来源：江苏省盐城供电公司2024-11-15

提升培训工作的针对性和实效性，丰富农电青年员工“八小时外”的文体活动，培养积极健康的兴趣爱好和生活习惯；他们坚决克服聚焦短板弱项，认识再深化、标准再提高、责任再压实，更加聚焦青年人才的培养，优化实施“师带徒

来源：国网陕西省电力有限公司洛南县供电分公司2024-10-28

配齐补强培训基础设施，配备必要的专业书籍、培训教材、电子课件，建立“菜单式”培训资料库并及时更新，定期组织开展主题教育和支部“三会一课”活动，大力开展“师带徒”活动，签订三方《师徒协议》，针对青年员工、

来源：国家电投集团江西电力有限公司景德镇发电厂2024-10-14

集控运行一值高度重视青年人才培养，开展“师带徒”培训，结合青年实际需要，签订专属师徒合同定向指导，帮助青年职工更快融入工作环境，胜任工作岗位。

来源：国能（泉州）热电有限公司2024-10-10

激励青年员工主动作为，探索解决生产一线痛点、难点问题的“特效药”，挖掘创新创效、节能降耗的“金点子”；同时，该公司定期开展青年座谈会，传递社会正能量，及时了解其思想动态，并分享学习成果，解决学习中的困惑，确保“师带徒

来源：江苏省盐城供电公司2024-09-12

他们积极落实党建带团建工作要求，不断完善“老带新”、“师带徒”工作机制，紧扣全面从严治团一条工作主线，切实引导广大团员青年结合自身岗位认清发展方向，快速提升专业技能与综合素养，在企业改革发展进程中充分发挥青年力量

来源：广西能源集团2024-08-21

通过开展专题培训、技术讲课等方式提高运行人员应对突发事故、实战处置能力，组织开展岗位交流、“师带徒”“老带新”活动，2024年以来累计开展专题培训、技术讲课、桌面推演等50余次。

来源：中国电力报2024-08-08

该工作室领衔人李永彬表示，将以数据为纽带，以分组研发、专业授课、师带徒为载体，以数字化审计工作室为平台，以青年骨干为支撑，积极探索数字化审计的新理念、新技术、新方法，不断提高审计工作的智能化、精准化、高效化水平

来源：国能神福（晋江）热电有限公司2024-08-07

该公司按照年度技术培训要求，结合生产岗位实际需求，进一步加强集控运行人才队伍建设，通过“师”带“徒”等举措深入开展技能培训，注重思想引领，制定科学合理的培训计划，真正做到让“人”动起来，让“才”展出来。

来源：江苏省盐城供电公司2024-07-30

他们把夏检作为提升班组核心业务能力的平台，提前组织人员对设备情况进行现场勘查，全面评估作业现场风险，编制更换施工方案，对照自主实施清单全方位开展；他们将夏检作为提升青工技能水平的最好契机，依托“师带徒”

来源：无锡西区燃气热电有限公司2024-07-29

支部组织党员技术骨干开展技术讲课和现场师带徒活动，帮助新员工快速成长。在“悍刀计划”的推进过程中，新老员工通过定期交流、工作指导和实践教学，形成了良性的“传帮带”循环。

来源：江苏省盐城供电公司2024-07-25

盐城射阳县供电公司配电运检中心深化“师带徒”传帮带作用，坚持以赛促练培养“青卫士”。

来源：长治市人民政府2024-07-11

鼓励绿色产业骨干企业创新企校双师带徒、定向培养、以赛代培、以赛促训等模式，培育一批新型技术技能型人才。3．发挥企业家“探路者”和“领跑者”作用。

来源：长治市人民政府2024-07-10

鼓励绿色产业骨干企业创新企校双师带徒、定向培养、以赛代培、以赛促训等模式，培育一批新型技术技能型人才。3．发挥企业家“探路者”和“领跑者”作用。

来源：江苏省盐城供电公司2024-07-06

该公司将日常工作与培训学习相结合，采取“老带新、师带徒”的方式，在班组内大力开展学习活动和培训工作；他们从运维与调度工作实际出发，以盐城地区电网迎峰度夏期间的严峻形势为切入点，结合不同类型间隔的冲击示意图

来源：江苏省盐城供电公司2024-07-05

盐城供电公司变电检修中心在盐城市2023年继电保护专业技能竞赛中，提前部署、周密谋划，编制《继电保护专业竞赛备赛方案》，通过班组大讲堂、实操演练、专家授课、专业比武、师带徒、老带青等多种形式，开展联合培训

来源：长治市发展和改革委员会2024-06-27

鼓励绿色产业骨干企业创新企校双师带徒、定向培养、以赛代培、以赛促训等模式，培育一批新型技术技能型人才。35.发挥企业家“探路者”和“领跑者”作用。

来源：江苏省盐城供电公司2024-06-14

为每名青年员工配备了职业导师和技能师傅，将集中理论教学与师徒带教实践相结合，采取“理论+实战”的培训模式，由有着多年工作经验的老师傅担任培训老师，把工作现场当成“实训场”和“练兵场”，形成“职业导师做指引、技能师傅传技艺”的“师带徒

来源：江苏省盐城供电公司2024-06-04

他们全力推进全业务核心班组建设和练兵比武，在充分考虑专业特点、区域现状的前提下，逐步推动班组核心能力掌控和项目自主实施比例提升，坚持“干中练，练中学”，系统培养青年员工专业技能水平和综合素质；他们聚焦班组人才培养，通过“老带新”“师带徒

来源：陕西能源电力运营有限公司2024-05-24

针对员工操作水平参差不齐的情况，结合岗位实际按需分类，开展“师带徒”“一帮一”等互动培训，由“填鸭式”向“自助餐”转变，鼓励员工踊跃参与劳动竞赛、技能比武，促进理论知识与实践水平快速提升，班组qc成果《

来源：国能神福（龙岩）发电有限公司2024-05-16

通过“师带徒”“传帮带”“手把手”的教学模式，由技术能手、业务骨干和经验丰富的老员工进行讲解，选取补排氢、定冷水补水、柴发就地启动、直流系统倒换等实际工作案例，通过这种直观、互动的现场教学方式，“看得见