来源：江苏省盐城供电公司2025-08-04

国网江苏电力通过举办通信运维技能比武，激发了员工学习技能、提升素质的热情，营造了比学赶超的良好氛围。

来源：山南市人民政府网2025-08-01

鼓励教育机构培养能源科技高素质专业人才。

来源：北极星储能网2025-08-01

鼓励教育机构培养能源科技高素质专业人才。

来源：北极星电力网2025-08-01

在考前实施“以考促培”安全素质摸底，精准定位薄弱环节，针对性地强化重点人群培训，开设专项辅导课程，为迎战国网调考打下坚实基础。下一步，党校将全面总结本次调考承办的实践经验，持续优化工作机制。

来源：国家电力投资集团有限公司2025-08-01

成立于2008年，是一家技术先进、装备精良、人员素质高、应急服务能力强的高新科技企业，为能源行业提供安全保障和运维服务。

来源：国网新源2025-08-01

要坚持党建引领，持之以恒加强党建，以人为本凝聚合力，纵深推进全面从严治党，着力打造高素质干部员工队伍。

来源：朝阳区发改委2025-07-30

三、申报单位应具备的条件1.具有独立法人资格的企业单位或社会组织；2.拥有较强的专业素质及完备的专业队伍；3.近3年有丰富的类似业绩经验；4.在经营活动中3年内没有重大违法行为；5.未被“信用中国”、中国政府采购网列入失信被执行人

来源：中核集团2025-07-29

增强党组织政治功能和组织功能，提升干部人才队伍能力素质，深入推进全面从严治党和作风建设。

来源：南疆能源(集团)有限责任公司新疆供电分公司2025-07-28

下一步，新疆供电分公司将不断创新人才培养模式，推行“导师带徒+项目实战”机制，搭建内部技能交流平台，在实战中锤炼专业能力，锻造一支专业过硬、素质优良、能打硬仗的电力人才队伍，为公司高质量发展筑牢人才根基

来源：中国华能2025-07-28

二是坚持事业至上，选优配强各级领导班子，加大优秀年轻干部培养选拔使用力度，一以贯之落实落细政治监督，着力打造堪当重任的高素质干部队伍。...主动作为 努力建设一流能源央企党校党校（教培中心）将认真贯彻集团公司年中工作会议精神，围绕“五好五强”“三优三能”干部人才队伍建设要求，奋力打造“教育培训质效高、智库科研水平高、办学治校标准高、人才队伍素质高

来源：中国能建2025-07-28

面对当前新形势新任务新要求，要聚焦高质量发展这一新时代硬道理，以党建夯实央企底座、以精益夯实管理底座、以绿色智能夯实发展底座、以聚焦主业夯实方向底座、以创新夯实经营底座、以改革夯实治理底座、以品牌夯实文化底座、以能力素质夯实人才底座

来源：国网山东省电力公司2025-07-25

慎终如始抓好学习教育，持续提升党建价值创造能力，加快建设高素质干部人才队伍，纵深推进全面从严治党。五要勇于担当作为，全面完成年度目标任务。

来源：人社部2025-07-25

行业新职业和新工种的发布对于开发就业岗位、引导职业教育培训、提高从业人员素质、促进就业创业等方面都具有十分重要的意义。

来源：江苏省盐城供电公司2025-07-25

由此，我们要像国网江苏省电力有限公司组织部那样，继续深化人才“赛马”培养模式的创新，不断优化培训内容和方式，不断提升自己的技能水平和综合素质，为公司的发展贡献自己的力量，让新员工们将成为公司未来发展的中坚力量

来源：大唐环境产业集团股份有限公司特许经营分公司2025-07-24

通过开展化验人员取证认证、技能培训和实操竞赛，有效提升了化验人员的专业素质和合规意识，确保化验数据的准确性和可靠性。

来源：国投在线2025-07-23

要抓好队伍建设，以事业发展孕育高素质综合性人才。要加强领导班子自身建设，形成优势互补、共谋发展、团结协作的整体合力；要强化队伍建设，突出抓好优秀年轻干部的培养使用，加大干部的基层历练。

来源：东方电气2025-07-23

要聚焦改善民生，着眼西藏经济社会发展的软制约和硬约束，持续做好人口素质提升、人心凝聚、人才培养工作，加大基础设施建设力度，切实增强各族群众获得感幸福感安全感。

来源：国资委2025-07-23

要聚焦改善民生，着眼西藏经济社会发展的软制约和硬约束，持续做好人口素质提升、人心凝聚、人才培养工作，加大基础设施建设力度，切实增强各族群众获得感幸福感安全感。

来源：新华网2025-07-23

“新职业的发布只是一个开始，后续还需政府与企业共同努力，进一步完善职业标准体系建设，这对开发就业岗位、引导职业教育培训、提高从业人员素质及促进就业创业等都具有重要意义。”

来源：南网50Hz2025-07-22

在子企业董事会成员选配方面，确保能力素质、专业及年龄结构等适应董事会需要，推动外部董事与分子公司、部门负责人双向交流。在子企业董事履职效能方面，推动董事长“一肩挑”“挑两头”，规范董事履职管理。