来源：北极星电力网2022-08-23

5、教育部《加强碳达峰碳中和高等教育 人才培养体系建设工作方案》可再生能源进一步加强风电、光伏、水电和核电等人才培养。

来源：教育部2022-08-23

（三）搭建开放平台为进一步加快优质教育资源开放共享，教育部在总结慕课与在线教学发展经验的基础上，建设了“国家高等教育智慧教育平台”（简称“智慧高教”），于2022年3月28日正式上线。...一、加强双碳领域人才培养顶层设计（一）明确工作任务为贯彻落实国家战略决策部署，加快双碳领域人才培养，2022年4月，教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》（教高函〔2022〕3号

来源：北极星电力网2022-08-22

5、教育部《加强碳达峰碳中和高等教育 人才培养体系建设工作方案》加快传统能源动力类、电气类、交通运输类和建筑类等重点领域专业人才培养转型升级。

来源：重庆市人民政府2022-08-10

提升高等教育发展水平，推动高校深度融入西部（重庆）科学城建设，鼓励金融商务、文化艺术、科技创新等类型的高校与中心城区新城、城市副中心联动发展，支持高校在有条件的区县布局分校或分院。

来源：重庆市人民政府2022-08-10

提升高等教育发展水平，推动高校深度融入西部（重庆）科学城建设，鼓励金融商务、文化艺术、科技创新等类型的高校与中心城区新城、城市副中心联动发展，支持高校在有条件的区县布局分校或分院。

来源：北极星环卫网2022-08-10

提升高等教育发展水平，推动高校深度融入西部（重庆）科学城建设，鼓励金融商务、文化艺术、科技创新等类型的高校与中心城区新城、城市副中心联动发展，支持高校在有条件的区县布局分校或分院。

来源：湖南省人民政府2022-07-28

将标准化纳入普通高等教育、职业教育和继续教育。健全标准化领域人才的职业能力评价和激励机制。加大国际标准化人才培养、引进力度，加强标准技术审评人才队伍建设。

来源：北极星碳管家网2022-07-21

碳中和相关人才培养日益受到重视，5月份教育局印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》提出，以高等教育高质量发展服务国家碳达峰碳中和专业人才培养需求。

来源：国家发展改革委2022-07-12

有序疏解中心城区一般性制造业、区域性物流基地、专业市场等功能和设施，以及过度集中的医疗和高等教育等公共服务资源。

来源：国家发展改革委2022-07-12

有序疏解中心城区一般性制造业、区域性物流基地、专业市场等功能和设施，以及过度集中的医疗和高等教育等公共服务资源。

来源：北极星环保网2022-07-12

有序疏解中心城区一 般性制造业、区域性物流基地、专业市场等功能和设施，以及过 度集中的医疗和高等教育等公共服务资源。

来源：江西省人民政府2022-07-11

将标准化纳入普通高等教育、职业教育和继续教育，支持省内高校开展标准化通识教育。建立多层次培训体系，完善人才评价和激励机制，培养一批熟悉规则、精通专业技术和管理的标准化人才。

来源：重庆市人民政府2022-07-07

构建“高等教育+职业教育”人才培养体系，强化人才供给保障。第四章 强化监督考核对项目责任单位加强督导考核，建立健全重大项目问题清单、责任清单、进度清单，确保项目落地实施。

来源：北极星环保网2022-07-04

健全从学前教育到高等教育全学段的学生资助体系，落实已脱贫和监测对象家庭就学子女教育精准资助政策。

来源：北极星储能网2022-07-04

构建“高等教育+职业教育”人才培养体系，强化人才供给保障。第四章 强化监督考核对项目责任单位加强督导考核，建立健全重大项目问题清单、责任清单、进度清单，确保项目落地实施。

来源：北极星环保网2022-07-01

构建“高等教育+职业教育”人才培养体系，强化人才供给保障。第四章 强化监督考核对项目责任单位加强督导考核，建立健全重大项目问题清单、责任清单、进度清单，确保项目落地实施。

来源：吉林发改委2022-06-29

推动高等教育内涵式发展，加强“双一流”高校建设，努力攀登教育科技高峰。推动“双特色”高校建设，促进高校教学科研与地方经济社会需要紧密结合、多作贡献。

来源：吉林发改委2022-06-28

推动高等教育内涵式发展，加强“双一流”高校建设，努力攀登教育科技高峰。推动“双特色”高校建设，促进高校教学科研与地方经济社会需要紧密结合、多作贡献。

来源：北极星碳管家网2022-06-27

5月教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》，围绕化石能源绿色开发、低碳利用、减污降碳等碳减排关键技术，新型太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能、核能及储能技术等碳零排关键技术，

来源：国务院2022-06-15

在南沙划定专门区域，打造高等教育开放试验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地。支持依法合规引进境外一流教育资源到南沙开展高水平合作办学，推进世界一流大学和一流学科建设。...深化粤港澳高等教育合作，充分发挥粤港澳高校联盟等作用，鼓励三地高校探索开展相互承认特定课程学分、实施更灵活的交换生安排等方面的合作交流。