来源:北极星储能网2021-01-22
尝试资源横纵向整合的办学举措;(3)储能学科是新生事物,缺乏必要、健全的师资队伍,需要现有相关专业的教师不断提高认识、更新知识结构,方能胜任储能学科这一全新的教学体系;从本、硕、博不同维度、不同层次培养储能人才...并根据本文对我国现有学校储能课程设置和储能领域教材、期刊和协会,现提出如下建议:(1)随着我国“碳达峰/碳中和”这一重大国策的强力推进,“风光储火一体化,源网荷储一体化”必将催生万亿市值的储能市场,广阔的市场需求亟需人才“源动力”,复合型储能人才的培育已是大势所趋