来源：北极星环保网2022-06-01

（四）强化宣传引导加强生态文明和环境保护宣传教育，将生态文明纳入国民教育体系、职业教育体系和党政领导干部培训体系，引导全社会提高生态文明意识和生态文明素养，加强生态环境文化宣传产品创作和传播。

来源：北极星环保网2022-05-30

第一节 增强全社会生态环保意识把生态文明纳入国民教育体系和党政领导干部培训体系。

来源：北极星环境修复网2022-05-30

加强《中华人民共和国土 壤污染防治法》《广西壮族自治区土壤污染防治条例》等法律 法规宣传解读，将土壤污染防治培训纳入党政领导干部培训。

来源：蚌埠市人民政府2022-05-25

加强生态文明宣传教育，把生态文明纳入国民素质教育和干部培训体系，推进生态文明教育进课堂、进社区、进农村、进企业、进家庭。

来源：北极星环保网2022-05-25

加强生态文明宣传教育，把生态文明纳入国民素质教育和干部培训体系，推进生态文明教育进课堂、进社区、进农村、进企业、进家庭。

来源：九江市生态环境局2022-05-25

把生态文明教育纳入国民教育体系、职业教育体系和党政领导干部培训体系。将习近平生态文明思想和生态文明建设纳入学校教育教学活动安排，培养青少年生态文明行为习惯。

来源：北极星环保网2022-05-25

把生态文明教育纳入国民教育体系、职业教育体系和党政领导干部培训体系。将习近平生态文明思想和生态文明建设纳入学校教育教学活动安排，培养青少年生态文明行为习惯。

来源：九江市生态环境局2022-05-24

把生态文明教育纳入国民教育体系、职业教育体系和党政领导干部培训体系。将习近平生态文明思想和生态文明建设纳入学校教育教学活动安排，培养青少年生态文明行为习惯。

来源：遂昌县人民政府2022-05-24

健全环境治理责任体系建立健全生态文化体系，理清地方政府、生态环境部门、排污单位、公众等各责任主体的责任边界，建立健全环境治理领导责任体系、企业责任体系和全民行动体系，把生态环境保护纳入国民教育体系和党政领导干部培训体系

来源：北极星储能网2022-05-23

将生态文明教育纳入国民通识教育体系、职业教育体系和党政领导干部培训体系。将习近平生态文明思想学习贯彻落实和生态文明建设纳入学校教育教学活动安排。积极组织开展生态环境科普基地创建工作。

来源：北京市人民政府2022-05-20

实施“头雁工程”，持续开展村干部培训，加强村干部管理监督，落实村干部待遇增长机制，建设一支与首都经济社会发展相适应、与乡村治理能力现代化相匹配的农村带头人队伍。

来源：浙农号新闻客户端2022-05-19

加强集中换后各级党政领导干部特别是分管“三农”工作的领导干部培训。巩固深化农业农村工作本质建设。持续强化作风建设，坚决反对做表面文章，切实防止急功近利。（二）加大要素保障力度。

来源：北极星环保网2022-05-17

把生态文明教育纳入国民教育体系、职业教育体系和党政领导干部培训体系，推进生态文明宣传教育进学校、进家庭、进社区、进工厂、进机关。

来源：北极星环境修复网2022-05-10

把土壤生态环境保护纳入党政领导干部培训体系，生态环境、规划自然资源、农业农村、园林绿化等部门分别开展本系统土壤污染防治法律法规培训，同时加强部门间联合培训，提升土壤污染防治责任意识。

来源：北极星碳管家网2022-05-09

2.加强领导干部培训。发挥高校学科专业优势，支持服务分阶段、多层次领导干部培训，讲清政策要点，深化领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识，提升专业素养和业务能力。...为实现为实现碳达峰碳中和目标提供坚强的人才保障和智力支持的目标，《方案》提出将绿色低碳理念纳入教育教学体系，加强领导干部培训，做好继续教育和终身教育。

来源：北极星储能网2022-05-09

2.加强领导干部培训。发挥高校学科专业优势，支持服务分阶段、多层次领导干部培训，讲清政策要点，深化领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识，提升专业素养和业务能力。

来源：教育部2022-05-09

2.加强领导干部培训。发挥高校学科专业优势，支持服务分阶段、多层次领导干部培训，讲清政策要点，深化领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识，提升专业素养和业务能力。

来源：北极星电力网2022-05-09

2.加强领导干部培训。发挥高校学科专业优势，支持服务分阶段、多层次领导干部培训，讲清政策要点，深化领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识，提升专业素养和业务能力。

来源：教育部2022-05-09

2.加强领导干部培训。发挥高校学科专业优势，支持服务分阶段、多层次领导干部培训，讲清政策要点，深化领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识，提升专业素养和业务能力。

来源：北极星大气网2022-05-08

2.加强领导干部培训。发挥高校学科专业优势，支持服务分阶段、多层次领导干部培训，讲清政策要点，深化领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识，提升专业素养和业务能力。