来源：光伏测试网2019-12-06

nabcep与能源部合作开发的这些认证，反映行业对专业能力的需求变化，并为拥有专业技能人士提供一种经认证的途径，证明其专业知识水平和熟练程度。

来源：江苏省盐城供电公司2019-11-21

由此，国网湖北电力青年们敢想、敢说、敢干的朝气和锐气得到了淋漓尽致的体现，已经成为安全生产“明白人”、专业技能“带头人”、本质安全“守护人”。

来源：古瑞瓦特2019-11-12

线上oss系统可智能分析诊断远程运维；线下服务网点覆盖全国，提供全天候、全方位、专业化服务；并定期举办售后运维工程师培训，提高光伏行业售后运维工程师专业技能，为行业打造专业售后运维人才。

来源：北极星环保网2019-11-11

定期组织进行防火、防爆、防雷安全教育和演习，适时进行考核，可有效提高管理和操作人员的安全意识和专业技能，及时防止安全事故发生。

来源：兴泸水务2019-11-08

他精通电气及自动化专业技能，并在公司树立了技术权威，在生产设备、电气自动化、水厂建设、水厂生产运行、安全环保等方面，都具有丰富的管理经验及实战经验。

来源：中国电业2019-11-05

调查发现，村级扶贫电站专业技术管理薄弱，项目运行维护不到位，部分电站运行人员缺乏经验和专业技能，安全意识薄弱，光伏板灰尘清洗不及时，周边树木清理不彻底，既影响电站发电收益，也存在安全运行隐患。

来源：ABB中国2019-11-01

我们选择aibel和abb表明了跨行业合作将为dogger bank项目带来最佳的专业技能，帮助项目的成功交付。”

来源：中国能建安徽电建一公司2019-10-20

项目部电仪专业员工以优秀的专业素养及专业技能紧密配合我方开展工作，紧咬节点目标，认真梳理设计图纸，加班加点进行任务突击，充分体现出贵公司“精益创造价值、精品引领未来”的企业宗旨。

来源：科学人2019-10-09

相比之下，推迟拆除将大大增加项目的风险和不确定性，包括人员和专业技能的流失、设备老化带来的事故风险和责任划分的不明确。

来源：河南省济源供电公司2019-10-09

以部门或专业为单位，通过个人自学、集中讲学、师傅带学、现场研学相结合，扎实开展安规知识、岗位技能和操作流程等专题培训，利用学习培训的多样化，着实提高员工安全素养和专业技能。

来源：阳光工匠光伏网2019-09-29

4、光伏电站运行和维护安全1)运行和维护人员应具备相应的专业技能。

来源：生态环境部微博2019-09-20

针对监管措施不到位的，我们督促地方政府及相关部门落实监督管理责任，扎实推进保护区内违法违规问题的查处和整改；针对监管能力薄弱的，开展帮扶指导，实施“三个一”帮扶措施，即“一个对口保护区、一名专业技术人员、一项监管专业技能

来源：西屋核能2019-09-20

通过融合我们的专业技能和丰富经验，可开发出安全，创新和具有竞争力的小堆，以推动全球能源组合的低碳转型。"

来源：中国能建浙江火电2019-09-18

项目部通过岗位培训、师徒结对、技术比武等方式，不断提高印尼员工管理能力和专业技能，一大批有知识、有经验的印尼籍员工进入管理岗位。

来源：能源评论·首席能源观2019-09-17

一方面，在市场机制建设和各企业战略调整阶段，具备电力市场专业技能和经验的人才相对匮乏，一定程度上掣肘了市场建设的速度。整体上需要加强对相关专业人才的培育和引进，打造专业的人才队伍，积极应对转型。

来源：能源评论·首席能源观2019-09-16

一方面，在市场机制建设和各企业战略调整阶段，具备电力市场专业技能和经验的人才相对匮乏，一定程度上掣肘了市场建设的速度。整体上需要加强对相关专业人才的培育和引进，打造专业的人才队伍，积极应对转型。

来源：宁夏哈纳斯新能源集团2019-09-16

为进一步规范风电运营的项目管理方法，提升员工专业技能和管理水平，9月10日至11日，哈纳斯新能源集团邀请资深项目管理实战派专家郭威，组织开展了“项目管理沙盘模拟实务”专项培训。

来源：大唐安徽发电有限公司2019-09-10

力学、机械加工工艺、钳工工艺等相关基础理论知识，实际操作以镶配件制作为主，囊括测量与划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、铰孔、刮削与研磨、装配与调整，工件测量检验及加工、机械设备的精度质量检验、装配及调试等专业技能

来源：《建筑学研究前沿》2019-09-09

同时，在检测过程中，需要工作人员以检测规范为依据，强化采样和检测过程，且人员要定期培训专业技能，不断提高自身专业水平，强化检查能力，防止操作失误等情况，以有效保证环境现场对于检测水质分析相关数据所具有的准确性

来源：北极星环境监测网2019-09-07

支持行业协会、专业机构加强专业技能和质量品牌人才培训，提高行业质量意识和专业素质水平。鼓励企业提升员工质量素质，培养知识型、技能型、创新型的质量骨干和技术能手。（十九）加强宣传引导。