2026-03-12

张国顺指出，成本控制、管理效能提升、技术标准与质量统一、供应链稳定与响应速度战略保障是实施集团化采购管理的必要性与实践需求。...中电建新能源集团股份有限公司运营管理部副主任 张国顺中电建新能源集团股份有限公司运营管理部副主任张国顺分享了中国电建新能源集团在风电设备检修技改集团化采购管理方面的方法和经验，包括实施必要性、采购范围、

来源：河南省人民政府2026-03-09

（省教育厅牵头，省发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅、自然资源厅、住房城乡建设厅按职责分工负责）113.推动义务教育优质均衡发展，深化义务教育集团化办学与城乡学校共同体建设，推进学前教育普惠发展。

来源：内蒙古自治区人民政府2026-03-09

推动义务教育优质均衡发展，加强校长、教师盟市内统筹调配、交流轮岗，推进“集团化”办学，因地制宜推进小班化教学。扩大普通高中教育资源供给，设立一批以科学教育为特色的普通高中，支持综合高中建设。

来源：鑫铂股份公告2026-03-06

公司同时对该项目可行性进行了重新论证，认为其符合国家产业政策方向，有助于提升集团化管控能力和智能制造水平。

来源：曲靖市人民政府2026-03-06

推进普通高中优质特色发展，深入实施县域普通高中振兴行动计划，采取市级帮扶、县域协作、校际联盟、集团化办学等方式，扩大优质资源覆盖面。

来源：丽江市人民政府2026-02-28

学区制管理、集团化办学、职业教育一体化办学稳步推进,高考特控线上线率提高11.5个百分点。

来源：北极星风力发电网2026-02-28

本次研讨会直击企业盈利核心需求，邀请中电建、三峡能源、协合运维、国家电投、大唐集团等龙头企业分享风场精益运维实战经验，从风电设备检修技改集团化采购管理，到存量资产价值重塑的双轮驱动策略，让企业学会通过精细化管理降低运维成本

来源：中能传媒研究院2026-02-27

与此同时，绿色补贴与本土化要求正与反补贴调查、原产地规则高度耦合，导致全球绿色产业链布局出现显著的区域化与集团化趋势。开放不再是普遍原则，而逐步转为以制度兼容性、供应链可控性为前提的“有条件开放”。

来源：浙江省人民政府2026-02-27

深入推进县域内全域教共体（集团化）办学。鼓励各地因地制宜扩大普通高中学位供给。适应技术变革趋势，优化技能人才贯通培养改革。支持有条件的幼儿园延伸发展2—3岁托育服务，托班教师培训率达到80%。

来源：合续科技2026-02-26

集团化不仅是规模扩张的结果，同时也是业务体系成熟、产品能力稳定、技术路径清晰后的组织形态升级。...同时升级集团化定位，两项变更进一步提升了品牌影响力和市场认知度，能够更好地适配公司全国布局、产业拓展及长期发展的战略需求。

来源：国家电网报2026-02-12

深化推进“四化”建设，统筹好“三种职能”和“三种模式”，聚焦“强化国网全局观念、盘活全要素资源”深化集团化统筹，聚焦“构建矩阵式管理、发挥新源和省公司两个合力”深化集约化管理，聚焦“事业部统筹、公司抽蓄

来源：安徽省人民政府2026-02-11

推广基础教育“强校+”模式，完善跨县域、跨市域集团化办学，扎实推进县中振兴。办好特殊教育、专门教育。建设特色鲜明高职院校，大力发展技工教育。扩大优质本科教育招生规模。加强学生心理健康教育。

来源：国家能源局2026-02-11

巩固国有企业改革深化提升行动成果，推动集团化管控、产业化经营、精细化管理、持续化改进，持续激发活力效率，以管理效能整体提升促进生产经营稳中求进、提质增效。

来源：淼爸评书2026-02-11

发电侧很多集团化企业，领导层也经常交流。其他省份也会有很多先进经验，但老话说叫入乡随俗，这类经验更适合作参考而不是照搬。

来源：安徽省人民政府2026-02-11

推广基础教育“强校+”模式，完善跨县域、跨市域集团化办学，扎实推进县中振兴。办好特殊教育、专门教育。建设特色鲜明高职院校，大力发展技工教育。扩大优质本科教育招生规模。加强学生心理健康教育。

来源：国家能源局2026-02-10

巩固国有企业改革深化提升行动成果，推动集团化管控、产业化经营、精细化管理、持续化改进，持续激发活力效率，以管理效能整体提升促进生产经营稳中求进、提质增效。

来源：青海发改2026-02-09

深化学区制管理和集团化办学改革，办好“家门口”优质学校。有序推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校比例。统筹推进“双减”和教育质量提升。健全特殊教育、专门教育保障机制。

来源：北京市发展和改革委员会2026-02-06

积极应对学龄人口达峰，推进新型集团化办学，试点跨学段贯通师资调配，新增中小学学位2.4万个；实施促进中小学生身心健康发展“20条”和“体育8条”，推动学生德智体美劳全面发展。...（1）完善基础教育学位动态保障机制，改造提升一批校园基础设施，新增中学学位1万个，深化中小学集团化办学改革，推进中小学教职工编制和师资配备跨学校、跨学段动态调整，加强全学段人工智能赋能教育。

来源：国网新源2026-01-22

坚持战略引领，深化推进集团化统筹、集约化管理、专业化建设、平台化运营，聚焦增强核心功能和提高核心竞争力两个途径，实现建设国内领先、世界一流的绿色调节电源投资运营企业目标。

来源：苏州发布2026-01-22

全过程提高教育发展质量，推广紧密型名校集团化办学，统筹义务教育优质均衡、学前教育优质普惠发展，推动普通高中多样特色发展。