来源：北极星风力发电网2023-02-02

落实落细“县管校聘”“强师计划”“双师型教师队伍建设”“高校人员总量管理改革”等政策，加强教师队伍建设。（三）强化现代化建设人才支撑。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-02-01

落实落细“县管校聘”“强师计划”“双师型教师队伍建设”“高校人员总量管理改革”等政策，加强教师队伍建设。（三）强化现代化建设人才支撑。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-01-30

落实落细“县管校聘”“强师计划”“双师型教师队伍建设”“高校人员总量管理改革”等政策，加强教师队伍建设。（三）强化现代化建设人才支撑。

来源：乌海市人民政府2023-01-29

推广市直属高中与川渝名校开展“云课堂·双师”教学模式，着重建立教学能手、骨干教师、学科带头人、特级教师、名校长名师等梯队成长机制。

来源：内蒙古自治区人民政府办公厅2023-01-29

落实落细“县管校聘”“强师计划”“双师型教师队伍建设”“高校人员总量管理改革”等政策，加强教师队伍建设。（三）强化现代化建设人才支撑。

来源：内蒙古人民政府2023-01-29

落实落细“县管校聘”“强师计划”“双师型教师队伍建设”“高校人员总量管理改革”等政策，加强教师队伍建设。（三）强化现代化建设人才支撑。

来源：新华社2022-12-22

7.加强“双师型”教师队伍建设。加强师德师风建设，切实提升教师思想政治素质和职业道德水平。...依托龙头企业和高水平高等学校建设一批国家级职业教育“双师型”教师培养培训基地，开发职业教育师资培养课程体系，开展定制化、个性化培养培训。

来源：北极星风力发电网2022-12-16

打通职业院校自主引进教师渠道，建立校企人员双向交流协作共同体，建成一批教师企业实践基地、教师发展中心和“双师型”教师培养培训基地，健全“双师型”教师引入、培养、评价、保障机制，“双师型”教师比例明显提升

来源：内蒙古自治区教育厅2022-12-16

打通职业院校自主引进教师渠道，建立校企人员双向交流协作共同体，建成一批教师企业实践基地、教师发展中心和“双师型”教师培养培训基地，健全“双师型”教师引入、培养、评价、保障机制，“双师型”教师比例明显提升

来源：天津市人民政府2022-10-31

支持津庆两地高校和企业建立对口合作关系，推动天津市高技能人才到庆阳职业技术学院承担“双师型”教学工作，促进教育教学管理能力提升，为庆阳市培养更多技能实用人才。

来源：新华社2022-08-16

除了职业教育实行“双师制”，非研究类普通高校的人才培养目标，同样要紧跟市场经济发展和企业实际需求。“顺应经济与就业结构变化，关键任务是建立适应新技术革命要求的人力资本积累体系。”

来源：北极星环保网2022-07-19

木兰煤矿179 法都寨煤矿180 义中煤矿181 三雍煤矿182 毕节骄阳新能源发电有限公司阳长农业光伏电站项目183 纳雍县梨园贡酒建设项目184 贵州牡蓉智慧农业畜牧业全产业链建设项目185 威宁县板底双师山农业光伏电站项目

来源：国家发展改革委2022-07-12

提高职业院校课程设置与市场需求的契合度，加快培育“双师型”教师队伍。（九）强化随迁子女基本公共教育保障。保障随迁子女在流入地受教育权利，以公办学校为主将随迁子女纳入流入地义务教育保障范围。

来源：国家发展改革委2022-07-12

提高职业院校课程设置与市场需求的契合度，加快培育“双师型”教师队伍。（九）强化随迁子女基本公共教育保障。保障随迁子女在流入地受教育权利，以公办学校为主将随迁子女纳入流入地义务教育保障范围。

来源：北极星环保网2022-07-12

提高职业院 校课程设置与市场需求的契合度，加快培育“双师型”教师队伍。 （九）强化随迁子女基本公共教育保障。保障随迁子女在流 入地受教育权利，以公办学校为主将随迁子女纳入流入地义务教 育保障范围。

来源：青海省发改委2022-04-18

省交通运输厅、省商务厅、省税务局、省地方金融监管局等有关部门按职责分工负责，各市州人民政府配合）（三）加大人才引育健全流通人才政校企联合培养机制，鼓励省属高校、职业院校、科研机构开展流通学科建设，推广校企双师带徒

来源：大唐淮北发电厂2022-04-13

“在37年的职业生涯中，杨周师傅爱岗敬业，勤学善思，短短时间就获得工程师、技师的双师认证。作为继保专业的专家，他凭借丰富的经验妥善处理大量的技术难题。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

来源：北极星储能网2022-03-04

融合专递课堂、名师课堂、名校课堂、直播课堂、双师课堂和同步教研等应用模式，实现网络条件下的教育资源均衡配置。发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。

来源：北极星环保网2022-03-03

融合专递课堂、名师课堂、名校课堂、直播课堂、双师课堂和同步教研等应用模式，实现网络条件下的教育资源均衡配置。发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。

来源：北极星储能网2022-02-23

“双师型”教师：2019年教育部印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》，提出加强同时具备理论教学和实践教学能力的“双师型”教师和教学团队建设。