来源：上海市人民政府2022-09-16

取得职业技能等级证书的劳动者参加职业院校学历教育的，职业院校可根据证书等级和类别免修部分课程。接受相关专业职业院校学历教育并取得毕业证书的，经专家评估后，在职业技能等级认定中可以免试理论知识考试。

来源：北极星环保网2022-09-16

取得职业技能等级证书的劳动者参加职业院校学历教育的，职业院校可根据证书等级和类别免修部分课程。接受相关专业职业院校学历教育并取得毕业证书的，经专家评估后，在职业技能等级认定中可以免试理论知识考试。

来源：北极星环保网2022-09-13

建立短期培训、职业培训和学历教育衔接贯通的农民教育培训制度，创优农民终身学习环境。建设高素质农民培训机构数据库和共享师资库，完善高素质农民培训体系。引导优质教育资源下沉乡村，推进教育资源共建共享。

来源：广东省工信厅2022-09-08

鼓励高校与国内能源、电子信息和材料等行业的大中型和专精特新企业深化产学合作，组建一批区域或者行业产教融合发展联盟，针对企业人才需求，共建实训基地、学徒中心，探索各具特色本专科生、研究生和非学历教育等不同层次人才培养模式

来源：北京市大兴区经信局2022-08-02

在高素质技术技能人才方面，鼓励职业院校开设相关专业，推动氢能领域人才学历教育和职业技能培训体系建设，建立高新企业与院校联合培养机制和直接就业渠道。

来源：北极星环保网2022-07-23

鼓励积极培养和引进都市农业各类专门人才队伍，深入开展高素质农民培训，重点培育农业经理人等经营管理型、种养大户等专业生产型和从事生产经营性服务的技能服务型高素质农民，推进农民技能培训与学历教育有效衔接。

来源：北极星环保网2022-07-04

实施农民素质提升行动，选拔一批有志从事农业的农村青壮年、返乡农民工和退役军人，到涉农大中专院校接受非全日制大中专学历教育。

来源：远光软件2022-06-29

因材施教，分层次人才培养为加强财务人才队伍梯队培养，远光培训云依据财务人员学历教育、知识水平、履职经历、个人兴趣等因素，构建不同层次财务人员能力模型，提供对应培训计划，利用“培训管理”功能精准施训，采取线上

来源：北极星固废网2022-06-13

实施高素质农民、农村实用技能人才、农村民生服务社会工作人才、乡村工匠培育工程和乡村治理人才选调培养计划，鼓励和支持青年农民、新型农业经营主体的技术和管理人员到普通高等学校、职业学校（含技工学校）、科研院所接受学历教育

来源：北极星环保网2022-05-11

加强对普通高校举办非学历教育规范管理。规范民办义务教育，全市民办义务教育在校生占比降至5%以下。加大国家通用语言文字推广力度。与教育部共同主办首届世界职业技术教育发展大会。

来源：北极星环保网2022-05-11

、能力提升与服务延伸衔接，建立短期培训、职业培训和学历教育衔接贯通的农民教育培训制度，促进农民终身学习。...培养高素质农民队伍加强对高素质农民培育工作的组织领导、顶层设计和政策配套，树立系统观念，注重统筹协调，分类分型实施精准培训，强化高素质农民的管理和政策扶持，探索田间课堂、网络教室等培训方式，注重技能培训与学历教育协同

来源：北极星碳管家网2022-05-11

加强对普通高校举办非学历教育规范管理。规范民办义务教育，全市民办义务教育在校生占比降至5%以下。加大国家通用语言文字推广力度。与教育部共同主办首届世界职业技术教育发展大会。

来源：北极星碳管家网2022-05-09

支持相关高校与国内能源、交通和建筑等行业的大中型和专精特新企业深化产学合作，针对企业人才需求，联合制定培养方案，探索各具特色本专科生、研究生和非学历教育等不同层次人才培养模式。

来源：北极星储能网2022-05-09

支持相关高校与国内能源、交通和建筑等行业的大中型和专精特新企业深化产学合作，针对企业人才需求，联合制定培养方案，探索各具特色本专科生、研究生和非学历教育等不同层次人才培养模式。

来源：教育部2022-05-09

支持相关高校与国内能源、交通和建筑等行业的大中型和专精特新企业深化产学合作，针对企业人才需求，联合制定培养方案，探索各具特色本专科生、研究生和非学历教育等不同层次人才培养模式。

来源：北极星电力网2022-05-09

支持相关高校与国内能源、交通和建筑等行业的大中型和专精特新企业深化产学合作，针对企业人才需求，联合制定培养方案，探索各具特色本专科生、研究生和非学历教育等不同层次人才培养模式。

来源：教育部2022-05-09

支持相关高校与国内能源、交通和建筑等行业的大中型和专精特新企业深化产学合作，针对企业人才需求，联合制定培养方案，探索各具特色本专科生、研究生和非学历教育等不同层次人才培养模式。

来源：北极星大气网2022-05-08

支持相关高校与国内能源、交通和建筑等行业的大中型和专精特新企业深化产学合作，针对企业人才需求，联合制定培养方案，探索各具特色本专科生、研究生和非学历教育等不同层次人才培养模式。

来源：北极星环保网2022-04-13

充分利用农业职业院校资源，稳步实施农民中高职学历教育，提升乡土人才学历水平。实施“人才京郊行”“青振京郊”“千名科技人员进千村入万户”“百师进百村”等行动，引导各类城市人才下乡服务乡村振兴。

来源：瞭望2022-04-11

可采取学历教育与职业培训并举的方式，促进高校人才培养体系与企业技术创新需要的对接，把联合培养高端人才作为深化产学研合作的重要内容，多出既有理论知识，又有实际动手能力的氢能产业技术创新人才。