来源：湖南理工职业技术学院2023-12-20

湖南理工职院正着力打造“1+n”的专业校企合作生态圈，谋求与新能源、先进制造、现代服务等产业的知名企业开展深度校企合作，通过校企共建产业学院、双师培训基地，共同开发专业课程、实施订单培养等方式搭建职业教育与产业发展对话平台

来源：天津轻工职业技术学院2023-12-14

打造一批符合产业转型升级要求的“双师型”教师队伍，形成一批优质教学资源，培育一批新时代工匠人才，产出一批产学研用协同创新成果，建立行业产教融合共同体评价评估体系，全面打造行业产教融合共同体标杆。

来源：哈尔滨航运学校2023-12-05

行云新能科技有限公司总经理吴立新介绍了公司的发展历程、经营理念，他表示作为比亚迪产教融合校企合作的战略合作伙伴，行云新能将为学校提供优质教学资源，在课程体系构建、实训环境建设、双师型教师培养、实习就业等方面提供全面保障

来源：​国家标准委2023-12-01

完善职业教育“双师型”教师标准体系，制定新时代职业教育教师专业标准和企业实践标准，开发教师培训标准化课程资源，强化职业教育师资队伍标准化建设。(五)加快标准化专业教育教材体系建设。

来源：成都高性能纤维材料产业功能区2023-11-17

物联网数字化产业技术发展，建设“一平台、三院、五基地、七中心”（即：产教联合体智慧管理平台；现代产业学院、新技术应用研究院、国际产教学院；国际中试产业基地、企业数字云基地、“企业家＋工程师＋工匠”育训基地、双师教师培训基地

来源：天津市人民政府2023-11-10

探索开展校企联合培养项目，鼓励民营企业与职业院校开展“企校双师带徒、工学交替培养”合作。加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障，发挥平台企业在扩大就业方面的作用。

来源：重庆市政府2023-10-19

“双师型”教师占专业教师的比例达到70%以上。...支持产教联合体内职业院校聘请成员单位技术技能人才参与人才培养培训、技术研发服务等工作，构建专兼结合的“双师型”教师团队。

来源：天津轻工职业技术学院2023-10-18

“双师型”教师培训基地联合主办，山东理工职业学院、超星职业教育研究院联合承办的“2023 年全国新能源与环保技术教师教学创新团队建设交流会暨产教融合共同体成立大会。...日前，由国家级职业教育教师教学创新团队建设项目秘书处、全国机械职业教育教学指导委员会指导，天津轻工职业技术学院新能源发电工程类国家级职业教育“双师型”教师培训基地、陕西科技大学新能源发电工程类国家级职业教育

来源：海南省人民政府2023-08-09

到2025年，建设5个校企合作的“双师型”教师培养培训基地、5个工学一体化专业建设或师资培养培训基地、5个企业实践基地，学校组织教师到基地参加培训或实训实践，由学校按照400元/人/天的标准给予基地经费补贴

来源：北极星电力网2023-08-08

他扎根职业教育23年，雕琢教学艺术，打造名师团队，成长为具有完善理论知识和企业生产经验的双师型教师。

来源：北控水务2023-07-24

北水教育深耕产教融合，通过“双师”队伍打造、产教融合实践中心建设、实训教学资源开发、职业技能大赛等，推动学科专业建设与产业转型升级相适应，培养适合和引领现代产业发展的高素质人才。

来源：北极星储能网2023-07-10

师资团队由何雅玲院士、陶文铨院士、管晓宏院士领衔打造，形成了包括院士、国家级教学名师、长江、杰青在内的各类人才以及来自国内著名企事业单位的行业专家在内的“双师型”教师团队。

来源：浙电e家2023-06-27

学校师资力量雄厚，拥有一支具有较高理论水平和丰富实践经验的双师型师资队伍。

来源：政协伊金霍洛旗委员会2023-06-01

实行“入企先入校，招工变招生，校企双师订单式培养”的人才培养方式，丰富行业人才储备库。

来源：北极星碳管家网2023-06-01

（省教育厅、省委组织部、省委编办按照各自职责分别负责）（十一）建设高水平“双师型”教师队伍。

来源：北极星太阳能光伏网（独家）2023-05-09

以师资为例，晶澳已为邢台学院筹备三百多名实战讲师，意在打造一支精干的“双师型”教师队伍。除联合办校之外，晶澳针对不同类别高校，采取差异化合作模式。

来源：北极星电池网2023-04-27

通过创新人才培养模式，重构课程体系，订单式培养人才，共建新能源材料应用技术、机电一体化等专业，共建共享专兼结合的双师型教师队伍，探索产业学院运行新机制，提升学校职业教育与产业发展的适配度和融合性，助推学校

来源：北控水务2023-03-29

校企双方就产业学院未来发展规划与年度工作计划进行深度研讨交流，明确将在校企专业共建、人才培养方案优化、“双师型”师资队伍建设、课程教材开发、产教融合实践中心建设、创新创业教育、就业圈层搭建等方面开展深度合作

来源：阿克苏地区发展和改革委员会2023-03-14

严格教师准入，提高入职标准，全面实行中小学教师“县管校聘”管理改革，加强职业学校“双师型”教师队伍建设。全面推进教育信息化2.0工程，建设“互联网+教育”基础设施，打造区域性教育人才高地。

来源：内蒙古自治区人民政府2023-02-02

落实落细“县管校聘”“强师计划”“双师型教师队伍建设”“高校人员总量管理改革”等政策，加强教师队伍建设。（三）强化现代化建设人才支撑。