来源：内乡县电业局2011-05-04

“以师带徒”，采取双向选择、自主自愿、师带徒领导小组认定的原则，师徒签订协议书。在师徒协议书中，明确了师徒双方的职责、义务、师傅应传授的内容、徒弟应达到的技能等级、结对的期限等。

来源：中牟县电业局2011-03-24

中牟县电业局采取“师带徒”的方式，通过现场指导、专业培训等方法加强新老员工之间的沟通，做好传、帮、带工作。图为3月24日，该局技术人员正在35kv芦医庙变电站向新进人员传授业务知识。（师章玲）

来源：通化供电公司2010-10-29

广泛开展“共产党员做模范”、“一个党员一面旗帜”、“以师带徒、以优促新”等各种形式的创先争优系列活动，发挥党员技术“领头羊”的作用，形成“比、学、赶、超”的良好氛围，使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到落实

来源：电网新闻网2008-10-16

大力开展岗位练兵、技术比武、岗位成才、以师带徒等活动，通过选派人员外出深造、邀请专家讲座、员工培训等学习方式，提高了广大干部员工的素质。

来源：中国能源网2008-10-14

大力开展岗位练兵、技术比武、岗位成才、以师带徒等活动，通过选派人员外出深造、邀请专家讲座、员工培训等学习方式，提高了广大干部员工的素质。

来源：中国电力新闻网2008-09-24

为此，笔者呼吁，在当前的农村供电所管理工作上宜推行“以师带徒”制度，在电力技术上实行传、帮、带的模式，让新工人虚心的拜师学艺，不再发生眼高手低，无法处理故障的情况；让老工人倾囊传艺，不再出现技术断层，影响工作的开展

来源：中国电力新闻网2008-01-03

操作队副队长、团支部书记邹诗文，坚持以“师带徒”为依托，常常利用休息时间，对帮带的员工进行单独辅导。

来源：福建省电力公司2007-12-10

“正是立足现场，以师带徒的培训模式，让我们的‘全国技术能手’带出了‘全省技术状元’”，提起本部门的2位职工，魏书自豪之情绪溢于言表。