来源：中国能源报2022-05-19

“今年3月，我校新设的氢能科学与工程专业已正式纳入普通高等学校本科专业目录，今年9月将迎来第一批氢能专业本科新生。”杨勇平说。

来源：北极星电力网2022-05-18

将碳达峰、碳中和目标要求融入高等教育学科建设，鼓励高等学校申报相关学科专业。（二十一）加快先进适用技术研究推广和应用。

来源：泰安市人民政府2022-05-18

向市内高校、科研院所深入宣传《省属高等学校、科研院所科技成果转化综合试点实施方案》精神，探索市属高校推进科技成果使用权、处置权和收益权改革，12月底前，开展赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点

来源：北极星碳管家网2022-05-17

将碳达峰、碳中和目标要求融入高等教育学科建设，鼓励高等学校申报相关学科专业。（二十一）加快先进适用技术研究推广和应用。

来源：嵊泗县人民政府2022-05-16

全面实施创新驱动发展战略，积极借助高等学校、科研院所、科技中介服务机构以及骨干企业等优势单位资源，围绕海上风电、光伏、氢能、储能、海洋能等关键领域培育创新载体，探索搭建一批对新能源产业发展具有引领带动作用的高层次公共技术创新服务平台

来源：北极星大气网2022-05-16

将碳达峰、碳中和目标要求融入高等教育学科建设，鼓励高等学校申报相关学科专业。（二十一）加快先进适用技术研究推广和应用。

来源：中国水星网2022-05-16

✦ 精彩一览 ✦在全国大学生给排水科技创新大赛组委会指导下，本次大赛由深圳市环境水务集团有限公司、天津大学联合承办，深圳市水务科技有限公司协办，深圳市水务物业管理有限公司支持，教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会主任委员李伟光

来源：北极星碳管家网2022-05-13

（省地方金融监管局、银保监会海南监管局按职责分工负责）鼓励和支持企业、高等学校、研发机构研究开发装配式建筑新技术、新工艺、新材料和新设备，符合条件的研究开发费用可按照国家有关规定享受税前加计扣除等优惠政策

来源：中国水星网2022-05-12

往届回顾01 首届2015年，在联合创新的背景下，深圳水务集团发起了“全国高等学校给排水相关专业在校生研究成果展示会”。02 第二届2017年，继续与深圳市科创委共同举办了第二届展示会。

来源：云南省人民政府2022-05-12

建设全省智慧教育云平台，推进幼儿每日活动教学和管理服务、小学数学音乐美术教学、中小学入学管理、初中学生体育考试管理、英语听力口语服务与考试、本科高等学校专业评价等教育数字平台和应用建设，促进教育管理现代化

来源：北极星碳管家网2022-05-09

《方案》提出，打造高水平科技攻关平台，引导高等学校建设一批高水平国家科研平台，组建一批重点攻关团队，围绕化石能源绿色开发、低碳利用、减污降碳等碳减排关键技术，新型太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能、...全文如下：教育部关于印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》的通知教高函〔2022〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校

来源：北极星储能网2022-05-09

教育部关于印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》的通知教高函〔2022〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校

来源：教育部2022-05-09

（二）打造高水平科技攻关平台4.推动高校参与或组建碳达峰碳中和相关国家实验室、全国重点实验室和国家技术创新中心，引导高等学校建设一批高水平国家科研平台，加强气候变化成因及影响、生态系统碳汇等基础理论和方法研究

来源：北极星电力网2022-05-09

教育部关于印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》的通知教高函〔2022〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校

来源：教育部2022-05-09

全文如下：教育部关于印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》的通知教高函〔2022〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校...（二）打造高水平科技攻关平台4.推动高校参与或组建碳达峰碳中和相关国家实验室、全国重点实验室和国家技术创新中心，引导高等学校建设一批高水平国家科研平台，加强气候变化成因及影响、生态系统碳汇等基础理论和方法研究

来源：北极星大气网2022-05-08

详情如下：教育部关于印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》的通知教高函〔2022〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校...（二）打造高水平科技攻关平台4.推动高校参与或组建碳达峰碳中和相关国家实验室、全国重点实验室和国家技术创新中心，引导高等学校建设一批高水平国家科研平台，加强气候变化成因及影响、生态系统碳汇等基础理论和方法研究

来源：北极星储能网2022-05-07

结合国家高等学校“双一流”建设，建强应急管理、消防领域、工程领域等学科专业，突出对消防科技创新的支撑驱动作用。

来源：福建省生态环境厅2022-05-04

鼓励高等学校加快相关学科建设，创新人才培养模式。支持省内高等院校、科研机构组建碳达峰碳中和智库，有效发挥科技支撑和智力支撑作用。五是加强总结宣传推广。

来源：北极星碳管家网2022-04-28

鼓励引导相关高等学校增设绿色城乡建设及相关课程，培养专业化人才队伍。

来源：北极星环保网2022-04-27

充分发挥科研院所、高等学校、专家团队力量，聚焦农村人居环境整治提升短板弱项，组织开展农村民生项目科技攻关。