来源：扬州市科学技术协会2026-07-09

技能培训升级策略研究—以扬州技师学院为例刘爱胜江苏省扬州技师学院科协152026022具身智能技术赋能扬州新质生产力培育的路径研究苏楠扬州工业职业技术学院科协162026023新质生产力背景下扬州化工类高技能人才产教融合协同育人机制研究肖伽励扬州工业职业技术学院科协

来源：南通市政府2026-07-07

聚焦重点产业、重点企业紧缺人才需求，持续引进领军人才和创新团队，壮大卓越工程师和高技能人才两支队伍。

来源：辽宁省人民政府2026-07-06

大力发展海洋领域职业教育，重点培养船舶焊接、港口机械操作、海水养殖等方面高技能人才。建立健全职业技能等级评价体系，出台海洋技能人才激励政策。

来源：辽宁省人民政府2026-07-03

大力发展海洋领域职业教育，重点培养船舶焊接、港口机械操作、海水养殖等方面高技能人才。建立健全职业技能等级评价体系，出台海洋技能人才激励政策。

来源：内蒙古自治区人民政府2026-07-02

“十五五”时期，培训高技能人才15万人次。（自治区人力资源社会保障厅等部门单位按职责分工负责）（十一）提升监管水平。规范涉企监管执法行为，降低信用优良服务业企业抽查频次。

来源：陕西能源电力运营有限公司2026-07-02

设立匠心榜样墙，集中展示30余名高技能人才风采，以身边榜样引领一线职工钻研技术、锤炼本领。...先后获评省级、省国资委和集团先进党支部等多项荣誉，培育出“陕西产业工匠人才”“陕西省技术能手”等一批高技能人才，“退役军人突击队”特色党建品牌获评集团“陕投标兵”，走出了一条具有项目特色、彰显支部个性的党建之路

来源：赣州市人民政府2026-06-23

组织开展职业技能竞赛活动，培育一批技艺精湛的高技能人才。

来源：昆明市官渡区人民政府2026-06-22

创新劳动者培训模式，推行企业新型学徒制，健全技师研修、名师带徒等高技能人才成长机制，落实技能评价与晋升激励制度。加大政府、企业、社会培训资源整合力度，提升培训供给精准度与保障能力。

来源：洛阳市人民政府2026-06-18

依托科研机构、创新平台、龙头企业集聚培养人才，着力培育中原学者、大国工匠等更多科技领军人才和高技能人才。鼓励高校与行业领军企业共建现代产业学院、未来技术学院和特色行业学院，加快培养复合型人才。

来源：乌兰察布市人民政府2026-06-18

充分发挥院校、培训机构和技能人才培育载体作用，不断加大技能人才培育，“十五五”期间培育高技能人才8000人。...推动企业优化薪资结构，建立技能导向的工资分配制度，及时发布技能人才最低工资指导价位，提高技能人才薪酬水平和荣誉感。（市人社局、总工会、工商联）17.加强劳动者权益保障。

来源：人民日报2026-06-17

服务业涵盖批发零售、住宿餐饮、文旅康养、信息技术等众多领域，能容纳从基础劳动力到高技能人才的不同层次就业群体。新模式新业态蓬勃发展，催生了灵活多样的新就业形态。

来源：新华社2026-06-11

支持民族地区专业技术人才和高技能人才的培养。——全面推广普及国家通用语言文字，保障公民学习和使用国家通用语言文字不受任何组织和个人妨碍。

来源：重庆市万州区人民政府2026-06-08

持续实施万州“平湖英才”计划，聚焦先进材料、智能制造及装备、医药化工等重点产业，精准引育高层次创新创业人才、急需紧缺专业技术人才和高技能人才。

来源：河北省发展和改革委员会2026-06-04

分别制定针对性培育政策，加强经营管理人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才等人才队伍建设。支持符合条件的先进制造业企业按照规定开展职业技能等级认定和职称评审。畅通高等学校、科研机构、企业人才交流通道。

来源：桂林市人民政府2026-05-29

推进重点产业人才集聚区建设，培养造就更多科技领军人才、青年科技人才、卓越工程师、工匠人才、高技能人才等各类人才。

来源：国务院2026-05-29

开展城市更新领域特色学院建设，实施城市更新领域职业教育高技能人才集群培养计划。实施建设英才培养计划。

来源：国务院2026-05-29

开展城市更新领域特色学院建设，实施城市更新领域职业教育高技能人才集群培养计划。实施建设英才培养计划。

来源：郑州市发展和改革委员会2026-05-28

深入开展“人人持证、技能河南”建设，累计培训198万人次，高技能人才总量达到138万人，城镇新增就业70.07万人。...加速推进“顶尖人才突破、科技领军人才汇聚、青年科技人才锻造、卓越工程师培育、高技能人才振兴”五大工程，重点引进战略科学家和科技领军人才，精准做好产业领域人才双招双引，加大对掌握关键核心技术和自主知识产权的人才团队支持力度

来源：河南省发改委2026-05-25

持续实施“产业教授”“科技副总”专项计划，在实践中造就一批战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

来源：河南省发展和改革委员会2026-05-25

持续实施“产业教授”“科技副总”专项计划，在实践中造就一批战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。