来源:浙江省发改委2022-12-06
鼓励重点能源企业、科研院所和高等学校开展协同创新,整合省内优势力量组建高能级创新平台,打造能源与碳中和浙江省实验室,组建省级标准化技术组织。
来源:浙江省发展改革委2022-12-06
来源:浙江发展改革委2022-12-06
来源:嵊泗县人民政府2022-12-05
在嵊泗落实就业岗位的县外应、历届高校毕业生,凭《普通高等学校毕业证书》、与用人单位签订的《就业协议书》或劳动(聘用)合同、户口迁移证等材料,可向公安派出所直接申报户口迁入登记;未落实就业岗位的,按引进人才落户办法
来源:《风能》2022-12-05
中国高等学校每年都培育出成千上万的各类风电专业毕业生,成为风电行业的生力军。关于风电专业人才培养方面需要的支持,我认为,首要的是解决研究生教育学科专业目录问题。
来源:滨州市人民政府2022-11-29
邀请国内固体废物领域顶尖科研院所、高等学校、龙头企业中高层次专家,组建滨州市“无废城市”建设专家智库,每年开展一次“无废城市”建设技术帮扶,解决“无废城市”建设问题。支持固体废物领域人才培养。
来源:安徽省人民政府2022-11-29
鼓励高等学校增设碳达峰碳中和相关学科专业,探索多学科交叉的绿色低碳人才培养模式。深化产教融合校企合作,培养碳达峰碳中和专业技术人才队伍。(二十四)加强绿色低碳技术研究。
来源:中国能源报2022-11-28
“支持具备条件和实力的高等学校加快储能、氢能、碳捕集利用与封存、碳排放权交易、碳汇、绿色金融等学科专业建设”“支持职业院校根据需要在低碳建筑、光伏、水电、风电、环保、碳排放统计核算、计量监测等相关专业领域加大投入
来源:北极星环保网2022-11-25
鼓励社会力量投资或者以其他方式参与滇池保护,鼓励企业、高等学校、科研机构以及其他单位和个人针对滇池保护、治理开展科学研究和技术创新。
来源:中国石油天然气集团有限公司2022-11-25
加大科技创新平台建设力度,拥有14个国家科技创新基地和国家能源研发(实验)中心,与国内科研院所、高等学校创建一批创新联合体。
来源:国家市场监督管理总局2022-11-23
加强普通高等学校、职业院校质量相关学科专业和课程建设。发挥各级工会和团组织作用,开展劳动和技能竞赛、质量管理创新、质量改进提升等活动,提高员工质量意识和技能水平。
来源:内蒙古自治区人民政府2022-11-22
支持高等学校和科研机构开展生态产品价值实现机制改革创新研究。四、构建生态产品市场交易体系(八)促进生态产品供需精准对接。鼓励有条件的地区制定生态产品政府采购清单,探索建立政府购买生态产品新模式。
来源:济源市人民政府2022-11-18
对成功获批的省级及以上产业研究院、中试基地、技术创新中心、产业创新中心、高等学校协同创新中心等高端特色创新平台,建立市级和承载主体联动支持机制。...引导科研院所、高等学校开展专家服务基层活动,派驻研究生深入农村开展实用技术研究和推广服务工作,推动科技人才不断向基层汇聚,带动农村科技不断创新进步。
来源:延安市科技局2022-11-18
支持企业建立研发机构,增加研发投入,提高企业自主创新能力,鼓励企业与科研院所、高等学校合作开展关键技术研发,促进各类创新要素向企业聚集,重点攻克能够形成产业化的关键技术。