来源：包头市人民政府2024-03-13

发挥呼包鄂乌职业教育联盟作用，深入推广订单班、冠名班等人才培育模式，共同培养产业发展急需技能型人才。

来源：新疆维吾尔自治区工业和信息化厅2024-03-11

联合高校、科研院所等开展节能专业人才培训，为企业输送懂技术、会管理的高素质技能型人才。

来源：新疆维吾尔自治区发展和改革委员会 2024-03-06

联合高校、科研院所等开展节能专业人才培训，为企业输送懂技术、会管理的高素质技能型人才。

来源：贵州省工业和信息化厅2024-02-09

开展行业数字化领域重点人才需求摸底,搭建数字化转型、智能化制造人才智库平台,支持引进数字化转型领域高端化、实用型、技能型人才和创新团队。

来源：内蒙古自治区工信厅2024-02-08

鼓励校企合作，支持自治区高等学校加强人工智能相关学科专业建设，引导职业学校培养产业发展急需的技能型人才。

来源：贵州省工信厅2024-02-06

开展行业数字化领域重点人才需求摸底,搭建数字化转型、智能化制造人才智库平台,支持引进数字化转型领域高端化、实用型、技能型人才和创新团队。

来源：兴安盟行政公署2024-01-31

人才短缺问题突出，既缺高精尖领域的高端人才，也缺适应产业发展的技能型人才。面对新形势新任务，需要我们采取更有针对性的措施，逐个破解难题、解决问题，凝心聚力做好各项工作。

来源：白城市人民政府2024-01-30

着力培养“白城工匠”，建设区域产教融合实践中心和新能源产业学院，订单式培养实用技能型人才。全力支持医高专升本，加快建设医教大学城。

来源：兴安盟行政公署2024-01-25

人才短缺问题突出，既缺高精尖领域的高端人才，也缺适应产业发展的技能型人才。面对新形势新任务，需要我们采取更有针对性的措施，逐个破解难题、解决问题，凝心聚力做好各项工作。

来源：广西水利电力职业技术学院2024-01-19

截至目前，学校为华电集团柬埔寨分公司输送了27名技术技能型人才，目前在电气运行、电气检修等生产一线学生15名，占到了公司一线员工的33%，有4名学生因为表现优秀，从一线岗位调到生产管理部门。

来源：海口市发改委2024-01-18

通过重大项目积极引进和培育高层次氢能“高精尖”人才；依托本地高等院校、科研院所、龙头企业等科创平台，通过校企合作、国际合作等方式，加大氢能产业科技人才培育力度；鼓励大专院校开设氢能产业与技术相关专业课程，共建技能型人才实训基地

来源：吉林省人民政府2024-01-10

支持科研院所培育大数据领域创新创业型、技术技能型人才；鼓励高等学校、职业学校加快大数据相关专业学科建设，培养大数据领域基础型、应用型人才。

来源：福建省政府2024-01-08

支持宁德市企业与省内外职业院校办学合作，全面推广企业冠名班等模式，打造技能型人才储备库。福建省人民政府2023年12月29日（此件主动公开...支持培育引进关键核心技术攻关、产业技术研发等方面领军人才以及紧缺急需的技能型人才，优化人才服务机制，完善人才政策体系，支持宁德市建设全国新能源新材料产业人才聚集区，推动新能源新材料产学研合作，吸引台湾人才融入发展

来源：福建省人民政府2024-01-08

支持宁德市企业与省内外职业院校办学合作，全面推广企业冠名班等模式，打造技能型人才储备库。...支持培育引进关键核心技术攻关、产业技术研发等方面领军人才以及紧缺急需的技能型人才，优化人才服务机制，完善人才政策体系，支持宁德市建设全国新能源新材料产业人才聚集区，推动新能源新材料产学研合作，吸引台湾人才融入发展

来源：湖南省人民政府2024-01-04

一带一路”、东盟、非洲、金砖、上合组织国家的职业教育交流合作，在国外重点建设一批技术技能人才培养基地和海外员工培训中心，并支持参与鲁班工坊建设，为中国企业和中资企业培养一批具有国际化视野与国际交流能力的技术技能型人才

来源：北京市昌平区经信局2023-12-25

鼓励高水平人才、研发团队发展，对于氢能企业或引进落户的氢能重点企业、创新企业，给予人才落户、住房保障、子女入学、医疗服务、工作居住证等政策支持；支持企业联合高校、职业技术学校等建立专业型、技能型人才培育创新基地

来源：国家发展改革委2023-12-18

支持建设国家级产教融合实训基地，提升技能型人才就业竞争力。41.推行以工资集体协商为重点的集体合同制度，引导企业积极开展员工持股计划。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-12-14

发挥呼包鄂乌职业教育联盟作用，深入推广订单班、冠名班等人才培育模式，共同培养产业发展急需技能型人才。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-12-14

发挥呼包鄂乌职业教育联盟作用，深入推广订单班、冠名班等人才培育模式，共同培养产业发展急需技能型人才。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-12-14

发挥呼包鄂乌职业教育联盟作用，深入推广订单班、冠名班等人才培育模式，共同培养产业发展急需技能型人才。