来源：广东省人民政府2023-02-08

积极组织开展碳达峰、碳中和专题培训，把相关内容列入党校（行政学院）教学计划，分阶段、分层次对各级领导干部开展培训，深化各级领导干部对碳达峰、碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识。

来源：​北极星碳管家网2023-02-08

积极组织开展碳达峰、碳中和专题培训，把相关内容列入党校（行政学院）教学计划，分阶段、分层次对各级领导干部开展培训，深化各级领导干部对碳达峰、碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识。

来源：北极星环保网2023-02-08

积极组织开展碳达峰、碳中和专题培训，把相关内容列入党校（行政学院）教学计划，分阶段、分层次对各级领导干部开展培训，深化各级领导干部对碳达峰、碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识。

来源：广东省人民政府2023-02-07

积极组织开展碳达峰、碳中和专题培训，把相关内容列入党校（行政学院）教学计划，分阶段、分层次对各级领导干部开展培训，深化各级领导干部对碳达峰、碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识。

来源：广东省人民政府2023-02-07

积极组织开展碳达峰、碳中和专题培训，把相关内容列入党校（行政学院）教学计划，分阶段、分层次对各级领导干部开展培训，深化各级领导干部对碳达峰、碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识。

来源：北极星大气网2023-02-07

加大培训力度，定期组织对设区的市级生态环境部门、重点排放单位、核查技术服务机构的专题培训，提升从业人员、管理人员的技术水平和专业能力。

来源：北极星碳管家网2023-02-07

加大培训力度，定期组织对设区的市级生态环境部门、重点排放单位、核查技术服务机构的专题培训，提升从业人员、管理人员的技术水平和专业能力。

来源：生态环境部2023-02-07

加大培训力度，定期组织对设区的市级生态环境部门、重点排放单位、核查技术服务机构的专题培训，提升从业人员、管理人员的技术水平和专业能力。

来源：北极星碳管家网2023-02-07

每年定期开展交通碳达峰主题学习和专题培训。鼓励居民绿色出行，倡导公众共同参与推进交通降碳。

来源：大唐国际2023-02-03

新职工入厂，必须接受安全理念、安全制度、安全规范的教育培训，使职工上岗就打上“安全第一”的深刻烙印；邀请专家对各部门管理人员开展安全知识进行专题培训，极大地提高安全监督的专业水平，为安全生产局面持续稳定提供有力保障

来源：国家发改委2023-02-03

开展碳达峰碳中和工作专题培训，提升中央企业领导干部推进绿色低碳发展的意识和能力。

来源：上海市黄浦区人民政府2023-02-02

组织开展对从事碳达峰碳中和工作的企业管理人员的专题培训，提高抓好绿色低碳发展的本领。（责任单位：区委组织部、区委党校、各有关部门，各街道）5.推动交流与合作。

来源：​北极星碳管家网2023-02-02

组织开展对从事碳达峰碳中和工作的企业管理人员的专题培训，提高抓好绿色低碳发展的本领。（责任单位：区委组织部、区委党校、各有关部门，各街道）5.推动交流与合作。

来源：北极星环保网2023-02-02

组织开展对从事碳达峰碳中和工作的企业管理人员的专题培训，提高抓好绿色低碳发展的本领。（责任单位：区委组织部、区委党校、各有关部门，各街道）5.推动交流与合作。

来源：大唐甘肃发电有限公司兰白武新能源事业部2023-01-31

该事业部组织党支部书记和党务工作者多次参加集团公司、甘肃公司专题培训。

来源：宜春市人民政府2023-01-29

编制实施领导干部碳达峰碳中和教育培训实施方案，立足领导干部队伍建设实际，不断创新载体形式，整合优质资源，开展各级领导干部专题培训，深化领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性认识。

来源：北极星碳管家网2023-01-29

编制实施领导干部碳达峰碳中和教育培训实施方案，立足领导干部队伍建设实际，不断创新载体形式，整合优质资源，开展各级领导干部专题培训，深化领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性认识。

来源：北极星环保网2023-01-28

针对排污单位法人代表、排污许可管理人员开展专题培训。持续开展“送法入企”活动，推行全程说理式执法，营造良好守法环境。加强典型案例曝光，曝光一起、警示一片，形成有效震慑。

来源：​北极星碳管家网2023-01-28

制定领导干部碳达峰碳中和教育培训实施方案，分阶段、分层次对各级领导干部开展碳达峰碳中和专题培训，深化各级领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识。

来源：北极星大气网2023-01-28

制定领导干部碳达峰碳中和教育培训实施方案，分阶段、分层次对各级领导干部开展碳达峰碳中和专题培训，深化各级领导干部对碳达峰碳中和工作重要性、紧迫性、科学性、系统性的认识。