来源：滨州市人民政府2024-10-09

大力培养十佳滨州首席技师和渤海工匠(滨州市技术技能大师),积极推荐优秀高技能人才参评齐鲁首席技师和山东省技术技能大师,增加高素质技术技能人才和复合型人才供给。

来源：国家数据局2024-09-27

支持以产教融合、实训基地等方式，培养数据治理、数据分析、数据合规、数据标注、人工智能训练等方面的技术技能人才。

来源：中国政府网2024-09-27

加快发展现代职业教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，培养更多高素质技术技能人才。推进技工教育高质量特色发展，组建一批技工教育联盟（集团），遴选建设一批优质技工院校和优质专业。

来源：辽宁省人民政府2024-09-13

强化校企联合培养，创新“双跨双聘、合同聘用、项目合作”校企合作形式，培养一批复合型高水平技术技能人才。

来源：莆田市人民政府2024-09-02

支持新型功能材料产业创新中心、产教融合平台建设，集聚产业高端人才，培育实用型技术技能人才。

来源：嘉峪关市发展和改革委2024-08-29

开展能源计量审查、碳排放统计核算、建筑节能降碳管理等相关职业培训，培养节能降碳方面的技术技能人才。将碳达峰、碳中和作为干部教育培训体系重要内容，增强各级领导干部推动绿色发展的本领。

来源：嘉峪关市发展和改革委员会2024-08-29

开展能源计量审查、碳排放统计核算、建筑节能降碳管理等相关职业培训，培养节能降碳方面的技术技能人才。将碳达峰、碳中和作为干部教育培训体系重要内容，增强各级领导干部推动绿色发展的本领。

来源：黑河市人民政府2024-08-26

强化技术技能人才职业教育,培育一批绿色低碳技术服务专业人才和技术经纪人才。深化产教融合,鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。

来源：黑河市人民政府2024-08-23

强化技术技能人才职业教育,培育一批绿色低碳技术服务专业人才和技术经纪人才。深化产教融合,鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。

来源：黑河市人民政府2024-08-23

强化技术技能人才职业教育,培育一批绿色低碳技术服务专业人才和技术经纪人才。深化产教融合,鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目。

来源：北极星电力软件网2024-07-30

实施数字经济领域技术人才培育工程，到2026年，培育数字经济技术技能人才5000人，数字经济工程师2500人，数字经济高级工程师500人。

来源：西安市人民政府2024-07-25

加大对青年科技人才、高精尖技术技能人才的激励力度，充分赋予顶尖科技人才创新创业活动的自主权和决策权。

来源：晶澳科技2024-07-23

学院将恪守“正大光明 知行合一”的校训，打造创新型、开放式、国际化的教学平台、实践基地和企业培训基地，为中国乃至世界新能源行业建设提供高素质技术技能人才支撑。...学院聘请了澳大利亚新南威尔士大学材料与未来制造学院院长sean li教授为名誉院长，聚力推进中澳合作培养具有国际视野的新能源高素质技术技能人才，今年面向全省招收近3000名毕业生。

来源：上海市人民政府2024-07-11

支持创新创业人才、技术技能人才、专业服务人才的联合培养，促进跨界交流、深度合作，根据培训成效，给予实施机构不超过培训实际总投入30%、最高300万元的经费支持。

来源：广西工信厅2024-07-01

（十二）鼓励各类机构面向专业技术人才和企业高级管理人员，开展工业互联网素质提升培训，支持以培训班、宣贯会等方式开展数字化转型人才岗位能力培训和宣传服务，培养高素质应用型、复合型、创新型工业互联网技术技能人才

来源：中国石油报2024-06-28

全国石油类第一所职业本科也是不错的选择河北石油职业技术大学本科、专科同时招生，培养高层次技术技能人才的公办本科院校1、职业本科教育是职业教育中的本科层次教育，毕业证书和学位证书与普通本科的证书是一致的，

来源：厦门市发展和改革委员会2024-06-24

支持高校院所与企业合作共建新型储能技术技能人才实训基地、工程硕士/博士校企联合培养平台等，建立订单式的人才培养机制。强化“企业出题、高校解题”导向，鼓励高校院所参与创建国家储能领域产教融合创新平台。

来源：上海市发改委2024-06-05

鼓励职业院校（含技工院校）开设相关学科专业，培育高素质技术技能人才及其他从业人员；针对氢能产业领军人才、关键技术研发团队，加强服务保障。

来源：上海市发改委2024-06-03

鼓励职业院校（含技工院校）开设相关学科专业，培育高素质技术技能人才及其他从业人员。针对氢能产业领军人才、关键技术研发团队，加强服务保障。

来源：潍坊市人民政府2024-05-31

支持产业链“链主”企业加强与高校和科研院所合作力度，完善校企联合人才培养机制，通过建立产教融合学院、校企联合办学、“双导师制”、高技能人才培训基地、新型协同创新联合体等方式，培育汽车产业中高端技术技能人才