来源：河南省人民政府2022-01-28

量身定制郑州大学、河南大学“双一流”建设，打造河南高等教育“双航母”。推动7所高校11个学科创建国家“双一流”，调整优化高校结构布局、学科学院和专业设置。

来源：四川省人民政府2022-01-27

8所“双一流”建设高校顺利完成首轮建设任务，2所高校分获博士、硕士学位授权单位，新增博硕点105个、居全国前列，高等教育毛入学率达51.9%。

来源：四川省人民政府2022-01-27

8所“双一流”建设高校顺利完成首轮建设任务，2所高校分获博士、硕士学位授权单位，新增博硕点105个、居全国前列，高等教育毛入学率达51.9%。

来源：北极星储能网2022-01-27

（国家卫生健康委、人力资源社会保障部、国家药监局、国家中医药局、海关总署等单位按职责分工会同深圳市组织实施）四、放宽教育文化领域准入限制（十四）支持深圳高等教育和职业教育改革发展。

来源：云南省人民政府2022-01-26

稳步推进高考综合改革，实施高等教育“121”工程。建设一批高水平职业院校和专业，提升技术技能人才培养质量。不断满足人民群众更高水平的健康需求。深入推进“三医”联动改革。

来源：广东省人民政府2022-01-26

启动新一轮高等教育“冲补强”提升计划，123个学科进入esi全球排名前1%，新增博士、硕士学位授权高校各3所，高职院校扩招10万人以上，高等教育毛入学率提高到55%以上。...深入实施高等教育“冲补强”提升计划，加强新工科、新医科、新农科、新文科、新师范建设，加快一流大学和一流学科建设，促进高端工程人才培养和高水平协同创新。

来源：陕西省人民政府2022-01-26

落实新时代振兴中西部高等教育的政策措施，“一校一策”支持“双一流”建设，推动校地融合发展。...义务教育“双减”工作扎实推进，职业教育、高等教育得到加强，新增3个学科进入国家新一轮“双一流”建设规划。

来源：云南省人民政府2022-01-26

稳步推进高考综合改革，实施高等教育“121”工程。建设一批高水平职业院校和专业，提升技术技能人才培养质量。不断满足人民群众更高水平的健康需求。深入推进“三医”联动改革。

来源：国家发改委2022-01-26

（国家卫生健康委、人力资源社会保障部、国家药监局、国家中医药局、海关总署等单位按职责分工会同深圳市组织实施）四、放宽教育文化领域准入限制（十四）支持深圳高等教育和职业教育改革发展。

来源：云南省人民政府2022-01-26

稳步推进高考综合改革，实施高等教育“121”工程。建设一批高水平职业院校和专业，提升技术技能人才培养质量。不断满足人民群众更高水平的健康需求。深入推进“三医”联动改革。

来源：陕西省人民政府2022-01-26

落实新时代振兴中西部高等教育的政策措施，“一校一策”支持“双一流”建设，推动校地融合发展。...义务教育“双减”工作扎实推进，职业教育、高等教育得到加强，新增3个学科进入国家新一轮“双一流”建设规划。

来源：广东省人民政府2022-01-26

启动新一轮高等教育“冲补强”提升计划，123个学科进入esi全球排名前1%，新增博士、硕士学位授权高校各3所，高职院校扩招10万人以上，高等教育毛入学率提高到55%以上。...深入实施高等教育“冲补强”提升计划，加强新工科、新医科、新农科、新文科、新师范建设，加快一流大学和一流学科建设，促进高端工程人才培养和高水平协同创新。

来源：陕西发改委2022-01-25

严格落实“双减”政策，稳妥有序规范民办义务教育，实施高考综合改革，加快高等教育“双一流”建设。加强公民科学素质建设。

来源：浙江省人民政府2022-01-25

加快高等教育发展，推进新一轮学科建设计划，提高高校办学水平。深入实施健康浙江行动。

来源：广西人民政府2022-01-25

实现高等教育普及目标，推动5所独立学院顺利转设。南宁教育园区新增3所高校招生入学。提高医疗服务能力，实施公共卫生防控救治能力建设项目351个。广西儿童医疗中心等加快建设，自治区人民医院东院建成使用。

来源：河南政府网2022-01-19

量身定制郑州大学、河南大学“双一流”建设，打造河南高等教育“双航母”。推动7所高校11个学科创建国家“双一流”，调整优化高校结构布局、学科学院和专业设置。

来源：河南省人民政府2022-01-19

量身定制郑州大学、河南大学“双一流”建设，打造河南高等教育“双航母”。推动7所高校11个学科创建国家“双一流”，调整优化高校结构布局、学科学院和专业设置。

来源：北极星碳管家网2022-01-18

推进崇明国家级农业科技园区建设，打造全国农业科技成果转移服务中心等国家级平台，引进农业高等教育与科研机构，实施重大农业科研项目，培育农业合作产业园，促进农业产学研协同创新。做大农业科技创新生态圈。

来源：中国重燃2022-01-10

并对中心的建设提出三点期待：一是坚决做实中心平台，在服务中国重燃发展战略的大框架下，加强对中心运营经费等方面的保障；二是根据国家鼓励科学技术开发与高等教育、产业发展相结合，鼓励学科交叉融合和相互促进的要求

来源：北极星储能网2021-12-27

助力加快“双一流”建设，推动高等教育内涵式发展，努力培养更多富有创新精神和实践能力的拔尖人才。建立产教融合、校企合作的人才培养模式，着力培养一批理论扎实、技术精湛的应用型人才。